高中生物1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(Ⅱ)专题练习新人教版必修2.pdf

小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学孟德尔的豌豆杂交实验(一)()基础过关知识点一“性状分离比的模拟”实验1在性状分离比模拟实验中，若D代表高茎遗传因子，d 代表矮茎遗传因子，那么从两个小桶内各取出一个小球，组合后能表示出高茎的概率是多少()A.12B.14C.13D.342有位同学做“性状分离比的模拟”实验时，以下操作正确的是()A小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表d B每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始C桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d 的小球数目必须为11D连续抓取了3 次 DD组合，应舍去2 次，只统计1 次知识点二对分离现象解释的验证3某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状，对两个纯合亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合子的概率是()A0 B25%C50%D75%4下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，正确的是()AF1产生配子类型的比例为11BF1自交后代的性状分离比为11CF1测交后代的性状分离比为31DF1自交后代的遗传因子组成比例为115下列有关孟德尔遗传实验的叙述，正确的是()A杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离B隐性性状是指生物体不能显现出来的性状C测交是指F1与隐性纯合子杂交D杂合子的后代不能稳定遗传知识点三假说演绎法、分离定律6 孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验，他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是()A自交、杂交测交B测交、自交杂交C杂交、自交测交D杂交、测交自交7假说演绎法的一般程序是()A观察实验、发现问题分析问题、提出假说设计实验、验证假说归纳综合、总结规律B个案研究综合比较提出假说归纳结论C发现问题、分析问题提出假说、设计实验观察实验、验证假说归纳综合、总小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学结规律D个案研究发现问题提出假说归纳综合8孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中，能说明分离定律实质的是()AF2的性状表现比为31BF1产生配子的比为11CF2的遗传因子组成比为121D测交后代的比为11能力提升9下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述，正确的是()当显性与隐性遗传因子在一起时个体表现出显性遗传因子控制的性状当显性与隐性遗传因子在一起时，显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用当一对遗传因子均为显性时，生物个体只表现显性性状当一对遗传因子均为隐性时，生物个体仍表现出显性性状A BC D10豌豆的种子黄色对绿色为显性，结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交，子代个体性状表现及比例为黄色种子绿色种子11，子代结黄色种子的个体自交，其后代性状表现的比例是()A11 B 10C31 D 2111在一对相对性状的遗传实验中，下列描述不正确的是()A具有不同性状的两亲本杂交，子代有两种性状出现，则无法判断性状的显隐性及两、亲本的遗传因子组成B具有相同性状的两亲本杂交，子代只出现与亲本相同的性状，则亲本及子代个体均为纯合子C具有相同性状的两亲本杂交，子代出现了与亲本不同的性状，则亲代均为杂合子D某亲本自交，子代出现了两种性状，且性状分离比为31，则占 3/4 的子代个体表现的为显性性状12用黄色公鼠a 分别与黑色母鼠b 和 c 交配，在几次产仔中，母鼠b 产仔为 9 黑 6 黄，母鼠 c 产的仔全为黑色。那么亲本a、b、c 中为纯合子的是()Ab 和 c Ba 和 c Ca 和 b D只有 a 13一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象的相关说法正确的是()A符合孟德尔分离定律的显性隐性31B该遗传不符合孟德尔的分离定律C这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学D单眼皮遗传因子和双眼皮遗传因子发生了互换14下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果(相关遗传因子用 R、r 表示)。据表分析作答：组合序号杂交组合类型后代表现型及植株数圆粒皱粒A 圆粒圆粒108 0 B 皱粒皱粒0 102 C 圆粒圆粒125 40 D 圆粒皱粒152 141(1)根据组合 _的结果能推断出显性性状为_。(2)组合 _中的两亲本肯定都是纯合子。(3)组合 _的杂交方法称为测交。(4)写出 A组合中两亲本的可能遗传因子组成：_。15一头黑色母牛A与一头黑色公牛B交配，生出一头棕色的雌牛C(黑色与棕色由一对遗传因子 B、b 控制)，请回答下列问题：(1)该性状遗传中，属于显性性状的是_，棕色牛C的遗传因子组成是_。(2)要想确定某头黑牛的遗传因子组成，遗传育种上常用_法。(3)若 A与 B牛再交配繁殖，生出一头黑牛的概率是_。个性拓展16水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状。前者花粉含直链淀粉，遇碘变蓝黑色；后者花粉含支链淀粉，遇碘呈橙红色。现有一批纯种非糯性水稻和糯性水稻以及一些碘液，请设计方案来验证分离定律。(1)实验方法：(2)实验步骤_ _。F1开花成熟时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液并用显微镜观察。(3)实验预期现象：(4)对实验现象的解释：小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学答案1D 2C 3C 4A 5C 6C 7 A 8B 9C 10C 11B 12B 13C 14(1)C 圆粒(2)B(3)D(4)RRRr 或 RR RR15(1)黑色bb(2)测交(3)3/4 16(1)花粉鉴定法(2)让纯种非糯性水稻与糯性水稻杂交，获得F1杂合水稻(3)花粉一半为蓝黑色，一半为橙红色(4)F1产生配子时成对的遗传因子分离，并最终形成两种不同的配子，从而直接验证了分离定律