十九中八年级数学期末测试.doc
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2014—2015学年度第一学期期末考试八年级数学试题 一、选择题(每小题给出四个选项中只有一个是正确的,请把你认为正确的选项选出来,并将该选项的字母代号填入下表中.)(每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.以长为3cm,5cm,7cm,10cm的四条线段中的三条线段为边,能构成三角形的情况有 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 2.已知等腰三角形中有一个角等于50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为 A.50° B.80° C. 50°或80° D. 40°或65° 3.下列运算正确的是 A. B. C. D. 4.下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是 A. B. C. D. 5.下列因式分解正确的是 A. B. C. D. 6.画△ABC中AB边上的高,下列画法中正确的是 A. B. C. D. 第15题图 第16题图 第17题图 第18题图 7.如图,已知△ACE≌△DFB,下列结论中正确结论的个数是 ①AC=DB;②AB=DC;③∠1=∠2;④AE∥DF;⑤;⑥BC=AE;⑦BF∥EC. A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 8.如图,已知AC平分∠PAQ,点B、D分别在边AP、AQ上.如果添加一个条件后可推出AB=AD,那么该条件不可以是 A. BD⊥AC B. BC=DC C. ∠ACB=∠ACD D. ∠ABC=∠ADC 9. 如上图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,现再将方格内空白的两个小正方形涂黑,得到新的图形(阴影部分).下列所得新图形(阴影部分)中不是轴对称图形的是 A. B. C. D. 10.图中直线L是一条河,P,Q是两个村庄.欲在L上的某处修建一个水泵站,向P,Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需管道最短的方案是 A B C D 二、填空题:(每小题3分,共24分) 11.若是完全平方式,则a = . 12.禽流感病毒的形状一般为球形,直径大约为0.000000102m,用科学记数法表示为 m 13.如果分式的值为零,那么x = . 14.我们已经学过用面积来说明公式.如就可以用下图甲中的面积来说明. 请写出图乙的面积所说明的公式:x2+(p+q)x+pq = . 15.如图,∠1、∠2、∠3、∠4是五边形ABCDE的4个外角,若∠A=100°,则∠1+∠2+∠3+∠4= . 16.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若PA=2,则PQ的最小值为 . 17.△ABC中∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于点E,D为垂足,且EC =DE,则∠B的度数为 . 18. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠A′DB为 . 三、解答题: 19.计算:(本小题6分) 20.计算:(每小题4分,共8分) (1) (2) 21. (本小题6分)先化简,再求值: ,其中x =-3. 22.解方程(本小题6分) 23.(本小题8分)如图所示,在△ABC中,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,AD是高,∠BAC=50°,∠C=70°,求∠DAC、∠BOA的度数. 24. (本小题10分)列方程解应用题:八年级学生到距离学校15千米的农科所参观,一部分学生骑自行车先走,走了40分钟后,其余同学乘汽车出发,结果两者同时到达.若汽车的速度是骑自行车同学速度的3倍,求骑自行车同学的速度. 25. (本小题10分)我们知道一个图形的性质和判定之间有着密切的联系.比如,由等腰三角形的性质“等边对等角”得到它的判定“等角对等边”.小明在学完“等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合”性质后,得到如下三个猜想: ①如果一个三角形的一条中线和一条高相互重合,则这个三角形是等腰三角形. ②如果一个三角形的一条高和一条角平分线相互重合,则这个三角形是等腰三角形.③如果一个三角形的一条中线和一条角平分线相互重合,则这个三角形是等腰三角形. 我们运用线段垂直平分线的性质,很容易证明猜想①的正确性.现请你帮助小明判断: (1)他的猜想②是 命题(填“真”或“假”). (2)他的猜想③是否成立?若成立,请结合图形,写出已知、求证和证明过程;若不成立,请举反例说明. 第25题图 26. (本小题12分)如图,在等边三角形ABC的顶点A、C处各有一只蜗牛,它们同时出发,以相同的速度分别由A向 B、由C向A爬行,经过t分钟后,它们分别爬行到了D、E处.设在爬行过程中DC与BE的交点为F. (1)当点D、E不是AB、AC的中点时,图中有全等三角形吗?如果没有,请说明理由;如果有, 请找出所有的全等三角形,并选择其中一对进行证明. (2)问蜗牛在爬行过程中DC与BE所成的∠BFC的大小有无变化?请证明你的结论.- 配套讲稿:
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