创新方法.pptx
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1、1创新方法刘 麦海南经贸职业技术学院2方法的重要性最有用的知识是关于最有用的知识是关于方法方法的知识。的知识。笛卡儿笛卡儿一个成功者和一个失败者之间的差一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于别,并不在于知识和经验,而在于思维方式!思维方式!陆登庭,哈佛大学校长陆登庭,哈佛大学校长如果把创新活动比喻成过河的话,如果把创新活动比喻成过河的话,那么方法和技法就是过河的那么方法和技法就是过河的桥或船桥或船。方法和技巧比内容和事实更重要。方法和技巧比内容和事实更重要。3创新技法创新成果创新欲望十创新思维十创新技法创新成果创新欲望十创新思维十创新技法有规律可循,有步骤可依,有技巧可用
2、,有方法可有规律可循,有步骤可依,有技巧可用,有方法可行行什么是创新技法什么是创新技法根据思维规律和大量成功实例总结出来的完成创新根据思维规律和大量成功实例总结出来的完成创新活动的活动的原理、技巧和方法原理、技巧和方法创新是树,思维是花创新是树,思维是花,技法就是如何使这棵树上的,技法就是如何使这棵树上的花花开得多、开得美、开得长开得多、开得美、开得长的方式、方法!的方式、方法!技法:技法:“撑杆跳撑杆跳”的杆子的杆子4创新技法世界上总共有约有世界上总共有约有300300多种创新技法:多种创新技法:头脑风暴法、形态分析法、特性列举法、缺点列举头脑风暴法、形态分析法、特性列举法、缺点列举法、法、
3、希望点列举法、联想类比法、反向求索法、组希望点列举法、联想类比法、反向求索法、组合创新法、废缺颠倒法、合创新法、废缺颠倒法、5W1H5W1H法、检核表法、和田法、检核表法、和田1212法、魔球法、法、魔球法、特尔斐设想法等等特尔斐设想法等等5传传统统创创新新技技法法的的分分类类逻逻辑辑思思维维非非逻逻辑辑思思维维科学推理型科学推理型演绎法演绎法归纳法归纳法类比法类比法自然现象和自然现象和科学原理探索法科学原理探索法等价变换法等价变换法KJKJ法法类推法类推法组合法组合法分解法分解法形态分析法形态分析法信息交合法信息交合法横向思考法横向思考法奥斯本检核表法奥斯本检核表法5W1H5W1H法法和田法
4、和田法智力激励法智力激励法(头脑风暴法)(头脑风暴法)联想法联想法逆向构思法逆向构思法形象思维法形象思维法灵感启示法灵感启示法大胆设想法大胆设想法特性列举法特性列举法缺点列举法缺点列举法希望点列举法希望点列举法技法原理技法原理具体技法名称具体技法名称主要思维形式主要思维形式组合型组合型形象思维型形象思维型列举型列举型有序思维型有序思维型联想型联想型60606一、设问法(有序思维法)大多数人看见美丽的花时会发出大多数人看见美丽的花时会发出“多多美的花美的花”这样的感叹,只有少数人会这样的感叹,只有少数人会继续发问,继续发问,“花为什么会这样红花为什么会这样红”,“为什么花会开在这里为什么花会开在
5、这里”,“这是什这是什么花么花”,并积极求地寻答案。,并积极求地寻答案。创新的关键是能够创新的关键是能够发现问题,提出问发现问题,提出问题题。设问法就是对任何事物都多问几个为设问法就是对任何事物都多问几个为什么?什么?检核表法、检核表法、5W1H5W1H法、和田法、和田1212问问7奥斯本检核表法(Checklist Checklist Technique)Technique)(Alex OsbornAlex Osborn,1888-19661888-1966)创造学和创造工程之父、头脑风暴法的创造学和创造工程之父、头脑风暴法的发明人,美国发明人,美国BBDOBBDO广告公司(广告公司(Bat
6、tenBatten,BcrotonBcroton,Durstine and Durstine and OsbornOsborn)创始人,前)创始人,前BBDOBBDO公司副经理公司副经理创设了创设了美国创造教育基金会美国创造教育基金会,开创了每,开创了每年一度的创造性解决问题讲习会,并任年一度的创造性解决问题讲习会,并任第一任主席,他的许多创意思维模式已第一任主席,他的许多创意思维模式已成为家喻户晓的常有方式成为家喻户晓的常有方式检核表:人们在考虑某一问题时,为了检核表:人们在考虑某一问题时,为了避免疏漏,把想到的重要内容扼要地记避免疏漏,把想到的重要内容扼要地记录下来制成的表格,以便于以后对
7、每项录下来制成的表格,以便于以后对每项内容逐个进行检查。内容逐个进行检查。8奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)能否他用能否他用 能否借用能否借用 能否改变能否改变 能否扩大能否扩大 能否缩小能否缩小 能否替代能否替代 能否调整能否调整 能否颠倒能否颠倒 能否组合能否组合奥斯本创造的检核表原有奥斯本创造的检核表原有7575个问个问题,归纳为六类问题:题,归纳为六类问题:由现状到目的:转用由现状到目的:转用 由目的到现状:代替由目的到现状:代替 质量的变化:改变质量的变化:改变 组合排列:调整、颠倒、组合组合排列:调整、颠倒、组合 量的
8、变化:扩增、缩减量的变化:扩增、缩减 借助其它模型:启发借助其它模型:启发适用于所有创造活动,以及非创适用于所有创造活动,以及非创造性的常规问题分析研究方面造性的常规问题分析研究方面9奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)能否他用能否他用思路扩展、原理扩展、思路扩展、原理扩展、应用、技术、功能、材应用、技术、功能、材料扩展料扩展拉链有什么用?拉链有什么用?餐桌还能有什么用?餐桌还能有什么用?10奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)能否借用能否借用借用功能、借用原理、借用创意、借
9、用思路借用功能、借用原理、借用创意、借用思路类比联想找到可供借鉴启迪的思路与技术,移花类比联想找到可供借鉴启迪的思路与技术,移花接木,借月生辉,无师自能接木,借月生辉,无师自能11奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)独立学院办学模式独立学院办学模式温州大学城市学院温州大学城市学院浙江师范大学行知学院浙江师范大学行知学院苏州科技学院天平学院苏州科技学院天平学院南京航空航天大学金城学院南京航空航天大学金城学院能否借用能否借用高校独家举办:行知学院模式高校独家举办:行知学院模式 高校高校+企业合作举办:金城学院模式企业合作举办:金城学院模式
10、 高校高校+企业企业+政府合作举办政府合作举办 :城市学院模式:城市学院模式12奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)能否改变能否改变改变功能、改变形状、改变材料、改变思路改变功能、改变形状、改变材料、改变思路颜色、声音、味道、式样、花色颜色、声音、味道、式样、花色 形状变化形状变化n18981898年年亨亨利利丁丁根根将将滚滚柱柱改改成成了了圆圆球球,发发明明滚滚珠轴承珠轴承 结构变化结构变化n沃沃特特曼曼对对钢钢笔笔尖尖结结构构改改革革,在在笔笔尖尖上上开开个个小小孔孔和和小小沟沟,使使书书写写流流畅畅,因因此此而而成成了了第第一一
11、流流的的钢钢笔大王笔大王 气味变化气味变化n香味电话、香味闹钟、香味领带香味电话、香味闹钟、香味领带n香味管理法,不同时间散布不同香味提高效率香味管理法,不同时间散布不同香味提高效率13奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)颜色变化颜色变化n从从改改度度颜颜色色寻寻找找生生机机,各各种种产产品品都都讲讲颜颜色色、造造型型以以增增加加美美感感,“技技术术美学美学”由此创立由此创立 声音变化声音变化n比香味更早,科学已经比香味更早,科学已经证实了音乐的魅力证实了音乐的魅力n悦耳的音乐能够使人心悦耳的音乐能够使人心旷神怡,激发创造力,旷神怡,
12、激发创造力,轻松的音乐能提高人的轻松的音乐能提高人的学习效果学习效果n使乳牛多产奶,西红柿使乳牛多产奶,西红柿多结果多结果 14奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)能否扩大能否扩大扩大体积、扩大功能、扩大应用范围、扩大需求、扩大体积、扩大功能、扩大应用范围、扩大需求、扩大形状、扩大扩大形状、扩大现有的事物能否扩大,增加一些东西,延长时间、现有的事物能否扩大,增加一些东西,延长时间、长度,增加寿命、价值、强度、速度?长度,增加寿命、价值、强度、速度?15奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Tech
13、nique)美国一家公司用美国一家公司用聚丙稀聚丙稀处理水泥,弹性提高处理水泥,弹性提高3030倍,倍,抗冲击性提高抗冲击性提高10001000倍,刚度高于铝,韧性与有机倍,刚度高于铝,韧性与有机玻璃相当,且玻璃相当,且防水、抗酸、抗碱、耐寒防水、抗酸、抗碱、耐寒不开裂不开裂日日本本化化学学公公司司制制成成一一种种乳乳胶胶液液,将将它它加加在在钢钢筋筋混混凝凝土土中中,可可使使其其寿寿命命从从通通常常的的6010060100年年增增至至500500年年,且有很强的抗腐蚀力,特别适于海洋建筑物。且有很强的抗腐蚀力,特别适于海洋建筑物。16奥斯本检核表法(Checklist Technique)C
14、hecklist Technique)能否缩小能否缩小简化功能、缩小体积、形状、压缩、简化功能、缩小体积、形状、压缩、变薄、减轻、分割、简略变薄、减轻、分割、简略简单化、拆折化、自动化、省力化、简单化、拆折化、自动化、省力化、微型化微型化17奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)1.1.简单化简单化省略省略部件、结构和程序部件、结构和程序。n不用内胎的自行车、一按即好的不用内胎的自行车、一按即好的“傻瓜照相机傻瓜照相机”。在在企企业业管管理理中中,减减去去那那些些可可有有可可无无的的环环节节,使使生生产产过程简化。过程简化。日日本本丰丰
15、田田,严严格格实实行行“准准时时性性”管管理理,使使前前一一道道工工序序的的产产品品,正正好好是是下下道道工工序序所所需需的的量量,因因而而减减少少了了车间储存的管理环节,降低了成本车间储存的管理环节,降低了成本18奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)2.2.短路化短路化能能量量经经过过若若干干中中间间环环节节,技技术术转转化化的的环环节节越越多多,往往往效率也越低,现代技术正向往效率也越低,现代技术正向“短路化短路化”进军。进军。现现代代企企业业结结构构扁扁平平化化同同样样可可使使管管理理“短短路路”更更直直接接有效。有效。美美国国
16、从从事事管管理理咨咨询询的的卡卡尼尼公公司司对对4141家家大大企企业业进进行行调调查后发现,优胜企业的组织层次比失败企业少查后发现,优胜企业的组织层次比失败企业少4 4层层19奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)3.3.拆折化拆折化缩缩小小的的另另一一种种途途径径是是通通过过折折叠叠、弯弯曲曲、盘盘卷卷、排排放放气气体体(液液体体)、拆拆卸卸等等方方法法,让让产产品品在在非非使使用用状状况况下变小。下变小。20 能否替代?能否替代?寻找局部或整体的替代品寻找局部或整体的替代品21奥斯本检核表法(Checklist Technique
17、)Checklist Technique)能否调整能否调整调整布局、调整功能、调整计划、调整规格、调整调整布局、调整功能、调整计划、调整规格、调整程序、调整因果关系程序、调整因果关系22奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)能否颠倒能否颠倒正反颠倒、上下颠倒、主次颠倒、位置颠倒、作用正反颠倒、上下颠倒、主次颠倒、位置颠倒、作用颠倒颠倒以毒攻毒、欲擒故纵、危机管理、废物利用等均为以毒攻毒、欲擒故纵、危机管理、废物利用等均为反向创新反向创新 23逆向思维、反向作用(TRIZ创新原理13)让物体可动部分不动,不动部分可动让物体可动部分不动,不
18、动部分可动加工中心中变工具旋转为工件旋转加工中心中变工具旋转为工件旋转健身器材中的跑步机健身器材中的跑步机自动扶梯自动扶梯24奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)能否组合能否组合 原理组合、方案组合、功能组合、形状组合、材料原理组合、方案组合、功能组合、形状组合、材料组合、部件组合组合、部件组合世界上任何事物都是较为初级简单的事物组合而世界上任何事物都是较为初级简单的事物组合而成的,所以组合被认为是创造创新的源泉成的,所以组合被认为是创造创新的源泉25 能否组合?能否组合?几种发明组合起来获得新品几种发明组合起来获得新品26奥斯本检核
19、表法(Checklist Technique)Checklist Technique)应注意的几点:应注意的几点:要一条一条地进行检核,不要有遗漏。要一条一条地进行检核,不要有遗漏。多检核几遍,效果会更好,或许会更准确地选择多检核几遍,效果会更好,或许会更准确地选择出所需创造、创新、发明的方面。出所需创造、创新、发明的方面。检核每项内容时,要尽可能的发挥自己的想象力检核每项内容时,要尽可能的发挥自己的想象力和创新能力,产生更多的创造性设想。和创新能力,产生更多的创造性设想。检核方式可根据需要,一人检核也可以,三至八检核方式可根据需要,一人检核也可以,三至八人共同检核也可以。集体检核可以互相激励
20、,产生人共同检核也可以。集体检核可以互相激励,产生头脑风暴,更有希望创新。头脑风暴,更有希望创新。27企业开发新产品的检核表检查单法、对照表法、分项检查法检查单法、对照表法、分项检查法每一个企业,特别是大企业,为了在激烈竞争中每一个企业,特别是大企业,为了在激烈竞争中保持优胜,必须经常不断地研制新产品。为此,保持优胜,必须经常不断地研制新产品。为此,许多企业拟定了下列研制新产品用的检核目录:许多企业拟定了下列研制新产品用的检核目录:开发什么产品?开发什么产品?为什么开发此产品?为什么开发此产品?被用在什么地方?被用在什么地方?何时使用?何时使用?谁来使用?谁来使用?起什么作用?起什么作用?成本
21、多大?成本多大?市场规模多大?市场规模多大?竞争形势如何?竞争形势如何?产品生产周期多长?产品生产周期多长?生产能力怎样?生产能力怎样?盈利程度如何?盈利程度如何?28检核表法练习按检核表法的提示进行杯子设计的产品创新开发从中可以体会到造型变化的创新作用序号序号检核问题检核问题创新思路创新思路创新产品创新产品1 1能否他用能否他用2 2能否借用能否借用3 3能否改变能否改变4 4能否扩大能否扩大5 5能否缩小能否缩小6 6能否替代能否替代7 7能否调整能否调整8 8能否颠倒能否颠倒9 9能否组合能否组合29序号序号检核项目检核项目发散性设想发散性设想初选方案初选方案1 1能否他用能否他用作灯罩
22、作灯罩 可食用可食用 当量具当量具作装饰作装饰 拔火罐拔火罐 作圆规作圆规装饰品装饰品2 2能否借用能否借用自热杯自热杯 磁疗杯磁疗杯 保温杯保温杯电热杯电热杯 音乐杯音乐杯 防爆杯防爆杯自热磁疗杯自热磁疗杯3 3能否改变能否改变塔形杯塔形杯 动物杯动物杯 防溢杯防溢杯自洁杯自洁杯 密码杯密码杯 幻影杯幻影杯自洁幻影杯自洁幻影杯4 4能否扩大能否扩大不倒杯不倒杯 防碎杯防碎杯 消防杯消防杯过滤杯过滤杯 多层杯多层杯防碎杯防碎杯 检核表法举例(玻璃杯的改进)30续前表5 5能否缩小能否缩小 微型杯微型杯 超薄杯超薄杯 可伸缩杯可伸缩杯 扁扁形杯形杯 勺形杯勺形杯伸缩杯伸缩杯6 6能否代用能否代用
23、 纸杯纸杯 一次性杯一次性杯 竹木制杯竹木制杯 可可食质杯食质杯 塑料杯塑料杯可食质杯可食质杯7 7能否调整能否调整 系列装饰杯系列装饰杯 系列高脚杯系列高脚杯系列口杯系列口杯 酒杯酒杯 咖啡杯咖啡杯系列高脚杯系列高脚杯8 8能否颠倒能否颠倒 透明不透明透明不透明 彩色非彩色彩色非彩色雕花非雕花雕花非雕花 有嘴无嘴有嘴无嘴不透明雕花杯不透明雕花杯9 9能否组合能否组合 与温度计组合与温度计组合 与香料组合与香料组合 与中草药组合与中草药组合 与加热器组合与加热器组合与加热器组合与加热器组合31奥斯本检核表法(Checklist Technique)Checklist Technique)和田创
24、造技法:和田创造技法:联一联、扩一扩、加一加、联一联、扩一扩、加一加、缩一缩、仿一仿、减一减、缩一缩、仿一仿、减一减、变一变、改一改、代一代、变一变、改一改、代一代、反一反、搬一搬、定一定反一反、搬一搬、定一定 上海市和田路小学将检核表法加以改造、提上海市和田路小学将检核表法加以改造、提炼和通俗化,逐渐形成了炼和通俗化,逐渐形成了“和田创造十二技法和田创造十二技法”,由,由于它于它“简单简单”、“易记易记”、“实用实用”,现在已经闻名全国。,现在已经闻名全国。“和田技法和田技法”包括十二个包括十二个“一一”:33传传统统创创新新技技法法的的分分类类逻逻辑辑思思维维非非逻逻辑辑思思维维科学推理型
25、科学推理型演绎法演绎法归纳法归纳法类比法类比法自然现象和自然现象和科学原理探索法科学原理探索法等价变换法等价变换法KJKJ法法类推法类推法组合法组合法分解法分解法形态分析法形态分析法信息交合法信息交合法横向思考法横向思考法奥斯本检核表法奥斯本检核表法5W1H5W1H法法和田法和田法智力激励法智力激励法(头脑风暴法)(头脑风暴法)联想法联想法逆向构思法逆向构思法形象思维法形象思维法灵感启示法灵感启示法大胆设想法大胆设想法特性列举法特性列举法缺点列举法缺点列举法希望点列举法希望点列举法技法原理技法原理具体技法名称具体技法名称主要思维形式主要思维形式组合型组合型形象思维型形象思维型列举型列举型有序思
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