机械设计与制造(矿山机械制造与维修)专业申请表.doc

山西省高等职业院校增设专业申请表
（试行）

学校名称（盖章） ： 山西煤炭管理干部学院
学校主管部门：
专业名称：机械设计与制造（矿山机械制造与维修）
专业代码：580102
所属专业大类及二级类：制造大类，机械设计制造类
修业年限：三年

填表说明

1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册。各专业应分别装订成册，上报一式五份，临床医学、公安、司法、教育等国管专业材料另加两份。
2．专业代码应按照教育部公布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录 (试行)》填写。新增目录外专业请填写建议代码，按照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录 (试行)》目前的代码序列顺序编制相应的专业代码，并在代码后用本省份简称（如“晋”、“鲁”）标出。
3．所有表格均可另加页。
4．本表内容应真实、准确。

目 录

1.增设专业申请表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
⒑申请增设目录外专业的论证报告
⒒临床医学、公安、司法类等国管专业相关部门意见

1.增设专业申请表

专业代码

580102
专业全称
机械设计与制造

修业年限

3年
所属专业大类及二级类
制造大类，机械设计制造类
学校举办高职
教育的年份

2000

现有高职专业（个）
17
学校招生面向
全省
本校已有的相近高职专业及开设年份
无
拟首次招生时间
及招生数

2012年50人

五年内计划
发展规模
300
师范标识

所在院系名称
煤矿安全工程系
校专业设置（教学）指导委员会
意见

（主任签字）

年 月 日
学校审批
意见

（盖章）

年 月 日
本地区(部门)专业设置评议委员会意见

（主任签字）

年 月 日
主管部门
审核意见

（盖章）

年 月 日

⒉学校基本情况表
学校名称
山西煤炭管理干部学院
学校地址
太原市小店区许坦西街29号
邮政编码
030006
校园网址

学校办学
基本类型
√公办 □民办 □中外合作办学机构
□独立设置高职院校 □本科办高职 √成人高校
在校高职生总数
3031
专业平均年招生规模
64
现有专业
二级类名称
（如：5101 农业技术类等）
6204 市场营销类 6205 工商管理类6202 财务会计类6201 财政金融类 5901 计算机类 6401 旅游管理类 6601 语言文化类
5603 土建施工类 5403 矿业工程类 5902 电子信息类
5405 矿物加工类 5406 测绘类6701艺术设计类
专任教师
总数（人）
223
专任教师中副教授及以上职称教师所占比例
57%
学校简介和
历史沿革
（300字以内）

山西煤炭管理干部学院成立于一九八四年六月，是经山西省人民政府批准、国家教育部正式备案的高等院校。学院位于院校云集的太原市坞城地区，占地面积178亩，有较完善的教学及生活设施，图书馆藏书18.1万册，电子图书11万册，各类期刊460余种。现有八系、二部、一校、二中心。学院现有专职教师223人，其中教授10人，副教授及其他高级职称教师119人。教师中有34人取得硕士学位，有7名在读博士研究生。建院以来，已培养各类大专毕业生28000余人。现有普通高等教育在校生3000余人。
学院是省财政厅“会计电算化定点培训单位”、“会计人员继续教育定点培训单位”、“山西省计算机应用能力培训点”、“全国计算机等级考试考点”、“太原市财政局会计从业资格考试考点”、“全国公共英语等级考试考点”、“国家职业资格考试报考点”、“国家二级煤矿安全培训点”。
2009年5月22日经山西省人民政府批准，在山西煤炭管理干部学院的基础上，组建“山西煤炭学院”。同年9月10日，在我院举行了“山西煤炭学院（筹）”的挂牌仪式，目前在山西高校教育园区已落实规划用地620亩，各项工作正积极开展。
经省教育厅批准，我院从2000年起开始从普通高考、对口升学考生中招收普通高等教育学生。凡被我院录取的考生，通过在校学习，学习期满且成绩合格，由省教育厅审核批准，颁发山西煤炭管理干部学院普通高等教育毕业证书。

注：专业平均年招生规模=学校年高职招生数÷学校现有高职专业总数
3.申请增设专业的理由和基础
（应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容）
一、申请增设机械设计与制造专业的主要理由
煤炭产业是我国的能源支柱产业。煤炭工业在我国是很重要的能源工业，由于缺乏相关专业的应用型技术人才造成我国在煤炭工业上人力投入、成本投入居世界首位。目前在我国统配煤矿中，煤炭产量中的2/3以上是依靠综合机械化采煤，因此我们在发展机械化的同时，必须充分发挥这些煤矿大型机械设备的利用率和效率，以减少人力和物力的投入，获得高产高效的生产效率，实现煤炭工业的机械化、自动化和现代化。
从目前我国煤炭工业整体技术水平看，仍处于比较滞后的位置，对于技术改造和技术应用的要求十分迫切。煤炭行业普遍存在劳动力结构严重不合理，职工数量多、文化技术素质偏低等现象。目前，国有煤矿中，大专以上程度的工程技术人员仅占职工人数的3%左右，96%的煤矿企业缺少专业型技术人才，劳动者素质与目前煤炭工业技术发展水平和安全管理水平很不相符。
煤矿机械制造与维修方面人才断层和断档问题已成为当前制约煤炭工业发展的障碍，技术型人才的匮乏，使大部分煤矿企业生产一线的技术人员数量严重不足，特别是随着新设备新技术的引进与应用，更需要大批懂图纸、会操作、能现场维修的复合型高技能机械类人才。据我们现场调研的情况来看，许多大型设备一旦发生故障，就必须到生产厂家请专门人员来处理，严重影响煤矿生产。煤矿设备生产企业也严重缺乏机制专业方面的技术人员，近几年分配到煤矿机械制造厂或煤矿机修厂的专科以上技术人才多为机电专业方面人才，机制专业人才发生严重断层。因此，从煤炭工业发展来看，不论煤矿生产一线机械维修人员还是煤矿设备制造企业机制专业人才的需求市场前景非常广阔。
据统计，山西省设有煤炭类专业的专科院校设有机械制造专业的院校很少，大学本科院校虽有设机制专业，但大多数大学本科毕业生，不愿到煤矿企业就业，因此，培养的人才根本不能满足煤矿生产企业对该类技术人才的需求。煤矿企业迫切需要大批各种生产设备的使用、维修、管理及技术改造等方面的高素质人才，同时要求具有较高技术应用能力与机制专业结合紧密的高素质技能型人才，来提高产品质量和管理水平，增强企业在国际、国内市场的竞争力。因此，加强煤矿机制专业建设具有现实的迫切性和广阔的远程发展空间。
2．人才需求预测
中国是世界的加工中心，装备制造业发展十分迅速，为了提高新产品制造能力和竞争力，这些企业大量购进数控设备，因此需要大量的机械制造、数控机床操作人才；同时，原有的数控操作人员由于未经系统学习，普遍存在操作者素质不高和知识有待更新等问题。据2008年到2010年就业统计，机械制造专业毕业生的供需比达到1:5。因此，大力发展机械制造专业人才已经成为十分迫切的任务。
二、专业筹建情况
（一） 师资力量
1、我院机械设计与制造专业方面共有专业教师10名，全部大学本科以上学历，其中硕士2名、副教授6名、双师型教师2名。
2、煤矿机械制造与维修专业教师一览表（见6．教师基本情况表）
3、师资力量培训计划
为加强本专业师资力量建设，加强学生动手能力培养，学院计划从以下几方面准备：派遣2—3名机制专业骨干教师到相关大学机械系进修机制专业相关课程。
4、实践实训指导师资培养与聘用
① 培养“双师型”教师，安排教师到现场岗位工种实习。
② 聘请2—3名机制及数控方面的工程师、高级技师指导和加强本院实习指导教师的培训，加强对学生实训的指导工作，培养学生的动手能力。
③ 招聘2—3名数控技术方面专家或研究生加强对数控技术和计算机编程内容的教学。
（二）实验实训教学条件
煤矿机械制造与维修专业，依托现有的矿山机械实验室、电工基础实验室、运输与提升实验室、PLC实验室、力学实验室、机原机理实验室、金工实验室、数控机床实训基地（新建）等，可完成机制专业的各项实验、实训需求。
为了加强学生的专业技能和动手能力，在校内建立有数控机床实训基地（新建），矿山机械实验室、CAD实训教室等，同时与省内各大煤矿建立长期合作关系，校外实训基地有：山西凌志能源投资集团、柳林鑫飞集团等，从而保证该专业学生的认识实习、生产实习、毕业实习等现场教学，让学生可以更好的将理论和实践紧密联系。
三、学校专业发展规划
随着山西煤炭行业的不断整合和机械化程度的不断提高，对高技术应用型人才的需求日益增大，我院在广泛调研论证的基础上，决定在原有煤矿专业的基础上，增设煤矿机械制造与维修专业，计划通过2—3年的努力，把煤矿机械制造与维修专业创办为学院的特色专业。服务于矿山与煤矿机械制造企业规划要点如下：
1．在课程设置上，立足于培养高技术应用型人才，在保证理论课程符合一线需要的前提下，把培养学生动手能力放在首位，加强实践性教学环节，充分提高学生的应用能力，满足生产一线对应用型人才的需求。课程体系随煤矿企业的要求而设置，并根据煤矿企业的需要而调整和完善。
2．加强师资及实训指导人员的培养和建设，充分发挥本院有实践经验的相关教师的带头作用，引领该专业健康发展。本院专业教师双师型达专业教师的90%。
在充分发挥专业教师特长前提下，加大对数控技术方面教师和工人的培训，招聘数控专业方面的高级人才（教师、高技术2人），以加强该专业发展的力度，提高实训质量。
3．确保经费投入，改善实训条件。学院计划投入300万元的资金，初步建立能容纳50人左右的数控及普通机床实训基地，利用2—3年时间，将实训基地扩大到能同时容纳100名学生同时上岗的实训基地，创办一流专业。
学院计划在本专业获准招生的当年，招生高中毕业生100人（两个班）。据学院实训基地扩大和完成情况，以及煤炭企业对该类人才的需求，逐年扩大招生规模。
四、人才需求预测情况
中国是世界的加工中心，装备制造业发展十分迅速，为了提高新产品制造能力和竞争力，这些企业大量购进数控设备，因此需要大量的机械制造、数控机床操作人才；同时，原有的数控操作人员由于未经系统学习，普遍存在操作者素质不高和知识有待更新等问题。据2006年到2009年就业统计，机械制造专业毕业生的供需比达到1:5。因此，大力发展机械制造专业人才已经成为十分迫切的任务。

注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案

本专业培养具有良好思想品质和文化素质，掌握机械制造与维修专业的理论知识，具有煤矿安全生产机械专业识图、CAD绘图、机制工艺编程、普通机床、数控机床及煤矿设备操作、维护、检测等岗位技能和创新能力，能适应现代煤矿企业生产、技术、管理与服务第一线需要的高素质技能型人才。
一、 培养目标
1．人才培养规格的要求
本专业毕业生需要从事煤矿企业机械加工、维修、调试运行及机制工艺编程等工作。学生应具备机械制造与维修方面的识图、绘图、检测、操作、维修等基本技能，并应具有电气工程控制、微机控制、计算机编程等方面的设计、施工、运行维护等能力。学生毕业后要取得劳动局考核颁发的《职业资格证书》，成为具有现代科学技术知识和工程实践能力的机制专业应用型高技能人才，能够胜任工矿企业机械加工、机械设备方面设备的操作、维修、编程等技术工作和管理工作。
2．知识结构
①具有一定的人文社会科学知识和法律知识；
②具有专业必需的高等数学、机械制造等基础理论知识；
③具有计算机机操作、编程及应用的基本知识；
④具有机制工艺、机械制造与维修等专业知识；
⑤具有计算机控制、可编程控制、数控技术等专业知识；
⑥具有计算机远程控制等专业知识；
3．能力结构
具备英语听、说、读、写的基本能力；
具备获得本专业理论知识和相关学科知识的自学能力；
具备机械识图、绘图能力；
具备计算机CAD绘图能力；
具备机械加工机床、数控机床的操作能力；
具备本专业必需的学作、表达能力。
4．专业能力
具备计算机远程控制方面的基本能力；
具备机制工艺编程，热处理的设计能力；
具备矿山机械的调试操作、维修等方面的专业能力。
5．素质结构
具备良好的思想政治道德素质、文化素质和身体心理素质。
三、招生对象及学制
招生对象：高中阶段教育毕业生； 学制：三年。
四、课程设置及时间分配（见下表教学进程表）
本专业共设必修课24门，其中公共必修课7门，专业必修课17门；选修课10门，其中专业选修课4门,公共选修课6门；另设校内集中实训及毕业实习9项。
本专业总学时为2105，其中理论课学时1267，占总学时的60%，实训实习学时838，占总学时的40%。

机械设计与制造专业（煤矿机械制造与维修方向）教学进程表
课程类别
序号
课 程
考核安排
教学时数
理论教学周数及周学时
职业技能训练课
学时
其中
12/13
学年
13/14
学年
14/15
学年
实 习
考试
考查
讲授
实践
一学期13周
二学期15周
三学期14周
四学期
15周
五学期

周
六学期

周
序号
名 称
学期
周数
职业素质课
1
体育
1-3

84
84
0
2
2
2

1
认识
1
1
2
思想道德修养与法律基础

1-2
56
56

2
2

2
电工实习
2
1
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3-4
48
48

2
2

3
热加工
实习
5
1
4
大学英语
1、3
2
168
138
30
4
4
4

4
钳工实习
5
1
5
高等数学
1-2

112
112
0
4
4

5
机械加工实习
5
3
6
计算机基础

1
78
40
38
6

6
数控机床实习
5
10
7
毕业实习
6
6
职业素质课小计

546
478
68

实训
职业技术课
1
工程力学
2

60
54
6

4

序号
名称
学期
周数
2
机械制图
1
2
108
68
40
6
2

3
电工与电子技术
2

60
46
14

4

1
测量技术
3
1
4
互换性与技术测量

2
28
28
0

2

2
CAD技术
4
2
5
机制CAD/CAM

3
42
22
20

3

3
工种培训
5
2
6
机械设计基础
3

84
76
8

6

课 程 设 计
7
工程材料及成型技术

3
42
34
8

3

序号
名称
学期
周数
8
机械制造技术
3

56
56
0

4

9
机械设备控制技术
4

60
60
0

4

1
零件测绘
2
1
10
机械加工工艺基础
4

60
60
0

4

2
机械设计
课程设计
3
2
11
数控设备与编程
4

60
40
20

4

3
工艺设计
5
2
12
数控机床

4
60
60
0

4

职业技术课小计

720
604
116

1

毕 业 设 计
选修课
1
形式与政策

4
15
0
0

2

内容
学期
周数
2
现代企业管理

4
30
0
0

2

3
通用机械设备

4
30
0
0

2

毕业设计及毕业答辩
6
8
选修课小计

75
0
0

总 计

1341
1082
184
24
24
24
23
实
训
职业技能训练课周数：41
课堂教学总学时
1341
课内实践教学总学时
184
职业技能训练课学时
1230
理论/实践学时比
1：1.054

5.专业主要带头人简介
姓名
董毓智
性别
男
专业技术职务
副教授
学历
在职研究生
出生年月
1961.7
行政职务
副主任
双师素质情况

学历、学位获得时间、毕业学校、专业
1983.7毕业于山西矿业学院 所学专业：煤矿机械化
主要从事工作与
研究方向
煤矿机电专业教学 研究方向：煤矿井下设备布置及选型
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共 1 篇；出版专著（译著等） 部。
获教学科研成果奖共1 项；其中：国家级 项，省部级 项。
目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。
近三年拥有教学科研经费共 3 万元，年均 1 万元。
近三年授课（理论教学）共600 学时；指导毕业设计共30人次。
最具代表性的教学科研项目和成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1

3

4

最具代表性的社会服务和技术研发项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1

2

3

4

目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
煤矿机械
在校高职生
140
102
专业课
11.9
2
液压传动
在校高职生
140
102
专业课
11.9
3
煤矿监测
在校高职生
80
76
专业课
11.9
4

教学管理部门审核意见

签章：

专业主要带头人简介

姓名
吕建青
性别
男
专业技术职务
高级工程师
学历
本科
出生年月
1963.4
行政职务

双师素质情况
是
学历、学位获得时间、毕业学校、专业
中国矿业大学，矿建专业
主要从事工作与
研究方向
煤矿开采与建井
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著（译著等） 部。
获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 0 项，省部级 项。
目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。
近三年拥有教学科研经费共 万元，年均 万元。
近三年授课（理论教学）共 1500 学时；指导毕业设计共 90 人次。
最具代表性的教学科研项目和成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1

2

3

最具代表性的社会服务和技术研发项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
地税七分局信息发布系统
地税七分局
09.4-09.10
10000
总体设计及开发
2

3

4

目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
井巷工程
高职生
140
72
专业课
2010.9
2
采煤技术
高职生
140
60
专业课
2010.9
3
爆破技术
高职生
140
68
专业课
2010.9
4

教学管理部门审核意见

签章：
专业主要带头人简介
姓名
陈南燕
性别
女
专业技术职务
高级工程师
学历
本科
出生年月
1963.11
行政职务

双师素质情况
是
学历、学位获得时间、毕业学校、专业
山西矿业学院，电气自动化

主要从事工作与
研究方向
煤矿供电

本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著（译著等） 部。
获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项，省部级 项。
目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。
近三年拥有教学科研经费共 万元，年均 万元。
近三年授课（理论教学）共 1500 学时；指导毕业设计共 90 人次。
最具代表性的教学科研项目和成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1

2

3

4

最具代表性的社会服务和技术研发项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1

2

3

4

目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
电工学
高职生
140
72
专业课
2010.9
2
矿山供电
高职生
140
60
专业课
2010.9
3

4

教学管理部门审核意见

签章：
注：需填写二至四人，每人一表。
专业主要带头人简介
姓名
樊彩转
性别
女
专业技术职务
高级工程师
学历
本科
出生年月
1963.3
行政职务

双师素质情况
是
学历、学位获得时间、毕业学校、专业
中国矿大，机械化

主要从事工作与
研究方向
机械设计与研究

本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著（译著等） 部。
获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项，省部级 项。
目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。
近三年拥有教学科研经费共 万元，年均 万元。
近三年授课（理论教学）共 1500 学时；指导毕业设计共 90 人次。
最具代表性的教学科研项目和成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1

2

3

4

最具代表性的社会服务和技术研发项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1

2

3

4

目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
机械设计
高职生
140
72
专业课
2010.9
2
制图
高职生
140
60
专业课
2010.9
3

4

教学管理部门审核意见

签章：
注：需填写二至四人，每人一表。

6.教师基本情况表
序号
姓名
性
别
年龄
专业技术职务
毕业学校、专业、学历、学位情况
双师素质情况
现从事专业
拟任课程
专职
/
兼职
1
董毓智
男
50
副教授
山西矿业学院
煤矿机械化
本科 学士
双师型
煤矿机电
煤矿机械

2
陈南燕
女
48
副教授
山西矿业学院
电气自动化
本科 学士
双师型
煤矿机电
建筑企业管理

3
吕建青
男
48
副教授
中国矿业大学
矿井建设
本科 学士
双师型
矿建
井巷工程

4
樊彩转
女
48
副教授
中国矿业大学
机械制造 本科 学士

机械化
机械设计基础

5
李志愚
男
50
副教授
山西矿业学院
煤矿机械 本科 学士
双师型
机械化
数控机床

6
牛世伟
男
28
在读博士
太原理工大学
采矿工程 本科

开采
机制CAD/CAM

7
肖 华
男
25
在读硕士
中北大学
自动化 本科 学士

开采
互换性与技术测量

8
陈红英
女
40
副教授
山西矿业学院
机械制造本科 学士

机械制造
数控设备与编程

9
裴保家
男
50
副教授
山西矿业学院
机械制造本科 学士

机械制造
通用机械设备

10
陈小青
女
47
副教授
山西省冶金工业学校
机械制造
本科 学士

冶金机械
土木工程制图与识图

11
李桂平
女
50
教授
山西大学
政治经济学
本科 学士

经济学
管理学原理

12
武东升
男
51
教授
山西大学
哲学 本科 学士

产业经济学
邓论

13
王风岗
男
56
教授
中央党校
本科

经济管理
现代企业管理

7.主要课程开设情况一览表
序号
课程名称
课程
总学时
课程
周学时
授课教师
授课学期
1
工程力学
60
2
吕建青
2
2
机械制图
108
2
陈小青
1-2
3
电工与电子技术
60
3
陈南燕
2
4
机制CAD/CAM
42
6
牛世伟
3
5
机械设计基础
84
2
樊彩转
3
6
互换性与技术测量
28
3
肖 华
2
7
工程材料及成型技术
42
4
吕建青
3
8
机械制造技术
56
4
董毓智
3
9
机械设备控制技术
60
4
董毓智
4
10
机械加工工艺基础
60
4
裴保家
4
11
数控设备与编程
60
4
陈红英
4
12
数控机床
60
4
李志愚
4
13
现代企业管理
30
2
李志愚
4
14
通用机械设备
30
2
裴保家
4
15

16

17

18

19

20

21

8.办学条件情况表
专业名称
煤矿设计机械与制造
开办经费
200万
申报专业副高及以上职称(在岗)人数
6
其中该专业
专职在岗人数
10
其中校内
兼职人数
1
其中校外兼职人数
5
可用于新专业的
教学图书（万册）
3.8
可用于该专业的
教学实验设备
（千元以上）

103台

（台/件）
总 价 值
（万元）
600
序
号
主要教学设备名称（限20项）
型 号
规 格
台(件)
购 入 时 间
1
万能材料试验机
20/10万吨
2
1984
2
扭转试验机
小型
1
1984
3
普通车床
C616 、Q1319、CW6163等
10
1989、1990、1991、1992
4
万能升降台铁床
X62W
1
1989.9
5
牛头刨床
B665、3665
2
1987、1983
6
掘进机
EBJ-120TD
EBZ-50JY
2

7
采机机组
4MG-200 MG-200
2
2005.10
8
支撑护支架、液压支架
ZY240
ZZ480
4
2005、2007
9
微型电子计算机
方正文祥600
方正高祺200
14
2002、2004、2007
10
可编程控制器实验仪
EL-PLC-1
FX2N-40
FX-20P
21
2002
11
大型金项显微镜
4XA
1
1992
12
布氏硬度计
HB-3000B
1
1997
13
数字电路实验箱
THD-1
10
2004
14
模拟电路实验箱
THM-3
12
2006
15
通用电工实验台
DGX-1
10
2004
16
机械量仪表
DE-FZL
YJK4500
2
1993、1996
17
矿井通风参数检测仪
JFY-1
2
1994
18
防爆局部扇风机
JBT15-2
1
1995
19
液压张合实验台
THYYC-1
4
2006
20
柱塞泵
100SCY14-1B
1
1999
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表

学校近三年被批准设立的新增专业情况
序 号
专 业 代 码
专 业 名 称
设置年度
1
670112
广告设计与制作
2009
2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

学校本年度拟增设专业情况
序 号
专 业 代 码
专 业 名 称
1
540306
矿井建设
2
540202
工程地质勘查
3
580102
机械设计与制造
4
560501
工程管理