八年级语文期末测试卷期末考试.doc
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1姓名: 班级: 学号: 1 ……………………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ……………………… 八年级语文期末测试卷(八) (期末试卷) 命题人: 审核人: 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、积累运用(共20分) 1、找出下面的错别字并改正(2分) 迁徒 正经危坐 犀利 杳无消息 2、下列词语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是( )(2 分) A.机会:日理万机 随机应变 B.更加:精益求精 老当益壮 C.名声:莫名其妙 名不副实 D.渡口:无人问津 津津有味 3、下面文句的空缺处,依次填入的词语最恰当的一组是( )(2 分) 友谊是最( )的东西,不光是值得特别( ),而且值得永远( )。 A.神奇 推荐 赞美 B.神奇 推崇 表扬 C .神圣 推崇 赞美 D.神圣 推荐 表扬 4、下列句子没有语病的一句是( ) ( 2 分) A.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。 B.让孩子远离网吧,健康成长,这是许多家长的心愿。 C.在第49 届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。 D.“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是好消息。 5、下面内容搭配不正确的一项是( ) ( 2 分) A.心旷神怡——《岳阳楼记》——范仲淹 B.不求甚解——《五柳先生传》——欧阳修 C.无人问津——《桃花源记》 ——陶渊明 D.温故知新——《 论语》 ——儒家经典 6、这是陈景凯发表在《讽刺与幽默》(2006-09-15第7版)上的一幅漫画,请你按要求回答下列问题:(共2分) ①请你据这幅漫画所反映的内容,给它拟一个恰当的标题(不超过五个字)。(1分) ②根据这幅漫画的立意,以漫画中人物的口吻,用第一人称写出他们的渴望。(1分) 7、古诗文默写。(8 分) (1)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《 无题》) (2)策之不以其道, ,鸣之而不能通其意。(韩愈《 马说》) (3)人生自古谁无死 , 。(文天祥《 过零丁洋》) (4) ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《 岳阳楼记》) (5)《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是: 。 (6)《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是 , 。 二、古诗文阅读(14分) (一)阅读下面古诗 完成8——9题。(4分) 采桑子 【宋】欧阳修 群芳过后西湖好,狼藉残红。飞絮蒙蒙,垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 【注释】春空:春天已过。 帘栊:窗帘 8、词的上片中的“狼藉,飞絮”分别写出了 , 在春风中的姿态。(2 分) 9、“笙歌散尽游人去,始觉春空”写出了作者怎样的一种心境 。(2分) (二)阅读下面文言文 完成10——12题(10分) 闽县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修③之礼?”即呼备④,赍⑤米一石致之塾,师乃受。 (选自《清稗类抄》) 【注】①林琴南孝廉纾:林纾,字琴南,福建闽县(今福州)人。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。 ②亟:急忙。 ③束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。 ④呼备:叫人准备。 ⑤赍(jī):携带。 10、解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)从师读( ) (2)以袜实米( ) (3)负以致师( ) (3)师乃受( ) 11、用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分) 若心固善,然此岂束修之礼? 12、林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎样的人?(3分) 三、现代文阅读 (26分) (一)阅读下面文章完成13——20题(14分) 书橱 贾大山 冯老师退休了,念他执教三十余年,又是高级教师,领导上在他60岁寿辰的时候,给他解决了一套房子,二楼,三居室。 冯老师原来住在一条偏僻的小胡同里,一个小独院,三间旧屋;是他的祖业老宅。儿子结婚前,他和老伴儿住东屋,一明两暗,儿子住西屋;儿子结婚时,两间东屋让给了儿子,自己去住西屋。校长、局长每次看望他,都说他的房子太小了,他却总是笑着说:“室雅何须大;花香不在多。不小不小。” 冯老师在旧屋住时,大家都可怜他的房屋过于狭窄。迁入新居后,就更可怜了,一张桌子,两把椅子,一个立柜,一张床,三间屋子空空荡荡,看不见什么东西。孩子们看着不像话,都劝他做几件家具。两个女儿让他做个尺寸大一些的写字台,再做几个书橱;儿媳妇希望他做一对沙发,一张席梦思床,一套时兴的组合柜。儿子迷着两个歌星,不操这份心,只说父亲想做什么就做什么吧。 冯老师想做几个书橱。他一辈子没有别的嗜好,吃穿也不讲求,就喜欢买书。文、史、哲,儒、释、道,诸子百家,唐诗宋词,见书就买。他说财帛是身外之物,惟有把书读在肚子里,才能终生受用不尽,大则用以济世,小则可以修身。他爱书如命,家中一切东西,都可外借,惟有藏书一概不借----他有一套心爱的书,共十册,忘了是谁借去一册,至今未还,每到夜深人静的时候,便想此人是谁,苦苦想了两年。藏书不借,又不断买,日积月累便有了可观的数量。只是这么多年,由于房子太小,也委屈了那些先哲时贤,桌上桌下,床头柜顶,全是书! 太平街的张木匠听说冯老师要做书橱,主动找上门来,一定要揽这宗活儿。他一再表示,价格优惠,质量第一,尺寸式样,全听冯老师的。冯老师根据屋子大小,经过一番精心设计,决定做四个书橱。每橱高1.9米,宽0.95米,上面是四层书架,下面设暗橱,紫檀色,大开月环拉手,扇子上“起线”,暗橱上“起鼓”,腿上饰以空雕花沿儿----不用亮油,一定要用大漆。 冯老师要做仿古书橱,张木匠的兴致更高了。张木匠是祖传的手艺,曾经在一个京剧团里做过几年布景道具,专爱琢磨古色古香的东西,冯老师也算是地方名流,在他那里也正好露一露自己的手艺。可是,正要下料,冯老师让人捎来口信儿,不做了。 张木匠若有所失,当天黑夜去找冯老师。冯老师不在新居,正在旧屋整理书。张木匠声音柔柔的,近于乞求。他说冯老师,料都下好了(其实没下料),怎么又不做了呢?做吧,质量、价格包你满意……冯老师摇摇头,笑了笑,朝东屋一指,没有言语。 张木匠走到院里,东屋里开着收录机,正放一支流行歌曲。歌星的嗓音很低,小两口儿说话的嗓音也很低: “你真的支持咱爹做书橱?”“做就做,不做就不做。” “做书橱干吗用?”“放书呗。”“他有什么书?” “有佛教、道教的书……”,“迷信!”“还有马列的书……”“极‘左’!” 媳妇儿说,“咱爹死了,他做的书橱归谁?”“自然是归咱们。”“咱们要那玩意儿干吗用?”“你问过多少遍了?”儿子好像不耐烦了,“盛碗!” 冯老师不做书橱了,也不藏书了。青少年们向他借书,他都乐于借给,并且一再嘱咐不用还了。青少年们感到奇怪,他便笑着念一首打油诗:老夫藏下几本书,哪个喜欢哪个读。但愿身前散干净,免得书橱变碗橱。 (选自2003年6月18日《读书时报》) 13、 给加点字注音。 栖身之所 嗜好 财帛 14、冯老师的“室雅何须大;花香不在多。不小不小。”能让你想到我们学习的哪篇文章,请写出题目及作者。 题目: 作者: 15、这篇小小说围绕“书橱”共写了哪几件事? 16、 这篇小小说围绕“书橱”所写的几个人物,他们对“书橱”各有什么态度? 17、冯老师一生爱书如命,家中什么东西都可外借,唯有书一概不借。在他放弃做书橱后,为什么青少年们向他借书,他却乐于借给,并且一再嘱咐不用还? 18、冯老师认为:“财帛是身外之物,惟有把书读在肚子里,才能终生受用不尽,大则用以济世,小则可以修身。”你怎样理解这句话? 19、冯老师迁入新居后,屋子里空空荡荡,孩子们都劝他做几件家具。两个女儿让他做个尺寸大一些的写字台,再做几个书橱;儿媳希望他做一对沙发,一张席梦思床,一套时兴的组合柜。女儿、儿媳心里各自想的是什么? 20、你认为冯老师放弃做书橱这件事对还是不对?请陈述你的理由? (二)阅读下面文章,完成21—25题。(12分) 蓝牙技术显神通 晓语 ①1300多年前,北欧出现了一个勇猛的民族——维京。维京人喜欢冒险,爱好游历,他们一手持剑,一手举火把,驾船出海,他们的故事传遍了欧洲。他们最伟大的领袖就是国王——“蓝牙”哈拉尔德(HaraldBluetooth)。在丹麦、在斯堪的纳维亚乃至整个欧洲,“蓝牙”代表了“统一、扩张、包容、勇于挑战”和“征服一切”。 ②当历史的脚步迈进21世纪的大门时,一种由维京人的后代瑞典人提出的“让复杂的电缆消失在空气中”的无线通信技术被誉为“蓝牙”技术(Bluetooth)。其核心正是全球标准的统一和包容。 ③这种全球统一的标准带来了无穷无尽的创造力。它在现代通信网络的最后10米,将像一种无处不在的数字化神经末梢一样,把各种网络终端设备、各种信息化设备,都“无线”地连接起来。 ④蓝牙技术是一种用于替代便携或固定电子设备上使用的电缆或连线的短距离无线连接技术。利用蓝牙技术,能够有效地将移动电话与笔记本电脑、掌上电脑以及各种数字化的信息设备连接起来,从而甩掉常用的有线电缆;同时形成一种个人身边的网络,使得身边的各种信息化的移动便携设备都能无缝地实现资源共享。 ⑤因为其开放性,蓝牙技术目前只是一个规范,还没有成为行业标准。不同品牌、型号的设备之间互通还存在一些问题。但蓝牙技术本身具有很多优势:蓝牙一般工作在2.4GHz的ISM频段,是全球通用的工业、科学和医疗频段,使用该频段无需向各国的无线电资源管理部门申请许可证;可实时进行数据和语音传输;由于采用了先进的调频和纠错编码技术,蓝牙具有很好的抗干扰能力,在配备蓝牙的设备之间可以进行更加可靠的通信。另外,蓝牙具有很强的移植性,可应用于多种通信场合,如WAP、GSM等,引入身份识别后可以灵活实现漫游,安全性也不错。而且蓝牙设备功耗低,容易实现,便于推广,对人体危害也小。 ⑥就目前的发展情况来看,蓝牙技术在手机、耳机、PAD、数码相机和数码摄影机等设备上都有应用。由于手机的普及率较高,因此蓝牙手机成为目前蓝牙技术的主要应用。 ⑦一部由蓝牙功能的手机配上一副小小的蓝牙耳机后,便可以把电话放在口袋里进行免提通话了。这样,在凛冽的寒风中,在开车的时候,在双手忙碌的时候,都可以方便地接听电话,而且还可以避免手机辐射。 ⑧蓝牙手机可以很方便地和电脑连接,实现文件互传,除了图片、铃声、和Java小游戏外,一般的文档也能穿到蓝牙手机中,这样就可以把蓝牙手机当成U盘使用了。蓝牙手机能够在一定范围内与笔记本电脑无线连接,让笔记本电脑无线上网成为现实。 ⑨两个同样持有蓝牙手机的用户还可以通过手机交换名片、电话和手机铃声,或者无线联机游戏。再加上相匹配的蓝牙头盔、蓝牙眼镜、蓝牙外套等等一系列产品,蓝牙的无线魅力可以让你尽情体验时尚的生活。 ⑩实际上,蓝牙还可以用于无线设备、图像处理设备、安全产品、消费娱乐、汽车产品、家用电器等诸多领域。随着蓝牙技术的不断成熟,各种蓝牙产品将深入人们的生活,改变人们的生活与工作方式,并大大提高人们的生活质量。 《百科知识》2007年16期 21、在文中找出给“蓝牙技术”下定义的句子,写在下面的横线上。(2分) 22、通读全文,你认为“蓝牙技术”的主要“神通”是什么?(2分) 23、联系上下文,说说你对下列句中加点短语的表达作用的理解。(4分) (1)它在现代通信网络的最后10米,将像一种无处不在的数字化神经末梢一样,把各种网络终端设备、各种信息化设备,都“无线”地连接起来。 (2)蓝牙手机能够在一定范围内与笔记本电脑无线连接,让笔记本电脑无线上网成为现实。 24、试简要分析第①小节引用故事的作用。(2分) 25、根据第⑤小节内容,请概括一下蓝牙技术具有哪些优势?(2分) 四、作文(40分) 26、阅读下面的材料,按要求作文 一天,一个青年农民拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路,不禁畏而却步。他心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行。正在为难之际,正巧过来了一个热心的路人。热心的路人说:“我来帮你。”说着,便利落地卷起袖子,拉开一副推车的架势。于是,青年农民就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油,加油”的鼓劲声中,他终于将车拉到了坡顶。当他感谢热心人的鼎力相助时,没想到这位热心人却说:“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去,全是你自己。”请你根据这篇小故事,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。 2010年春季八年级语文目标测试卷参考答案(八) 1、 徒改为徙;经改为襟 2、B 3、C 4、B 5、B 6、①《渴》(简洁,能概括内容即可。)②我们希望全社会都来关注儿童音乐事业,为我们多写好歌。(意思对即可) 7、(1)蜡炬成灰泪始干。(2)食之不能尽其材。(3)留取丹心照汗青。(4)居庙堂之高则忧其民(5)食马者不知其能千里而食也(6)峰峦如聚, 波涛如怒 8、落花 柳条 9、词人面对春天悄悄离去,感到寂寞 10、(1)跟从(跟) (2)装满(装) (3)背(背着) (4)才 11、 你的心地是善良的,但这能作为送给老师的礼物吗?(或“你的想法本来是好的,但这能作为学生拜师的礼物吗?”)评分标准:3分。整句意思正确、语言通顺即可,不一定要逐字翻译。“若”解释错误扣0.5分,没有写出反问语气扣0.5分。 12、因为他得知老师没有米煮饭,想帮助老师。(或“因为他得知老师家很穷,没有米煮饭”。)这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。评分标准:3分。第一问2分,意对即可,如果用原文回答也可。第二问1分,答“尊敬老师”“富有童心”“有爱心”“聪明”等也可。 13、qī shì bó 14、题目:《陋室铭》 作者:刘禹锡 15、自己想做书橱;自己设计仿古书橱;自己放弃做书橱。 16、 冯老师要做“书橱”,用之于藏书;张木匠乐做“书橱”,冯老师是当地社会名流;儿子儿媳暗地里反对做“书橱”,是因为觉得藏书无用。(儿子无所谓,儿媳暗地里反对) 17、 他要做的书橱在他死后儿子儿媳要用来“盛碗” ,他所藏之书家中无后继之人;借给青少年,是他给藏书找到了可继之人。 18、读先哲时贤的书对自己是有益处的:既可以服务于社会,又可以提高自己的品德和修养。 19、女儿:父亲一生爱书,做一张写字台和几个书橱可以满足他的心愿;儿媳:添制家具家里显得阔气、舒适,才像一个家。 20、对。放弃做书橱不等于不藏书,加上可以把书散借给青少年们,发挥的作用更大。不对。放弃做书橱实际上是在与他的儿子儿媳赌气,应该做他儿子儿媳的工作,让他们懂得藏书和读书的重要。 21、蓝牙技术是一种用于替代便携或固定电子设备上使用的电缆或连线的短距离无线连接技术。 22、有效地“无线”连接数字化信息设备,(1分)无缝地实现资源共享。(1分) 23、(1)将蓝牙技术比喻成神经末梢,语言生动形象,(1分)使读者更容易理解蓝牙技术使把各种网络终端设备、各种信息化设备能无线连接,实现资源共享。(1分) (2)“在一定范围内”强调了蓝牙技术与笔记本电脑的链接距离要求,(1分)体现了说明语言的准确性。(1分) 24、①交代“蓝牙”一词的由来及内涵,引出说明的对象;(1分)②用故事引出说明对象,增强文章的趣味性,引起阅读兴趣(1分) 25、①频段通用,无需申请许可证;②可实时进行数据和语音传输;③具有很好的抗干扰能力;④具有很强的移植性;⑤安全性也不错;⑥设备功耗低,容易实现,便于推广,对人体危害也小。(答出前三点得2分,后三点得1分) 26、作文(略)- 配套讲稿:
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