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计算机应用基础,2,序,当今人类已进入了信息化时代，在信息化世界中，每个人现在都离不开计算机，不论是生活、工作还是学习，计算机都成为我们人类不可缺少的一部分。移动通信、可视电话、3D网游、博客、RSS新的名词层出不穷。因此掌握计算机的基础知识和操作技能如今已成为每个人首要的学习任务。作为当代大学生更应具备计算机的基础知识和操作技能，这样才能更好地为社会服务。,3,第1章 初步认识计算机,1.1计算机的产生和发展过程,1.2计算机的分类、特点和应用,1.3计算机道德、素养与法律,4,1.1计算机的产生和发展过程,1.1.1 计算机的产生,1.1.2 计算机的发展过程,5,1.1.1计算机的产生(1),计算机是一种能自动、精确、高速地进行运算和信息处理、用途广泛、功能强大的电子设备。今天计算机的功能已远远不止用于科学计算了，它对人类的政治、经济、科研、教育、生活和生产等各方面都产生了巨大的影响。是人类进入高速发展时期的重要标志。,6,1.1.1计算机的产生(2),英国数学家图灵在1936年发表了“理想计算机”的论文。世界上公认的真正意义上的第一台电子数字计算机是ENIAC，它是1946年2月，由美国宾夕法尼亚大学的物理学家John Mauchly和工程师J.P.Eckert研制成功的。虽然这台计算机与今天的计算机无法相提并论，但它引领人类进入了计算机时代。,7,冯诺依曼原理,1946年，美籍匈牙利数学家冯诺依曼提出了“存储与程序控制”理论，把程序存储在计算机里，大大地提高了计算机的工作效率，使计算机的应用更加广泛。目前，具有“存储程序”的功能已成为现代计算机的重要标志。人们把“存储与程序控制”理论也称为冯诺依曼原理。冯诺依曼原理的计算机一直延续至今。,8,1.1.2计算机的发展过程(1),四个时代： 1第一代电子管计算机（1946年-1957年） 元器件都是电子管，运算速度慢，体积大，重量重，工作不稳定，价格昂贵，耗电量很大。没有系统软件，编程只能用机器语言和汇编语言。应用在军事、科学研究等领域中。 2第二代晶体管计算机（1958年-1964年） 这一代计算机的元器件主要是晶体管。与电子管计算机相比，晶体管计算机的体积不但减小，而且运算速度有所提高，性能及可靠性得到了大幅度的提升。软件开始得到发展，并开始应用于各种数据处理。程序设计语言取得了突破性的进展。,9,1.1.2计算机的发展过程(2),3第三代集成电路计算机（1965年-1971年） 这一代计算机的元器件主要是集成电路。集成电路的计算机体积、能源消耗及价格均有大幅度的降低，其运算速度及可靠性等有了巨大的提高。计算机软件的发展日趋成熟。 4第四代大规模集成电路计算机（1971年-至今） 大规模集成电路的问世，有力地促进了计算机技术的发展与普及，软件、硬件技术渐趋完美。特别是当超大规模集成电路应用于计算机时，微型计算机诞生了。,10,计算机发展经历的四个时代,11,1.2计算机的分类、特点和应用,1.2.1 计算机的分类,1.2.2 计算机的特点,1.2.3 计算机的应用,12,1.2.1计算机的分类(1),根据计算机的规模、功能、价格和性能可以进行分类，依据IEEE(美国电气和电子工程师协会)的划分标准，计算机分成巨型机、小巨型机、大型主机、小型机、工作站和微型计算机6类。,13,1.2.1计算机的分类(2),1巨型机：占地面积大，价格昂贵，运算速度快，主要用于战略性武器的研究、航空航天技术的研究等领域。 2小巨型机：出现于20世纪80年代初，功能较巨型机略差，价格约为巨型机的十分之一。 3大型机：即常说的大、中型机，具有很强的数据处理和管理能力，工作速度相对较快。目前主要应用于高等学校、较大的银行和科研院所。,14,1.2.1计算机的分类(3),4小型机：结构简单，价格相对大型机来说较低，可以适应一般用户的需要。 5工作站：较高档的微机，功能强，运算速度快，能够进行较多专业化的工作，具有较强的联网能力。 6微型计算机：也称个人计算机，价格便宜、功能齐全、设计先进、更新速度快，广泛应用于个人用户，具有极强的生命力。,15,1.2.2计算机的特点(1),1运算速度快 目前计算机的运算速度已超过1万亿次/秒，这种运算速度绝对不是人力所能及的，它使得过去需要几年甚至几十年才能完成的工作，现在只要几天、几小时甚至更短的时间就可以完成。 2计算精度高 计算机运算的高精确性来自于两个方面。一方面，具有较高的稳定性，很少会出错误，从而保证了计算的精确性；另一方面，计算机能够处理的数据有效位数较高，一般的计算机都可以有十几位有效数字。能够满足对各种计算精度的要求。,16,1.2.2计算机的特点(2),3存储容量大 计算机具有极强的数据存储能力，特别是通过外存储器，其存储容量可达到无限大，目前一般的存储信息的硬盘容量都在80GB以上，相当于存储四百多亿个汉字。 4具有逻辑推理、判断能力 逻辑推理能力也来自于计算机的一个部件运算器，该部件可以进行算术的及逻辑的两个方面的运算。,17,1.2.2计算机的特点(3),5能够自动地根据程序运行 只要将程序及原始数据输入到计算机的内存储器中，计算机就可以自动地根据程序规定的操作自动处理这些原始数据，不需要人工干预，这就是自动运算。这也是计算机区别于其它计算工具的本质特点。6可靠性高、通用性强 计算机可以连续无故障地运行几个月甚至几年，并可以解决多种问题、适应各种不同需要。,18,1.2.3计算机的应用(1),1科学计算 计算机进行科学计算仍是计算机的一大应用领域。随着计算机科学的发展，其计算能力不断增强，速度不断加快，计算精度不断提高，被广泛地应用于各种高科技的领域。 2自动控制 计算机常用于连续不断地监测、控制整个实验或生产过程。在军事上，导弹飞行后的目标捕获，炸弹引爆等都是在计算机的控制下自动完成的。利用计算机进行产品的设计，可以直观地看见设计的整体效果，方便地进行产品的更新与改造，加快了产品设计的速度。,19,1.2.3计算机的应用(2),3数据处理 计算机具有逻辑判断与数据处理能力，可以存储大量的信息，并进行数据处理，例如：银行管理系统、财务管理系统、人事管理系统等。 4计算机辅助技术 计算机辅助技术通常包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机集成制造系统（CIMS）及计算机辅助教学（CAI）等。,20,1.2.3计算机的应用(3),5信息检索和传输 计算机网络可以实现软、硬件资源共享，大大加速了地区间、国际间的联系，使人与人之间更接近，交流更方便。通过互联网络，可以浏览信息、下载文件、收发电子邮件、召开远程会议等。 6人工智能技术 利用计算机模拟人脑的部分功能，使计算机对知识具有“推理”和“学习”的功能，让计算机可以为人们的决策提供帮助。如专家系统、智能机器人等。,21,1.3计算机道德、素养与法律,1.3.1 计算机道德,1.3.2 信息素养,1.3.3 法律的约束,22,1.3.1计算机道德,计算机技术的广泛应用极大地促进了文明的进步。另一方面，计算机的广泛应用也带来了许多消极的影响。因此计算机道德的问题被提到了一个重要的层面。计算机道德是与如何正确的使用计算机获取信息紧密相关的。例如，在互联网上有许多重要的信息，我们应该如何正确的使用、传播这些信息？道德的问题需要通过教育来解决，因此，现在几乎全世界所有的国家都非常重视信息素养的培养。,23,1.3.2信息素养,“信息素养”的概念最早于1974年由美国人提出。信息素养包括三个层面：文化层面（知识方面）；信息意识（意识方面）；信息技能（技术方面）。到1989年，信息素养的概念逐渐被普遍认可，正式定义为：“要成为一个有信息素养的人，他必须能够确定何时需要信息，并已具有检索、评价和有效使用所需信息的能力。”其内涵主要包括信息意识、信息知识、信息能力和信息品质等四个方面。,24,信息素养包含以下能力：(1),1运用信息工具的能力 即能熟练使用各种信息工具，如各种计算机、传呼机、传真机等，特别是网络传播工具。2获取信息的能力 即有效地收集各种信息资料，能熟练地运用阅读、访问、讨论、实验、检索等获取信息的各种方法。3处理信息的能力 即能对收集的信息进行归纳、分类、存储记忆、鉴别、选择、分析、综合抽象、概括和表达等等。4生成信息的能力 即能准确地概述、综合、改造和表达所需的信息，使之简洁明了，通顺流畅，富有特色。,25,信息素养包含以下能力：(2),5创造信息的能力 即能从多角度、多方位，最全面地收集信息，并观察、研究各信息之间的交互作用；利用信息做出新预测、新设想，产生新信息的生长点，创造新信息。 6发挥信息效益的能力 即正确评价信息，掌握各种信息的各自特点、运用场合以及局限性；并善于运用接受的信息解决问题，让信息发挥最大的效益。 7信息协作的能力 即在跨越时空的交往和合作中，通过信息和信息工具同外界建立多边和谐的关系。 8信息免疫能力 即能自觉地抵制垃圾信息、有害信息的干扰和侵蚀；能从信息中看出事物的趋势、变化的模式，进而制定相应的对策。,26,1.3.3法律的约束,教育不能解决所有的问题，道德的约束也是建立在自觉的基础上的。当问题发生后，法律解决是必不可少的。目前许多国家都有专门针对计算机犯罪问题的法律。在我们国家，刑法中也有专门针对计算机犯罪的条款，另外还有许多相关的管理条例等。,27,第2章 Windows 2000操作系统,2.1 Windows 2000 概述,2.2 Windows 2000的基本操作,2.3 Windows 2000的资源管理,2.4 Windows 2000的设置,2.6中文Windows 2000的汉字输入法,2.5 Windows 2000的系统维护,28,2.1 Windows 2000 概述,2.1.1 概述,2.1.2 初步认识Windows 2000的桌面,29,2.1.1概述(1),操作系统是应用软件的支撑平台，所有应用软件都必须在操作系统的支持下才能使用。Windows 2000是由美国Microsoft公司为个人计算机开发的基于图形用户界面的操作系统。他继承了以往Windows 界面友好、操作方便的特点，进一步强化了图形用户界面技术，追求硬件维护的简单化。采用了Windows NT内核技术，提供了许多新的特性和增强功能。,30,2.1.1概述(2),1Windows 2000的功能和特点 （1）强大的功能，便捷的配置 Windows 2000新增了图像处理、安装管理器、手写输入板等模块，支持最尖端的技术；具有全面的即插即用支持，同时包含了大多数硬件的驱动程序；对于常用的系统配置项目，引入了智能化配置向导功能，使用户在配置和管理计算机时更加方便快捷。 （2）友好的界面，个性化的操作 Windows 2000的界面非常人性化而且更加简洁明了，减少了一些不常用的图标，采用了“个性化”菜单，显示经常使用的菜单项目，同时隐藏不经常使用的程序选项，使操作体现个性化而且快捷简便。,31,2.1.1概述(3),（3）系统稳定，兼容性强 Windows 2000是以Windows NT的先进技术为内核构建的。安全可靠，系统更加稳定，Windows 2000支持上千种硬件。 （4）改善了网络功能，增强了安全性 Windows 2000的网络功能有了很大的改善，它的“网上邻居”提供了所有基于网络的操作，更易于用户连接。另外增强了远程访问和Internet支持的新一代通讯解决方案。在安全性方面，增加了包括加密文件系统和Kerberos 、PKI两种验证方式在内的安全体系。 （5）易于安装，操作方便 Windows 2000采用了智能化的安装向导，每一步都会给出明确的提示，使用户在配置和管理计算机时更加方便快捷。,32,2.1.1概述(4),2Windows 2000的运行环境和安装 （1）Windows 2000的运行环境CPU：Pentium 166MHz以上。内存：64M 以上内存。硬盘：1G 以上的硬盘空间。显示器：VGA或更高分辨率的显示器。其他：CD-ROM光驱、软驱等。,33,2.1.1概述(5),（2）Windows 2000的安装 Windows 2000是通过自动安装的方式进行的，只要在CD-ROM光驱中放入Windows 2000安装光盘，计算机就可以进行自动安装，用户只要按照安装向导的提示来操作就可以完成Windows 2000的安装。安装过程如下： Windows 2000安装程序开始运行； 搜集计算机相关信息； 将Windows 2000文件复制到计算机； 重新启动计算机； 安装硬件并完成设置。 Windows 2000的安装分为全新安装、升级安装等。用户根据具体情况进行选择。,34,2.1.1概述(6),3.Windows 2000的启动和退出 (1)Windows 2000的启动 先打开显示器电源，再打开计算机主机电源，系统开始启动，在系统启动Windows 2000的过程中，将出现“登录到Windows”对话框，用户输入正确的用户名和密码后，Windows 2000系统才能启动成功。,35,2.1.1概述(7),(2)Windows 2000的退出 Windows 2000是一个多任务的操作系统，直接关掉计算机电源，就会使某些程序的数据和运行结果丢失。所以Windows 2000专门在【开始】菜单中有设置了【关机】菜单用来实现Windows 2000系统的正常退出。关机过程如下： 单击“开始”按钮，弹出【开始】菜单； 单击【关机】子菜单，将出现如图所示“关闭Windows”对话框； 选择“关机”并单击“确定”按钮，系统自动关机； 最后再关闭显示器电源。,36,2.1.2初步认识Windows 2000的桌面,当Windows 2000成功启动后，就会出Windows 2000的桌面，Windows 2000的桌面形象直观，操作方便。,37,Windows 2000的图标含义,Windows 2000的桌面上有很多图标，其中一部分是安装Windows 2000后自动出现的，还有一部分是安装其他软件时自动添加的，或用户自己添加的。其中安装Windows 2000自动出现的图标含义如下：我的电脑：用于管理计算机内的所有对象；我的文档：用于管理用户自己的文件；网上邻居：用于对网络进行浏览；回收站：用于存放和管理被删除的文件；Internet Explorer：启动Internet Explorer浏览器。,38,2.2 Windows 2000的基本操作,2.2.1鼠标与键盘的操作,2.2.2任务栏和开始菜单,2.2.3窗口及其基本操作,2.2.4对话框及其基本操作,2.2.6应用程序的运行与退出操作,2.2.5菜单及其基本操作,2.2.7快捷方式的创建操作,2.2.8 Windows 2000帮助系统的使用操作,39,2.2.1鼠标与键盘的操作(1),1鼠标的基本操作（1）单击（单击左键）：快速将鼠标左键按下并释放。一般用于选中 对象；（2）单击右键：快速将鼠标右键按下并释放，通常用于调出所选对象的快捷菜单；（3）双击（双击左键）：快速将鼠标左键连续按两下，用于启动程序或打开窗口；（4）指向：将鼠标移动到某一对象上，用于激活对象或显示工具提示信息；（5）拖动：将鼠标指针指向某对象。按下鼠标左键不放，将鼠标指针移到某一位置后松开，主要用于对象移动的操作。,40,2.2.1鼠标与键盘的操作(2),2键盘的基本操作 键盘可以完成Windows 2000中的所有操作，在Windows 2000中，许多命令和操作均有相应的 “快捷键”，我们可以用“快捷键”来调用命令或启动应用程序。常用的键盘快捷键如表所示。,41,42,2.2.2任务栏和开始菜单(1),1任务栏 桌面的最下方就是任务栏，如图所示。,43,任务栏各区功能,（1）“开始”按钮区 “开始”按钮是Windows 2000进行工作的起点，控制着通往Windows 2000几乎所有部件的各个通路。（2）快速启动区 快速启动区默认情况下显示的是：启动Internet Explorer浏览器的图标、启动Outlook Express的图标、显示桌面的图标。（3）应用程序图标区 当运行一个应用程序时，Windows 2000就在任务栏上为每一个程序设立一个按钮。通过这些按钮，就可以在各个应用程序之间切换。（4）状态设置区 位于“任务栏”的右侧，包括系统时钟、音量、输入法等设置按钮。,44,2.2.2任务栏和开始菜单(2),2任务栏的操作（1）调整任务栏的位置和大小； 任务栏的位置可以移到桌面的上边、左边和右边，大小也可随意调整，（2）改变任务栏的显示方式；,45,2.2.2任务栏和开始菜单(3),3“开始”菜单的操作 【开始】：菜单中的主要菜单项如下： 【程序】：放置系统已安装的程序快捷方式，通过选择相关的菜单可以启动相应的程序； 【文档】：列出用户最近处理过的15个各类文档使你能够方便地查阅最近打开过的文档，并且可以直接打开它们； 【设置】：包括【控制面板】、【网络和拨号连接】、【打印机】以及【任务栏和开始菜单】等菜单命令，它们分别用于对系统、网络、打印机等设备进行安装和设置，同时也可对桌面和任务栏进行一些个性化的设置； 【运行】：为用户提供命令行输入文本框，用于输入要打开的程序名、文件或文件夹名称，就可以打开指定的程序、文件或文件夹。,46,2.2.3窗口及其基本操作(1),窗口是桌面上大小可以变化的矩形框，用来展示应用程序、文档或文件夹中的内容，也可以对应用程序、文档或文件夹进行操作。,47,1.窗口的组成（1）标题栏：是窗口的最上面一行，标题栏显示出该应用程序、文档或文件夹的名称，还包括 “控制菜单”按钮、“最小化”按钮、“最大化”按钮和“关闭”按钮。控制菜单按钮：窗口左上角的图标。（2）菜单栏：标题栏下面一行为菜单栏，菜单栏列出了这个窗口可以使用的菜单项，每个菜单项可以打开一个下拉式菜单，下拉式菜单中列出这个窗口的各种操作命令。,2.2.3窗口及其基本操作(2),48,2.2.3窗口及其基本操作(3),（3）工具栏：位于菜单栏的下面，每个工具按钮代表一个命令，单击某一按钮就可以执行该命令，工具按钮是菜单中最常用的操作命令的图标形式，工具栏比菜单的操作快捷简单。当鼠标箭头指向按钮上时，对应按钮的功能会显示在该按钮旁边。 （4）窗口边框：是一个窗口的边界线，包括上下边框和左右边框，利用鼠标拖动边缘线可以改变窗口大小。（5）窗口边角：窗口有四个边角。拖曳窗口的边角，也可以改变窗口的大小。,49,2.2.3窗口及其基本操作(4),（6）滚动条：滚动条分为水平滚动条和垂直滚动条两种，当窗口内容超过用于显示的窗口工作区大小时，出现滚动条，用户可以通过滚动条来调节显示窗口，水平滚动条使窗口内容左右移动，垂直滚动条使窗口内容上下移动。（7）窗口工作区：是完成大部分工作的地方。 （8）状态栏：窗口的最下部，主要用来显示应用程序所处状态。,50,2.2.3窗口及其基本操作(5),2.窗口的基本操作（1）窗口的打开：是指在桌面上打开某一应用程序。方法是鼠标双击欲打开的应用程序图标；（2）改变窗口的大小：将鼠标移到要放大或缩小的窗口边缘线上，当鼠标箭头变成双向箭头时，按住鼠标左键不放，左右、上下拖动即可。也可将鼠标移到窗口的任意一个角上，当鼠标箭头变成双向箭头时，可以同时移动窗口的垂直与水平两条边缘线来改变窗口的大小；（3）移动窗口：移动是指在窗口大小不变的情况下，将窗口从桌面某一个位置移至另一个位置。方法是将箭头指向窗口标题栏，按住鼠标不放，即可移动窗口；,51,2.2.3窗口及其基本操作(6),（4）窗口的最大与最小化：单击窗口的最大化按钮，窗口占满桌面；单击窗口的最小化按钮，窗口消失，但保留屏幕底部任务栏内的按钮。 （5）窗口的还原：单击屏幕底部任务栏内的相应的任务，窗口即可还原。对于最大化窗口，单击窗口还原按钮即可。（6）窗口的关闭：单击窗口关闭按钮即可。（7）屏幕的滚动：窗口的滚动条分为垂直滚动条与水平滚动条。单击滚动条上的向上、向下按钮，即可往上或往下一行滚动。任意滚动拖动滚动条至任意处释放鼠标即可。,52,2.2.3窗口及其基本操作(7),3多窗口的操作 当桌面上有多个窗口时，只有一个窗口处于前台工作状态，这个窗口称为活动窗口，其他的称为非活动窗口。活动窗口是完整可见的，非活动窗口可能会被其他窗口档住。此时可以在任务栏上观察有几个任务按钮，就知道目前一共打开了几个窗口。,53,2.2.3窗口及其基本操作(8),（1）多窗口的排列 要在桌面上同时看到多个打开的窗口，可以对窗口作适当的排列。窗口的3种排列方式分别为：层叠窗口：各个窗口前后层叠整齐地显示在桌面上，这种显示方式的特点是每个窗口的标题栏都是完整可见的。横向平铺窗口：各个窗口横向分配桌面显示空间。这种排列方式的特点是每个窗口都是完整可见的。纵向平铺窗口：各个窗口纵向分配桌面显示空间。在纵向平铺方式下，同样每个窗口都是完整可见的。,54,2.2.3窗口及其基本操作(9),(2)窗口的切换 执行下列操作之一，可以切换到某个窗口使之成为当前活动窗口：在任务栏上单击此窗口对应的任务按钮；在桌面上单击此窗口的任意可见部分；按键盘的Alt+Tab键也可进行切换。,55,2.2.4对话框及其基本操作,对话框是Windows 2000系统和用户进行信息交流的一个界面。为了获得用户信息，Windows 2000会打开对话框向用户提问，用户可以通过回答问题来完成对话。Windows 2000也使用对话框显示附加信息和警告，或解释没有完成操作的原因。 一般地，当某一菜单命令后有省略号()时，就表示Windows 2000执行此菜单命令时会出现对话框。,56,对话框组成(1),（1）标题栏：标题栏上有对话框的名称、关闭按钮和“?”按钮。（2）标签：通过选择标签可以在对话框的几组功能中选择一个。（3）列表框：列表框中显示多个选择项，由用户选择其中一项。（4）下拉列表框：单击下拉列表框的向下箭头可以打开列表供用户 选择，列表关闭时显示被选中的信息。 （5）复选框：复选框列出可以选择的任何项，可以根据需要选择一 个或多个任选项。,57,对话框组成(2),（6）单选框：用来在一组选项中选择一个，且只能选择一个。（7）文本框：用于输入文本信息的一块矩形区域。（8）数值框：单击数值框右边的上下箭头可以改变数值的大小，也 可以在 数值框中直接输入一个数值。 （9）滑标：即滑动式按钮，用鼠标拖动滑标可以改变数值大小，一 般用于调整参数。 （10）命令按钮：带文字的矩形按钮，用鼠标单击一个命令按钮可 以立即执行一个命令。如果一个命令按钮呈灰色，表示该命令 按钮是不可选的，或者说在当前状态下是不可用的。,58,2.2.5菜单及其基本操作(1),1窗口菜单 Windows 2000的多数窗口都有菜单，它是各种应用程序命令的集合，用户对其中的命令进行选择即可进行相应的操作。键盘和鼠标都可以对菜单进行操作。 在Windows 2000中窗口菜单有3类：（1）横向菜单：在应用程序窗口的标题栏下；（2）纵向菜单：（下拉式菜单）对应打开的某一个横向菜单；（3）控制菜单：位于窗口的左上角，通过单击控制菜单框图标访问。,59,2.2.5菜单及其基本操作(2),在Windows 2000系统中窗口的菜单命令有各种不同的表现形式，主要包括：分隔线“”：用于对命令进行适当的分组；命令简称：是指每个命令后面的英文字母，打开菜单后，按键盘上的这个字母，就可以执行这个菜单命令；命令组合键：为选择此命令的快捷键，即不打开菜单可用该组合键直接来选择该命令；,60,2.2.5菜单及其基本操作(3),深色命令：深色显示的菜单命令表示当前可用命令；灰色命令：灰色显示的菜单命令表示当前不可用命令；带有省略号“”符号的命令：选择此命令将弹出一个对话框；前面有对号“”的命令：此命令为开关式的命令，该命令有两种状态：选中或不选中；带有箭头“”符号的命令：选择此命令将弹出一个子菜单；前面有“ ”的命令：这是一种多选一的状态选择命令，即在多个选项中选择其中一个。,61,2.2.5菜单及其基本操作(4),2快捷菜单 在Windows 2000中，用鼠标右键单击任何目标都将弹出一个菜单，此菜单的弹出和使用都非常方便，称为快捷菜单。不同的目标会有不同的快捷菜单。,62,2.2.6应用程序的运行与退出操作(1),1应用程序的运行 执行下列操作之一，可以运行一个应用程序：（1）选择【开始】【程序】命令，在“程序”子菜单中找到并单击 要打开的应用程序名称；（2）单击【开始】【运行】命令，打开“运行”对话框，然后在 “打开”文本框内输入要执行的应用程序的路径及其文件名，再 按“确定”按钮。也可通过单击“浏览”按钮，打开“浏览”对 话框，按照对话框的提示一步一步操作，获得要执行的应用程序 路径及其文件名；（3）在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中找到并双击应用程序文 件名；（4）在桌面上、任务栏的“快速启动区”或某文件夹中建立应用程序 的快捷方式图标上，再双击应用程序的快捷方式图标。,63,2.2.6应用程序的运行与退出操作(2),2应用程序的退出 退出应用程序的常用方法如下：（1）单击应用程序的【文件】【关闭】命令；（2）单击应用程序窗口右上角的“关闭”按钮；（3）单击应用程序窗口的控制菜单图标按钮，弹出控制菜单，再单 击控制菜单中的【关闭】命令；（4）按“Alt+F4”组合键退出应用程序；（5）当某个应用程序不响应用户的操作时，可以强制退出.,64,2.2.7快捷方式的创建操作(1),用户可以为任何一个对象创建快捷方式，并且可以在桌面、文件夹或“开始”菜单中为一个程序文件、文档、文件夹、控制面板、打印机或磁盘创建快捷方式。 在桌面上创建一个程序、文件或文件夹的快捷方式有两种常用的方法： （1）在桌面的空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击【新建】【快捷方式】。,65,2.2.7快捷方式的创建操作(2),（2）用鼠标拖放的方法 先按住“Ctrl+Shift”不放，然后用鼠标将程序、文件或文件夹拖曳到桌面上，然后先松开鼠标，再松开“Ctrl+Shift”。此时桌面上就会出现该程序、文件或文件夹的快捷方式图标了。 先按住Ctrl键，将鼠标指针移到程序、文件或文件夹上，再按住鼠标右键将程序、文件或文件夹拖曳到桌面上，松开鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【在当前位置创建快捷方式】命令，就可以在桌面上创建该程序、文件或文件夹的快捷方式图标了。,66,2.2.8 Windows 2000帮助系统的使用操作(1),Windows 2000提供了强大的帮助系统，集成了完善的疑难解答，用户可以通过它获得任何项目的帮助信息。 1启动帮助系统 启动帮助系统的2种方法：（1）在应用程序中按F1键；（2）单击【开始】【帮助】菜单，进入“Windows 2000帮助”窗口； 2“Windows 2000帮助”窗口“Windows 2000 帮助”窗口上部的工具栏有“隐藏”、“后退”、“前进”、“选项”和“Web帮助”按钮，同时还有“目录”、“索引”、“搜索”、“书签”4个标签。,67,2.2.8 Windows 2000帮助系统的使用操作(2),3“帮助”的使用（1）用目录方式获得帮助信息（2）用索引方式获得帮助信息（3）用搜索方式后获得帮助信息,68,2.3 Windows 2000的资源管理,Windows 2000的资源管理就是对计算机的所有资源，包括硬件和软件在内的资源进行管理。资源管理主要包括文件和文件夹的建立、复制、移动、重命名、删除和属性的设置，以及回收站、磁盘和资源搜索等操作。,69,2.3 Windows 2000的资源管理,2.3.1基本知识,2.3.2文件和文件夹的基本操作,2.3.3回收站的基本操作,2.3.4网上邻居的应用,70,2.3.1基本知识(1),1.文件和文件夹的概念（1）文件 文件是一组相关信息的集合。任何程序、数据或其他信息都是以文件的形式存放在计算机的存储介质上的。每个文件都有自己唯一的文件名，文件名是存取文件的依据，即按名存取。,71,2.3.1基本知识(2),文件的命名约定如下：文件主名.扩展名。(文件扩展名用来标识文件类型)命名规则不能包含以下字符： / ：* ？ | ；不区分大小写；可以使用汉字；支持长文件名，最多可以使用255个字符。但不推荐使用很长的文件名。,72,2.3.1基本知识(3),（2）文件夹 一个磁盘上通常存有大量的文件，为了便于管理，Windows 2000必须将它们分门别类的组织在不同的目录中，这些目录在Windows 2000中称为文件夹。Windows 2000采用树型结构以文件夹的形式组织和管理文件。 文件夹命名规则与文件命名规则相同。 注意：在同一个文件夹下，不允许有两个重名文件存在。,73,2.3.1基本知识(4),2Windows 2000的“Windows资源管理器”窗口 资源管理器是用来操作文件和文件夹的工具。 启动资源管理器有3种方法：（1）单击【开始】找到【程序】【附件】【Windows资源管理器】，然后单击【Windows资源管理器】；（2）在桌面上“我的电脑”图标上单击鼠标右键，然后在快捷菜单中单击【Windows资源管理器】选项；（3）鼠标右键单击“开始”按钮，然后在快捷菜单中单击【资源管理器】选项。,74,2.3.1基本知识(5),3“Windows资源管理器”的使用方法（1）左右窗格的分工 左窗格以层次方式显示计算机中全部资源的树型目录结构，右窗格显示左窗格中选定对象中包含的设备、文件夹或文件名。鼠标拖曳左右窗格的分界线可以调整左右窗格的相对大小。（2）资源的定位 用展开按钮在树型目录结构中把指定的资源目标显示出来，然后用鼠标单击指定的资源目标，就完成了资源的定位。,75,2.3.1基本知识(6),（3）左右窗格的联动 在左窗格展开和收缩目录结构的过程中，右窗格的显示不会受到影响。这个特点为不同文件夹之间复制和移动文件提供了方便。但当左窗格定位到新的目标时，右窗格的显示内容会随着左窗格目标定位的变化而变化。（4）右窗格的显示方式 如果要改变右窗格内容的显示方式，可以单击窗口菜单的【查看】命令，在弹出的下拉式菜单中选择“大图标小图标列表详细资料缩略图”之一。,76,2.3.1基本知识(7),（5）右窗格显示对象的排列顺序 在资源管理器窗口中，右窗格中显示的对象可以根据需要改变排列顺序。在菜单栏中选择【查看】【排列图标】命令，按要求选择子菜单中的某个排列顺序。（6）显示工具栏 要在资源管理器窗口中显示工具栏，可以选择【查看】【工具栏】。（7）修改其他查看选项 用户可以通过菜单栏上的【工具】菜单中的【文件夹选项】命令来设置文件和文件夹的其他查看方式。,77,2.3.2文件和文件夹的基本操作(1),1.文件和文件夹的选定（1）选定单一的文件、文件夹或磁盘。直接单击要选定的对象；（2）拖动鼠标选定文件或文件夹。在文件夹窗口中，按住鼠标左键拖动鼠标，出现一个虚线框，释放鼠标，将选定虚线框中的所有对象；（3）选定多个连续文件或文件夹。鼠标单击第一个文件和文件夹的图标，按住Shift键，再单击最后一个文件或文件夹；（4）选定多个非连续文件或文件夹。先按住Ctrl键，再依次单击要选定的对象；（5）选定文件夹中所有文件。选择【编辑】菜单中【全部选定】命令，将选定文件夹中所有对象。,78,2.3.2文件和文件夹的基本操作(2),2.新建文件夹和文件（1）新建文件夹 用户可以在桌面或任何一个文件夹窗口中创建新的文件夹，也可以创建各种文件。Windows 2000中，在桌面上创建新的文件夹，其具体操作为： 在桌面上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单； 单击快捷菜单中的【新建】【文件夹】命令。,79,2.3.2文件和文件夹的基本操作(3),【例2-1】建立二个文件夹：在D盘根目录下新建文件夹ABC，在新建的文件夹ABC中再建立一个子文件夹COOL。打开资源管理器（或“我的电脑”）窗口，在左窗格找到并单击D盘；选择窗口菜单栏的【文件】【新建】【文件夹】命令。或者用鼠标右键单击窗口右格空白处，在弹出的快捷菜单中选择【新建】【文件夹】命令。出现一个新建文件夹后，输入名称ABC；鼠标在新文件夹外单击，或按回车键，D盘根目录下新建文件夹ABC就建好了；在右窗格中双击刚刚建立的文件夹ABC，重复步骤步骤，在文件夹ABC中建立一个子文件夹COOL。,80,2.3.2文件和文件夹的基本操作(4),（2）新建文件（以创建文本文件为例）用户可以在桌面或 任何一个文件夹窗口中创建新的文件，创建过程如下：找到要创建文件的文件夹，双击打开该文件夹；在打开的窗口空白处单击鼠标右键，弹出快捷菜单；在弹出的快捷菜单中选择【新建】【文本文档】命令；出现一个新建文件后，输入文件名称后，按回车键即可。,81,2.3.2文件和文件夹的基本操作(5),3.文件和文件夹的重命名文件和文件夹的重命名的操作过程如下：选定要重命名的文件或文件夹；选择窗口菜单栏的【文件】【重命名】命令，或者对要重命名的文件或文件夹单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【重命名】命令；键入新的名字，按回车键即可。,82,2.3.2文件和文件夹的基本操作(6),【例2-2】把D盘根目录下文件夹ABC改名为USER。以资源管理器为例，操作步骤如下：单击选中D盘根目录下文件夹ABC；在菜单栏选择【文件】【重命名】命令；或鼠标右键单击D盘的ABC文件夹，选择【重命名】命令；输入新名称“USER”，然后在图标外面单击鼠标，或按回车键。,83,2.3.2文件和文件夹的基本操作(7),4.文件和文件夹的属性设置 Windows 2000对文件和文件夹规定了3种属性：只读、隐藏和存 档。每个文件和文件夹可以根据需要设置多种属性。具体步骤如下： 在“资源管理器”窗口中，选定待查看属性的文件； 在菜单栏选择【文件】【属性】命令，或者在该文件上单击鼠标右 键并从快捷菜单中选择【属性】命令，用户可以查看该文件的类型、位 置、大小、名称、创建时间、修改时间以及访问时间； 在“属性”框中，选中或取消相应的复选框可以更改文件的属性： 设置完毕后，单击“确定”按钮。,84,2.3.2文件和文件夹的基本操作(8),【例2-3】查看文件夹USER中的文件夹COOL的属性，重新设置属性为“只读”、“隐藏”，并把子文件夹COOL真正隐藏。 打开D盘中的文件夹USER，看到其中有一个子文件夹COOL； 用鼠标对子文件夹COOL单击右键，在弹出的快捷菜单中选择【属性】命令，打开“属性”话框； 将“只读”、“隐藏”属性前面的复选框设置为选中状态； 单击“确定”按钮，该文件夹的属性设置完成。设置了“隐藏”属性后，这个文件夹并没真正隐藏，只是外观呈现浅灰色； 在文件夹窗口中，单击【工具】【文件夹选项】命令，打开“文件夹选项”对话框，的“查看”标签，打开“查看”选项卡。在“高级设置”下面的设置清单中“隐藏文件和文件夹”下的两个选项中，单击“不显示隐藏的文件和文件夹”单选按钮； 单击“确定”按钮，完成设置。子文件夹COOL就在真正隐藏起来了。,85,2.3.2文件和文件夹的基本操作(9),5.文件和文件夹的移动或复制（1）使用鼠标移动文件或文件夹 打开“资源管理器”窗口，并且在左窗格中单击要移动文件或文件夹所在的文件夹，此时该文件夹中的内容显示在“资源管理器”窗口的右窗格中； 在“资源管理器”窗口的右格窗口中，选定要移动的一个或数个文件或文件夹； 将鼠标指针指向选定的文件或文件夹，按住鼠标左键向目标文件夹拖动； 拖到同一个磁盘上的某个文件夹的上时，该文件夹呈反白显示，在目标文件夹处松开鼠标左键，选定的文件或文件夹将被移到目标文件夹中。,86,2.3.2文件和文件夹的基本操作(10),（2）使用鼠标复制文件或文件夹 打开“资源管理器”窗口，并且在左窗格中单击要复制的文件或文件夹所在的文件夹，此时该文件夹中的内容显示在“资源管理器”窗口的右窗格中； 在“资源管理器”窗口的右窗格中选定要复制的一个或数个文件或文件