高中语文第1课林黛玉进贾府课件6新人教版必修.pptx
《高中语文第1课林黛玉进贾府课件6新人教版必修.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文第1课林黛玉进贾府课件6新人教版必修.pptx(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
林黛玉进贾府林黛玉进贾府选自红楼梦第三回,是全书序幕的一个组成部分。红楼梦的序幕由前五回组成,分别从不同角度,为全书情节的展开做了必要的交代。背景知识与本课相关的故事情节:贾府的老祖宗贾母有一个女儿名贾敏,贾敏嫁给林如海,他们的独生女便是林黛玉。贾敏因病去世,贾母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。小说借林黛玉的眼睛,让贾府中一些重要人物登场亮相,并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面做了安排。整体感知本文以林黛玉进贾府这一事件为中心,以林黛玉进贾府第一天的行踪为线索,通过林黛玉的耳闻目睹、心理感受,介绍了贾府中一大批重要人物,初步展现了贾府豪华奢侈的生活,刻画了主要人物的性格特征,拉开了红楼梦故事的序幕。本文以林黛玉进贾府这一事件为中心,以林黛玉进贾府第一天的行踪为线索,通过林黛玉的耳闻目睹、心理感受,介绍了贾府中一大批重要人物,初步展现了贾府豪华奢侈的生活,刻画了主要人物的性格特征,拉开了红楼梦故事的序幕。任务一:把握小说线索,了解小说情节1.第1段是从哪几个方面来写贾府的?这段环境描写有何作用?参考答案:从建筑外观的宏伟富丽,上下等级分明及进退有度的丫头、仆佣,内部讲究的建筑布局三个方面来描写贾府。这段描写突出了贾府的豪华气派,也暗示了贾府显赫的社会地位,为书中的主要人物提供了一个活动的环境。研读文本2.红楼梦中人物众多,第2段为什么安排贾母第一个出场?参考答案:因为贾母是贾府的“老祖宗”,地位最高,同时又是黛玉最亲的人。贾母的特殊地位,使荣、宁二府的很多人都会围绕在她的周围。贾母一出场,可以为下文人物的出场做好铺垫。3.林黛玉进贾府都拜见了哪些人物?参考答案:首先拜见了贾母,经贾母指点,先后拜见了邢夫人、王夫人、李纨。接着是“三春”。之后是王熙凤,贾母命“带了黛玉去见两个母舅”,结果没见着。吃完饭后,贾宝玉来了,宝黛相见。4.课文在哪些段落描写了贾府的布局和建筑?写这样的布局有什么作用?参考答案:第1段写贾府及贾母处的布局表现出豪门贵族的气派第7段写贾赦处的布局显示陈设布局之豪华第8段写“荣禧堂”的布局体现贾府官宦人家的显赫程度任务二:鉴赏人物形象,学习描写方法1.林黛玉进贾府时的心态怎样?参考答案:黛玉眼中的外祖母家与别家不同,她“步步留心,时时在意”“惟恐被人耻笑”,表现出林黛玉小心谨慎的心态,体现出一个寄人篱下又心地孤傲的女子自尊敏感的心理特点。2.贾母是相见场面的核心人物,然而作者只写了她“迎”“搂”“哭”三个连续性动作,这样写有什么作用?参考答案:这几个动作不仅写出了贾母因思念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲中有喜、且喜且悲的复杂心情,而且写出了只有贾母那样的老太太才会有的动作特点与心理特点。3.小说对林黛玉的容貌、神情和风韵有不同角度的描写,请根据提示的角度结合课文内容填表。参考答案:众人眼里的黛玉:年貌虽小,举止言谈不俗,身体怯弱,有自然的风流态度,有不足之症。关心的是黛玉的身体,注意的是体质的病弱。王熙凤眼里的黛玉:标致,通身气派。宝玉眼里的黛玉:与众各别,面善,神仙似的。4.王熙凤是红楼梦中的一个重要人物。课文从出场、肖像、见黛玉、回王夫人等四个方面展示了王熙凤的性格特征,这些性格特征具体是什么?参考答案:出场:未见其人,先闻其声泼辣放肆,地位特殊肖像:服饰(头饰/裙饰/服装)贪婪、俗气、空虚;容貌(眼/眉/唇)美丽、刁钻、狡黠见黛玉:言行(恭维拭泪转悲为喜)察言观色,机变逢迎回王夫人:语言果断能干,随机应变5.贾宝玉是小说中一个独特的人物,不同的人对宝玉有不同的看法。请从下面三个角度简要分析宝玉的形象。参考答案:世人眼里的宝玉:“不通世务”“怕读文章”“行为偏僻性乖张”“天下无能第一”“古今不肖无双”。父母眼里的宝玉:“孽根祸胎”“混世魔王”“有天无日”“疯疯傻傻”。黛玉眼里的宝玉:眉清目秀,英俊多情,眼熟,亲切。1.偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。黛玉咏白海棠2.萧疏篱畔科头坐,清冷香中抱膝吟。湘云对菊3.隔座香分三径露,抛书人对一枝秋。湘云供菊拓展阅读4.短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜。探春簪菊5.毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟。黛玉咏菊6.孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?黛玉问菊7.眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄。宝钗螃蟹咏8.寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂。湘云、黛玉三五中秋夕联句9.花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?黛玉葬花吟10.质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。黛玉葬花吟2024/4/7 周日24谢谢观赏勤能补拙,学有成就!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 课林黛玉进贾府 课件 新人 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文