麓山国际2018年初一语文寒假检测试卷（带答案）.doc

<p>麓山国际实验学校2017-2018-1寒假作业检测
七 &nbsp;年级语文 &nbsp;试 卷
命题人：童立 &nbsp;魏仁珍 &nbsp; &nbsp; 审题人：童立 &nbsp;魏仁珍
总分：120分 &nbsp; 时量：120分钟
一、积累与运用（共36分）
1.下列加点的字注音全部正确的一项是（ &nbsp; ）( 2分)
A．菡萏（hàn） &nbsp;缥缈（miǎo） &nbsp;气概（gài） &nbsp;怪诞不经（dàn）
B．岐王（qí） &nbsp; 匿笑（lì） &nbsp; &nbsp;徘徊（pái） &nbsp; 饥肠辘辘（lù）
&nbsp;C．怂恿（sǒng） 惩戒（chěng） 秕谷（bǐ） &nbsp; &nbsp;混为一谈（hǔn）
D．侍弄（shì） &nbsp;一霎（chà） &nbsp; 滑稽（jī） &nbsp; &nbsp;哄堂大笑（hōng）
2.下列各组词语中字形全部正确的一项是（ &nbsp; ）( 2分)
A．勋章 &nbsp; &nbsp;庇护 &nbsp; &nbsp;禁固 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;惊慌失错
B．狭隘 &nbsp; &nbsp;懒惰 &nbsp; &nbsp;安详 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;神采奕奕
C．恍惚 &nbsp; &nbsp;帐蓬 &nbsp; &nbsp;酬劳 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;莽莽臻臻
D．期盼 &nbsp; &nbsp;呻吟 &nbsp; &nbsp;琢磨 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;大相经庭
3.下列加点词语运用正确的一项是（ &nbsp; &nbsp;）(2分)
A． 到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。
B．在挑战主持人的节目中，芳芳被淘汰出局了，她怨天尤人地说：“都怪自己临场没有发挥好。”
C．国外大面积爆发流感疫情，这消息耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
D．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会影起了强烈的轩然大波。
4.下列句子没有语病的一项是( &nbsp; &nbsp;)（2分）
A． 交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力.
B．由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列。这也是中国国防力量日渐强大的标志.
C．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触.它没有轮子和传动机构。列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的.
D． 据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米.
5、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（ &nbsp; &nbsp; ）（2分）。
我一直认为，在这个世界上，&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 。
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。
A．④②③①&nbsp;&nbsp;&nbsp; B．④②①③&nbsp;&nbsp;&nbsp; C．②④③①&nbsp;&nbsp;&nbsp; D．①②④③
6、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;）（2分）
A．重阳节是农历九月初九，是尊老敬老、登高望远、赏菊饮酒的节日。
B． 元宵节又叫上元节、元夜、元夕、灯节，是一年中第一个月圆之夜，是庆贺新春的延续，习俗有吃元宵、踩高跷、猜灯谜、舞龙舞狮、赏花灯等。
C． “至”是“到”的意思，夏至、冬至表示夏季冬季到来。
D． 白露、寒露、霜降表面上反应了水汽凝结、凝华现象，实质上反应了气温逐渐下降的过程和程度。

7.探究题（4分）
两只钟已经忙活了一辈子。有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。”
小钟吓坏了，说:“哇，这么多，这怎么可能?!我怎么能完成那么多下呢!”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉一年过去了，小钟已经摆了525600下!
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8.综合性学习（共6分）
根据要求完成问题。
　　中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
（1）(2分)请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（不要出现家乡的真实名称）
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（2） (2分)下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。
　　【材料1】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
　　【材料2】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。
　　【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
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（3）(2分)活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞。你鼓励他说：“__________。”小明终于点了点头。
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9.古诗文默写（共8分）
（1）《诫子书》全文的中心论点是_________________________， _________________________。
（2）《诫子书》中阐述学、才、志的关系的句子是____________________，___________________。
（3）_________________________，便引诗情到碧霄。（《秋词》刘禹锡）
（4）_________________________，巴山夜雨涨秋池。（《夜雨寄北》李商隐）
（5）夜阑卧听风吹雨，_________________________。（《十一月四日风雨大作》陆游）
（6）终古高云簇此城，_________________________。（《潼关》谭嗣同）
10.名著阅读（6分）
（1）《朝花夕拾》原名_______________，作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时引起了强烈的反感，这篇文章是_____________。（2分）
（2）阅读《西游记》的片段回答问题：
①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（选自《西游记》第六回）
&nbsp; &nbsp; &nbsp;②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我我却好见。”
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（选自《西游记》第六十三回）
&nbsp; &nbsp;“受他降伏”指的是 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （情节）。 “与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;，并帮助祭赛国王收回了佛宝。（2分）
&nbsp; &nbsp;根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。（2分）
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二、古诗文阅读（共18分）
读下面这首诗，按要求完成11--12题。（8分）
移家别湖上亭
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (唐)戎昱
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
11. 诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？表达了作者什么样的思想感情？( 4分)
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12. 古人写诗很讲究炼字，你认为诗中前两句中哪个字的用得最准确传神，请简要分析。( 4分)
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阅读下面文言文，完成13--16题。（10分）
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 永某氏之鼠
永有某氏者，畏日①，拘忌异甚②。以为己生岁值子③，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮④勿击鼠。仓廪庖厨悉以恣⑤鼠，不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸⑥无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。
　　数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴⑦尤甚。且何以至是乎哉？”假⑨五六猫，阖门⑧，撤瓦，灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
　　呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉。
　　【注释】①畏日：对日子凶吉的迷信忌讳。②拘忌异甚：禁忌特别奇怪。③生岁直子：出生的年份逢农历子年。 ④僮：未成年的仆人。⑤恣（zī）： 放纵。⑥椸（yí）：衣架。⑦盗暴：盗吃食品、糟蹋物品。⑧阖门：关闭门户。⑨假：通“借”，借来

13.下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ &nbsp; &nbsp;）（2分）
A．鼠为态如故：原因。B．以为己生岁值子：认为。
C．饱食而无祸：灾祸。D．臭数月乃已：消失。
14.下列各句中加点虚词“其”的用法与例句中“之”的用法相同的一项是（ &nbsp; &nbsp;）（2分）
例句：假五六猫，阖门，撤瓦，灌穴，购僮罗捕之。
A． 夫君子之行 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B．久之，目似瞑，意暇甚
C.两狼之并驱如故 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D．又数刀毙之
15.用现代汉语翻译下列句子。（共4分，每小题2分）
（1）是阴类恶物也，盗暴尤甚。
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（2）杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
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16. 这则寓言告诫人们什么道理？（2分）
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三、记叙文阅读（16分）
亲吻爹娘 &nbsp; &nbsp;江岸
&nbsp;&nbsp; ①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。”
&nbsp;&nbsp; ②娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？”
&nbsp;&nbsp; ③小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。
&nbsp;&nbsp; ④可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！”
&nbsp;&nbsp; ⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？”
&nbsp;&nbsp; ⑥爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊……”
&nbsp;&nbsp; ⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，他 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。
&nbsp;&nbsp; ⑧爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”
&nbsp;&nbsp; ⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”
&nbsp;&nbsp; ⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？
&nbsp;&nbsp; ⑾秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？”
&nbsp;&nbsp; ⑿小三子停下了脚步，慢慢转过身来。
&nbsp;&nbsp; ⒀爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”
&nbsp;&nbsp; ⒁小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。
17．阅读全文，完成下表：（4分）
时间
情节（从“小三子”的角度概括）
爹娘的情感
小时候
（1） ________________
_____________________
开心甜蜜
（2）________________
小三子没有找到工作，流泪抱住父亲
（3）________________
过完春节
（4） ____________________________________ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
郑重欣慰

18、赏析下面的语句。（6分）
(1)娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？”（从人物描写的角度赏析）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2) 他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。（从修辞的角度赏析）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、文章第 ③段“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。”请简要分析小三子的娘为什么总做这样的梦。现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑，从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。（6分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;__
四、写作（共50分）
20.小作文（10分）
请在《亲吻爹娘》第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，他 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;”后面，结合前后文情节展开联想与想像，加上一段对小三子的心理描写和环境描写。
要求：符合情境，运用比喻的修辞手法，不超过150字。

21、（10分）

21.大作文（40分）
题目：邻居
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

麓山国际实验学校2017-2018-1寒假作业检测（七年级语文）
答卷
一、 积累与运用（36分）
1
2
3
4
5
6
13
14

7. （4分）_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
综合性学习：（1）（2分）问题:____________________________________________________ &nbsp;
对象：_____________________________________________
（2） （2分）_________________________________________________________________________
　　 ②________________________________________________________________________________
（3）（2分）__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9.古诗文默写（8分）
（1）__________________________ &nbsp;__________________________
（2）__________________________ &nbsp;__________________________
（3）__________________________（4）__________________________
（5）__________________________（6）__________________________
10、名著阅读（6分）
（1）（2分）__________________ &nbsp; &nbsp; _____________
（2）前：___________________________（1分）后：_______________________________（1分）
二、古诗文阅读（共18分）
11、_____________________________（2分）_____________________________________________（2分）
12、 (2分)________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
15、（1）（2分）_________________________________________________________________________
（2）（2分）________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16、（2分）_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
三、记叙文阅读（共21分）
17、（4分）
（1）__________________________________（2）__________________________________
（3）__________________________________（4）__________________________________
18、（6分）（1）____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________&nbsp;
19、（6分）
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、写作（50分）

20.小作文（10分）

21、大作文（40分）
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;题目：邻居

麓山国际实验学校2017-2018-1寒假作业检测（七年级语文）
参考答案
一、积累与运用（36分）
1-6 &nbsp;ABAABC &nbsp;13-14AD
7.（4分）探究题：当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，孰不知只要根据实际，分期制定小目标，一一完成就行了。
8.综合性学习：
（1）（2分）示例：问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”？
对象：家中长辈
（2）（2分）①中国“老玩意儿”具有极高的文化艺术价值。
　　 ②中国“老玩意儿”寄托了人们的美好愿望。（或中国“老玩意儿”是吉祥象征物）
（3）（2分）示例：小明，不要害怕，你有优势的。你搜集了这么多资料，可以先在小组里试试，然后再到班上展示，我们给你加油。大胆一点，好吗？（言之有理即可） &nbsp;
9.古诗文默写（8分）
（1）静以修身，俭以养德（2）非学无以广才，非志无以成学。
（3）晴空一鹤排云上（4）君问归期未有期（5）铁马冰河入梦来（6）秋风吹散马蹄声
10、名著阅读（6分）
&nbsp; &nbsp;（1）《旧事重提》 &nbsp; &nbsp;《二十四孝图》
（2）（2分）小圣施威降大圣 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 九头虫
（2分）前：不服输，性子急。（1分）后：机智灵活，细心周到。（1分）
此题考查学生对名著《西游记》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。①孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服②九头虫是万圣龙王的驸马，被二郎神的细犬咬掉了头。
二、古诗文阅读（共18分）
11、春风、柳条、藤蔓、黄莺（2分），表达了诗人依依惜别之情。（2分）
12、用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，(1分)又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作， (1分) 表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。(2分)
15、（1）（2分）这些是生活在阴暗地方的坏东西，偷窃打闹得尤其厉害。
（2）（2分）杀死的老鼠堆得跟山丘一样，老鼠的尸体被扔在偏僻的地方，臭味好几个月后才散去。
16、（2分）对于害人的东西，不能姑息养奸，否则就会猖狂、横行到不可收拾的地步；只有彻底将它们消灭，才能杜绝祸患。剖析：从鼠的角度：讽刺钻了时机空子的恶人，以为可以永久饱食无祸，结果情势一变，灾祸便难免了。从人的角度：告诫人们对敌人不能仁慈，而恶势力无论怎么猖狂，只要坚决斗争，就能取得胜利。（从任何一个角度言之有理即可）

参考译文：　　永州有一个人，畏惧犯日忌，禁忌特别奇怪。他认为自己出生的那年是个子年，老鼠就是子年的神，因此非常爱护老鼠，家里不许养猫养狗，禁止仆人击打老鼠；家里的仓库、厨房，全任凭老鼠放纵横行不管。从此，老鼠们就相互转告，（别的地方的老鼠）也都来到他家里，大吃大喝却没有任何灾祸。这个人家里没有一样完整的东西，衣柜里没有一件完好的衣服；凡是吃的喝的东西，大都是老鼠吃剩下的。大白天，老鼠成群结队和人在一起活动，到了夜晚，啃东西，咬东西，打打闹闹，发出的声音千奇百怪，闹得人睡不成觉，他始终不感到讨厌。
　　过了几年，这个人搬到别的州去了。后来搬进来另外一家人，但老鼠依旧闹得还像过去一样凶猛。新搬来的人说：&quot;这些生活在阴暗地方的坏东西，偷窃打闹得尤其厉害，况且怎样会到这样的地步呢？&quot;便借来了五六只猫，关闭上大门，撤除砖瓦用水浇灌老鼠洞，雇用仆人到处搜寻追捕，杀死的老鼠堆得跟山丘一样，老鼠的尸体被扔在偏僻的地方，臭味好几个月后才散去。
　　哎！你们认为这样吃饱喝足并且没有灾害的日子是可以永恒持久的吗。&nbsp;

三、记叙文阅读（共21分）
17、（4分）
（1）小三子钻到爹娘怀里，经常亲吻爹娘 &nbsp;（2）小三子大学毕业以后
（3）伤心难过 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（4）小三子紧紧抱住母亲，叭地亲了一下
18、（6分）
（1）运用语言、动作描写，“惊异”、“瞪大”、“咋不早说”等生动形象地写出了娘亲得知儿子亲吻父亲后的惊讶和激动，表现了娘的思儿心切。
（2）运用比喻，把娘的粗糙的脸颊比作树皮，生动形象地写出了娘的饱经风霜和苍老，表现了小三子的辛酸和感动。
&nbsp;&nbsp;
19、（6分）
第一问（2分）：（1）小三子长大后再也没有亲过爹娘，娘特别想拥有小时候那种温情亲情；（2）小三子的娘思儿心切。
第二问（4分）：例一：作为子女，仅仅内心爱父母是不够的，还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来。因为我们孝顺父母的言行，哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。
&nbsp;&nbsp; 例二：作为子女，应该牢记父母的养育之恩、养育之情。努力去理解父母为子女所做的一切奉献。只有学会感恩，才能消除隔阂；只有理解父母，才能消除困惑。
&nbsp;&nbsp; 要点与评分：若只纠缠于是否亲吻爹娘的最多只给2分。

四、写作（50分）（大小作文略）

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