尊师礼仪1.doc

课题
校园礼仪----尊师、同学交往及课堂礼仪
教学
目标

懂得尊敬师长同学间友好得体交往，知道尊师重教是中华民族的传统美德。
教学重点
懂得尊敬师长同学间友好得体交往。
教学难点
受到尊师重教传统美德的熏陶
教学准备
多媒体课件
教学时数
1课时
教学过程
一、导入：中国有名古话：“师同父母。”大家一定知道“程门立雪”这个成语吧：宋代有位声显赫的大学问家,名叫程颐,同代人杨时对他十分仰慕,早有拜他为师之意.时值隆冬大雪,程颐正在房中睡觉,因此杨时只好在门外恭敬等候.等到程颐醒来,门外积雪已一尺多深,杨时也成为一个雪人。程颐为杨时至诚至真的精神所感动,终于收其为弟。
尊敬老师,应发自内心,见之行动,其中一个重点就是对老师要讲礼节。
二、尊师礼仪：
（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。
（2）进出校门及上下楼梯给老师让行。
（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师问题要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西。
（4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
（5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务，及时订正作业。
尊敬老师我能做到：
（7）服从老师管理，不顶撞老师。
（8）在校外遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”。
（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。
（10）在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课，要说：“客人好！校长好！老师好！”领导或客人、老师离开时要说：“老师再见！客人再见！”
(11)学生请教交谈礼仪
注意请教的方式；注意请教的态度——谦虚诚恳 、认真执着
同学礼仪：
互敬、互爱、团结、合作
1.一般交往礼仪
以礼相待、以诚待人、与人为善、团结同学、互相帮助、共同进步
互相理解、宽容待人。
2.异性交往礼仪
坦然相处、大大方方，男生主动帮助关心女生，参加活动提倡集体性，
举止得体、言语得当
课堂礼仪：
庄重、尊重
1.提前两分钟
提前2分钟进入教室，是进入教学情境的过渡。做好课前的学习准备、相互谦让、给予照顾。保持清洁、注意礼貌。
2.迟到礼仪
敲门、报告、得到允许，说明原因、态度诚恳。速度要快、脚步要轻、幅度要小。集中注意力、认真听讲。
3.认真听讲
听讲: 认真专心、精神饱满、坐姿端正、做好笔记。
4.文明地下课
切勿着急，等候老师先走。不可大声喧哗、追逐打闹。
板书设计 尊师礼仪

尊敬师长勤问好
团结同学礼相待