人教版八年级上册美术件.pptx
《人教版八年级上册美术件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级上册美术件.pptx(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一单元一单元 美术的主要表现手段美术的主要表现手段 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ARTl第一课第一课造型的表现力造型的表现力 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 艺术家在创作美术作品时,除了运用一定艺术家在创作美术作品时,除了运用一定的物质材料,还要运用多种艺术手段来表现。的物质材料,还要运用多种艺术手段来表现。造型作为创作形象的重要手段,具有丰富造型作为创作形象的重要手段,具有丰富的表现力。的表现力。美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART造型表现的基本要素造型表现的基本要素线条线条明暗明暗 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART体量体量空空间间 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 线条作为重要的造型要素线条作为重要的造型要素,贯穿了世界贯穿了世界艺术的发展史,无论是原始绘画,还是现艺术的发展史,无论是原始绘画,还是现代绘画,无论是东方艺术,还是西方艺术,代绘画,无论是东方艺术,还是西方艺术,都将线条作为重要的表现手段。都将线条作为重要的表现手段。宋子天王图宋子天王图 局部局部 唐唐 吴道子吴道子境前少女境前少女 毕加索毕加索 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART朝元仙仗图朝元仙仗图 中国画中国画 局部局部 宋代宋代 武宗元武宗元 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆 建筑建筑 美国美国 现代现代 弗兰克弗兰克盖里盖里 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART菩萨立像菩萨立像 石雕石雕 唐代唐代 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART宴罢宴罢 装饰画装饰画 古希腊古希腊 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART缠枝牡丹纹梅瓶缠枝牡丹纹梅瓶 瓷器瓷器 宋代宋代 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 明暗是自然界物理现象,自然光线照射会造明暗是自然界物理现象,自然光线照射会造成物体受光的不规则性,从而产生明暗变化。成物体受光的不规则性,从而产生明暗变化。美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART利用色彩的明暗和利用色彩的明暗和体积表现出少女的体积表现出少女的典雅典雅塔塔吉吉克克少少女女 中中国国 靳靳尚尚宜宜 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART利用色彩的明暗与利用色彩的明暗与光影表现出夜巡队光影表现出夜巡队员出发前的气氛员出发前的气氛夜巡夜巡 荷兰荷兰 伦勃朗伦勃朗 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 体量指一建筑物或雕塑作品的等实物的物体量指一建筑物或雕塑作品的等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。果和心理感受。简洁、饱满的碗状简洁、饱满的碗状造型设计,具有持造型设计,具有持续的空间延展性以续的空间延展性以及视觉上的扩张力。及视觉上的扩张力。上海世博会沙特场馆(建筑)上海世博会沙特场馆(建筑)现代现代 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 空间空间 建筑、雕塑以实体空间关系体现建筑、雕塑以实体空间关系体现不同的视觉效果,而绘画作品则是在二维的不同的视觉效果,而绘画作品则是在二维的平面上虚拟性地表现出空间感。平面上虚拟性地表现出空间感。作品运用虚实空作品运用虚实空间对比的手法,间对比的手法,把形体大胆而自把形体大胆而自由地整合为有韵由地整合为有韵律、有节奏的空律、有节奏的空间形态。间形态。雕塑雕塑 现代现代 英国英国 亨利亨利.摩尔摩尔 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART画家运用焦点透视画家运用焦点透视法则表现空间关系,法则表现空间关系,在画面中营造了一在画面中营造了一种虚拟的种虚拟的“三维真三维真实实”。阿阿尔尔让让特特伊伊的的大大道道 油油画画 法法国国 近近代代 西西斯斯莱莱 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART讨讨 论论女女人人像像 马马蒂蒂斯斯李李白白行行吟吟图图 梁梁楷楷 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART漓江漓江 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART倒倒牛牛奶奶 荷荷兰兰 维维米米尔尔 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART课课 后后 小小 结结了解了造型的基本要素了解了造型的基本要素线线条、明暗、体量、空间,感受了它条、明暗、体量、空间,感受了它们的表现力以及在艺术创作中的作们的表现力以及在艺术创作中的作用,能更好地帮助我们欣赏和创作用,能更好地帮助我们欣赏和创作美术作品。美术作品。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 上册 美术
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文