高考数学一轮复习第三章导数及其应用第五节热点专题--导数综合应用的热点问题课后作业理.pdf
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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学【创新方案】2017 届高考数学一轮复习第三章 导数及其应用第五节 热点专题导数综合应用的热点问题课后作业理1(2016兰州模拟)已知函数f(x)exax(aR,e 为自然对数的底数)(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)若a1,函数g(x)(xm)f(x)exx2x在(2,)上为增函数,求实数m的取值范围2已知a R,函数f(x)axln x,x(0,e(其中 e 是自然对数的底数)(1)当a2 时,求f(x)的单调区间和极值;(2)求函数f(x)在区间(0,e 上的最小值3已知函数f(x)ln xax(a0)(1)求f(x)的单调区间
2、;(2)讨论关于x的方程f(x)x3bxa2x12的实根情况4(2016郑州模拟)已知函数f(x)ax1ln x,其中a为常数(1)当a,1e时,若f(x)在区间(0,e)上的最大值为4,求a的值;(2)当a1e时,若函数g(x)|f(x)|ln xxb2存在零点,求实数b的取值范围5已知函数f(x)(x1)ex(e 为自然对数的底数)小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(1)求函数f(x)的单调区间;(2)设函数(x)xf(x)tf(x)ex,存在实数x1,x20,1,使得 2(x1)0,f(x)在 R上为增函数;当a0时,由f(x)0 得xln a,则当x(,ln a)
3、时,f(x)0,函数f(x)在(ln a,)上为增函数(2)当a1 时,g(x)(xm)(exx)exx2x,g(x)在(2,)上为增函数,g(x)xexmexm10 在(2,)上恒成立,即mxex1ex1在(2,)上恒成立,令h(x)xex1ex1,x(2,),h(x)x2xex2exx2exexxx2.令L(x)exx2,L(x)ex 10 在(2,)上恒成立,即L(x)exx2 在(2,)上为增函数,即L(x)L(2)e240,h(x)0,小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学即h(x)xex1ex1在(2,)上为增函数,h(x)h(2)2e2 1e21,m2e21e2
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