会计专业

1、伴随经济的发展和会计岗位的变革，财会行业对人才提出了新要求，尤其重视财会人员的思想道德和职业素养。
高职教育仍然存在重技能轻道德的现象，需要通过“课程思政”建设来解决这一问题，以落实立德树人根本任务.。

2、为了更好地满足大数据与会计专业就业发展和落实“1+X”证书制度，该文旨在通过“业财一体信息化应用”课程的教学设计，以“1+X 业财一体信息化应用（中级）职业技能等级证书”的内容为基础，结合大数据与会计工作.。

3、为适应时代发展培养复合型人才的需要，经管类非会计专业也设置了会计学课程，但是学生学习兴趣不高，教学效果不理想。
为了提高非会计专业会计学课程教学的有效性，与数智时代发展相结合，文章提出明确课程教学目.。

4、双高背景下，国家对高职教育提出了更高的要求。
传统会计专业在新经济时代对接大数据技术，对专业岗位需求、人才培养提出了新的要求，改革势在必行。
结合双高背景下大数据与会计专业的建设需要，指出专业建设的总.。