人教版九年级上册题3元素共36张.pptx
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第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘H H2 2O OCO2O O2 2统称为氧元素统称为氧元素统称为氢元素统称为氢元素统称为碳元素统称为碳元素元素种类元素种类 粒子种类粒子种类 质子数质子数 中子数中子数 电子数电子数 氢原子氢原子 1 10 01 1氢原子氢原子 1 11 11 1氢原子氢原子 1 12 2 1 1表表1 1 几种粒子的构成几种粒子的构成氢氢 元元 素素想一想:什么是元素呢?想一想:什么是元素呢?元素种类元素种类 粒子种类粒子种类 质子数质子数 中子数中子数 电子数电子数 碳原子碳原子碳原子碳原子 666碳原子碳原子碳原子碳原子 676碳原子碳原子碳原子碳原子 6 86碳碳 元元 素素表表2 2 几种粒子的构成几种粒子的构成一、元素一、元素、概念:、概念:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。子的总称。v(1)元素的种类与原子的种类是一致的。它们)元素的种类与原子的种类是一致的。它们的种类都是由质子数(即核电荷数)决定的。的种类都是由质子数(即核电荷数)决定的。(即:不同种元素本质区别是(即:不同种元素本质区别是质子数质子数不同)不同)v例例1.判断下图哪些是同种元素,共有几种元素。判断下图哪些是同种元素,共有几种元素。A和和C、B和和H、D和和G、E和和F,共有四种元素。,共有四种元素。例例2、质子数同为、质子数同为10的水分子(的水分子(H2O),以及元,以及元素氖(素氖(Ne)是同种元素吗?)是同种元素吗?v不是,质子数虽然相同,但不是同一类原子。不是,质子数虽然相同,但不是同一类原子。v(2)元素是元素是宏观宏观概念,它用于概念,它用于描述宏观物质描述宏观物质的组成,的组成,只讲种类,不讲个数。只讲种类,不讲个数。v 例:氧气由氧元素组成例:氧气由氧元素组成原子原子元素元素区别区别联系联系 既讲种类,又讲个数既讲种类,又讲个数 只讲种类,只讲种类,不讲个数不讲个数元素元素是质子数相同的一类原子的总称,是质子数相同的一类原子的总称,原子是原子是元素元素的个的个体体。元素的种类与原子的种类是一致的。元素的种类与原子的种类是一致的。描述描述微观粒子的构成微观粒子的构成描述描述宏观物质的组成宏观物质的组成(3)元素、原子的区别与联系)元素、原子的区别与联系氢元素氢元素微观微观构成构成水水水由水由水分子水分子构成的构成的氧元素氧元素组成组成宏观宏观水由水由 和和 组成。组成。一个水分子是由一个水分子是由两个氢原两个氢原子子和和一个氧原一个氧原子构成的。子构成的。改变改变改变改变不改变不改变不改变不改变不改变不改变不改变不改变过氧化氢过氧化氢 水水 氧气氧气 (H2O2)(H2O)(O2)二氧化锰二氧化锰硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫(S)()(O2)(SO2)点燃点燃在下列化学反应中:在下列化学反应中:反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化元素是否发生了变化?微观上看:微观上看:宏观上看:宏观上看:分子分子_;原子原子的种类的种类_ 元素的种类元素的种类 ;氧氧 硅硅 铝铝 铁铁氧氧 氢氢 氯氯 钠钠氧氧 碳碳 氢氢 氮氮氮氮 氧氧3 3、元素的含量、元素的含量地壳中地壳中氧氧 硅硅 铝铝 铁铁 O O Si Si Al Al FeFe生物细胞中生物细胞中氧氧 碳碳 氢氢 氮氮 O O C C H H N N谐音记忆:谐音记忆:“养闺女贴养闺女贴”元素原 子分 子宏宏 观观微微 观观 离 子 物 质氧气、氢气、氨气等氧气、氢气、氨气等铁、汞、金刚石等铁、汞、金刚石等硫酸铜、氯化钠等硫酸铜、氯化钠等构成构成构成构成构成构成组成组成()()()()形形成成分分成成构构成成总结总结 物质、元素、分子、原子、物质、元素、分子、原子、离离子的关系子的关系外国人可能不认识汉字使用统一的符号!使用统一的符号!二、元素符号二、元素符号 1.1.书写原则:一大二小书写原则:一大二小比一比比一比,赛一赛赛一赛:请快速熟悉课本请快速熟悉课本P62P62页表页表3-43-4的元素。的元素。看哪一个小组最棒看哪一个小组最棒!砸金蛋,写元素名称及符号碳碳砸金蛋,写元素名称及符号氯氯砸金蛋,写元素名称及符号S Si i砸金蛋,写元素名称及符号锌锌砸金蛋,写元素名称及符号C Ca a砸金蛋,写元素名称及符号S砸金蛋,写元素名称及符号镁镁砸金蛋,写元素名称及符号12345672.2.元素符号表示的意义:元素符号表示的意义:宏观:表示某元素宏观:表示某元素微观:表示一个某原子或某原子微观:表示一个某原子或某原子氧元素(宏观)氧元素(宏观)一个氧原子(微观)一个氧原子(微观)O O例如:例如:氧原子氧原子(微观)(微观)金属、稀有气体、固态非金属元素还可金属、稀有气体、固态非金属元素还可表示该物质。表示该物质。FeFe铁铁元素元素一个铁原子一个铁原子铁铁铁原子铁原子2Fe表示:表示:_注:若在元素符号前加上数字的符号注:若在元素符号前加上数字的符号:只具有一条只具有一条微观意义微观意义。即:几个某原子。即:几个某原子。5N表示:表示:_2 2个个个个铁铁原子原子原子原子五个五个五个五个氮氮原子原子原子原子如:如:一、元素一、元素 1 1、元素:、元素:质子数质子数(即(即核电荷数核电荷数)相同相同的一类原子的总称。的一类原子的总称。元素是宏观概念,不讲个数元素是宏观概念,不讲个数元素元素组成组成物质物质质子数质子数决定决定元素种类元素种类谈谈这节课你有哪些收获谈谈这节课你有哪些收获3.元素符号的正确书写法及意义元素符号的正确书写法及意义1.1.元素是具有元素是具有 的一类的一类_ 的总称。的总称。2.2.二氧化硫是由硫二氧化硫是由硫_ _ _ _ 和氧和氧_ 组成的。组成的。3.3.双氧水是隐形眼镜洗液的主要成分,在实验室里可用于制氧气,双氧水是隐形眼镜洗液的主要成分,在实验室里可用于制氧气,过氧化氢(过氧化氢(H H2 2O O2 2)是由)是由 和和 组成的,在每个过组成的,在每个过氧化氢分子中有氧化氢分子中有2 2个个 和和2 2个个 。4.4.酚酞是一种常见的酸碱指示剂酚酞是一种常见的酸碱指示剂,其化学符号是其化学符号是C C2020H H1414O O4 4,它是由,它是由_ _ 种元素组成的种元素组成的,每个分子中共有每个分子中共有_个原子。个原子。原子原子相同质子数相同质子数元素元素元素元素3 33838氢元素氢元素氧元素氧元素氢原子氢原子氧原子氧原子5.有关二氧化硫的叙述正确的是:(有关二氧化硫的叙述正确的是:()二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的二氧化硫是由二氧化硫是由1个硫原子和两个氧原子组成的个硫原子和两个氧原子组成的二氧化硫分子里含有二氧化硫分子里含有1个硫元素和个硫元素和2个氧元素个氧元素每个二氧化硫分子是由每个二氧化硫分子是由1个硫原子和个硫原子和2个氧原个氧原子构成子构成 的的二氧化硫分子由硫元素和氧元素组成的二氧化硫分子由硫元素和氧元素组成的练一练练一练1.说说下列符号的意义说说下列符号的意义O:_;2H:_;Na:_2.用符号填空用符号填空5个氧原子:个氧原子:_2个铜原子:个铜原子:_氮元素:氮元素:_3个磷原子:个磷原子:_3.一种元素与另一种元素的本质区别是:(一种元素与另一种元素的本质区别是:()A.质子质量不同质子质量不同B.中子数不同中子数不同C.质子数不同质子数不同D.核外电子数核外电子数 不同不同4.判断正误,并加以改正判断正误,并加以改正二氧化硫分子是由硫元素和氧元素组成的二氧化硫分子是由硫元素和氧元素组成的水是由两个氢原子和一个氧原子构成的水是由两个氢原子和一个氧原子构成的加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧元素加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧元素4.2008年年5月月17日,在日,在“5.12汶川大地震汶川大地震”抗抗震救灾现场,自贡市疾病预防控制中心的防震救灾现场,自贡市疾病预防控制中心的防疫人员受到了胡锦涛总书记的接见,当时他疫人员受到了胡锦涛总书记的接见,当时他们正在喷洒们正在喷洒“含氯消毒液含氯消毒液”。“含氯消毒液含氯消毒液”中的中的“氯氯”在这里指的是(在这里指的是()A.元素元素 B.原子原子 C.分子分子 D.物质物质v5、选择题。、选择题。v(1)地壳中含量最多的元素是()地壳中含量最多的元素是()vA、Si B、Fe C、Al D、Ov(2)不同种元素最本质的区别是()不同种元素最本质的区别是()vA、质子数不同、质子数不同 B、中子数不同、中子数不同vC、相对原子质量不同、相对原子质量不同 D、中子数与核外电子数之和不同、中子数与核外电子数之和不同v(3)下列说法正确的是()下列说法正确的是()vA、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的vB、氯化氢是由氢气和氯气混合而成的、氯化氢是由氢气和氯气混合而成的vC、氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的、氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的vD、一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的、一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的(4).不同元素的最本质区别是不同元素的最本质区别是()A.质子数不同质子数不同 B.中子数不同中子数不同C.相对原子质量不同相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数之和不同中子数和核外电子数之和不同Av(5)日常生活中常接触到的)日常生活中常接触到的“高钙奶高钙奶”、“加铁酱油加铁酱油”、“加碘盐加碘盐”等食品中,等食品中,“钙钙”、“铁铁”、“碘碘”指的是(指的是()vA原子原子 B 离子离子 C元素元素 D分子分子C- 配套讲稿:
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