七年级生物生物圈中绿色植.pptx
《七年级生物生物圈中绿色植.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物生物圈中绿色植.pptx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
藻类植物:藻类植物:1.生活环境:生活环境:2.形态结构:形态结构:3.作用:作用:4.分类分类淡水藻类:衣藻(单细胞)、水绵淡水藻类:衣藻(单细胞)、水绵海藻:石莼、海带、裙带菜、马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜海藻:石莼、海带、裙带菜、马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜 (根状物)(根状物)5.实验:实验:观察水绵观察水绵一般生活在一般生活在水中水中,只有少数种类生活在陆地上,只有少数种类生活在陆地上阴暗潮湿阴暗潮湿的地方的地方藻类植物的形体微小,结构简单,大多为藻类植物的形体微小,结构简单,大多为单细胞单细胞个体,即使是多细个体,即使是多细胞个体也胞个体也没有根、茎、叶的分化没有根、茎、叶的分化,是最低等的一类植物。藻类植物的细胞内含有叶绿,是最低等的一类植物。藻类植物的细胞内含有叶绿体、藻红素等多种色素,因而植物体会呈现绿色、红色、褐色等多种色彩。体、藻红素等多种色素,因而植物体会呈现绿色、红色、褐色等多种色彩。是浮游动物和某些鱼类的饵料,同时也是大气中氧气的主要来源,大气是浮游动物和某些鱼类的饵料,同时也是大气中氧气的主要来源,大气中近中近90%的氧气是由藻类植物提供的。另外,我们还可以从藻类植物中的氧气是由藻类植物提供的。另外,我们还可以从藻类植物中提取药物、食品原料、及工业原料。提取药物、食品原料、及工业原料。第1页/共11页蕨蕨 类类 植植 物物:1.生活环境生活环境:2.结构特点结构特点:4.代表植物代表植物:蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨、卷柏、满江红、肾蕨、桫椤桫椤等。等。根状茎根状茎不定根不定根(现存的珍稀的蕨类植物,被称为活化石)(现存的珍稀的蕨类植物,被称为活化石)一般在陆地上一般在陆地上阴暗潮湿阴暗潮湿的环境中的环境中有有真正的根、茎、叶真正的根、茎、叶,且分化出了能运输水分和养料的,且分化出了能运输水分和养料的输导组织输导组织(多不很发达)与(多不很发达)与机械组织机械组织,所以体型较大,适应陆地生活的能,所以体型较大,适应陆地生活的能力较强。但由于其生殖过程还不能脱离水的限制,故只能生活在力较强。但由于其生殖过程还不能脱离水的限制,故只能生活在阴暗潮湿的环境中。阴暗潮湿的环境中。3.作用作用:在观赏植物在观赏植物(肾蕨、卷柏、鹿角蕨肾蕨、卷柏、鹿角蕨)、食品、食品(紫萁、紫萁、蕨蕨)、药用、药用(贯众、卷柏、凤尾蕨贯众、卷柏、凤尾蕨)、农业、农业(满江红满江红)等方面都有重要作用;芒萁是强酸性红壤土的等方面都有重要作用;芒萁是强酸性红壤土的指示植物。古代蕨类植物遗体形成了现在的煤指示植物。古代蕨类植物遗体形成了现在的煤炭。炭。第2页/共11页种种 子子 植植 物物1.生活环境生活环境:陆地上陆地上2.结构特点结构特点:3.分分 类类:裸子植物:裸子植物:被子植物被子植物:(绿色开花植物)(绿色开花植物)只有种子没有果实,即只有种子没有果实,即 种子裸露,无果皮包种子裸露,无果皮包被(杉、松、柏、银杏等)。被(杉、松、柏、银杏等)。具有真正的花和果实,种子外面有果皮包被。具有真正的花和果实,种子外面有果皮包被。4.作用:作用:个体一般比较高大,有根、茎、叶的分化,且其内有非常发个体一般比较高大,有根、茎、叶的分化,且其内有非常发达的输导组织达的输导组织不仅提供粮食、蔬菜、花卉、水果、药品、木材等,还为我们不仅提供粮食、蔬菜、花卉、水果、药品、木材等,还为我们营造了舒适的生活环境。营造了舒适的生活环境。第3页/共11页练一练练一练1.下列属于藻类植物的是(下列属于藻类植物的是()A 藻胶藻胶 B 珊瑚珊瑚 C 发菜发菜 D 满江红满江红2.海带因呈现褐色而归属于褐藻类,原因是细胞中含有(海带因呈现褐色而归属于褐藻类,原因是细胞中含有()A 叶绿素叶绿素 B 藻黄素藻黄素 C 藻蓝素藻蓝素 D 藻红素藻红素3.赤潮是一种海洋灾难,你认为其成因是由于下列哪种植物过量繁殖引起的赤潮是一种海洋灾难,你认为其成因是由于下列哪种植物过量繁殖引起的?()藻类苔藓类蕨类裸子植物藻类苔藓类蕨类裸子植物.我国有许多古老的裸子植物,下面被称为活化石的裸子植物有(我国有许多古老的裸子植物,下面被称为活化石的裸子植物有()(1)银杉银杉(2)银杏)银杏 (3)水杉)水杉(4)油松)油松A(1)(2)()(3)(4)B(1)(2)()(3)C(1)(2)D(1)5.有有“植物界中的大熊猫植物界中的大熊猫”美誉的、我国最珍贵的裸子植物是(美誉的、我国最珍贵的裸子植物是()A 银杏银杏 B 银杉银杉 C 水杉水杉 D 台湾杉台湾杉6.银杏又名银杏又名“”或或“”。7.蕨类植物具有蕨类植物具有等器官的分化,而且分化出了输导组织,等器官的分化,而且分化出了输导组织,但仍适于生活在但仍适于生活在_环境中。影响它分布范围较窄的因素主要是环境中。影响它分布范围较窄的因素主要是_,原因是原因是_.CBABB白果公孙树根茎叶阴暗潮湿水分生殖过程离不开水第4页/共11页1.观察叶片的结构:观察叶片的结构:(徒手切片)(徒手切片)叶肉叶肉叶脉:内有大量的输导组织叶脉:内有大量的输导组织表皮表皮上表皮(气孔少)上表皮(气孔少)下表皮(气孔多)下表皮(气孔多)栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织导管:导管:筛管:筛管:每个气孔由一对每个气孔由一对_的的_构成。气孔是植物构成。气孔是植物 的的“门户门户”,也是植物体与外界进行也是植物体与外界进行 的的“窗口窗口”。气孔的张开和闭合受。气孔的张开和闭合受的控制。的控制。半月形半月形保卫细胞保卫细胞蒸腾失水蒸腾失水 气体交换气体交换保卫细胞保卫细胞水和无机盐水和无机盐有机物有机物第5页/共11页上表皮上表皮栅栅栏栏组组织织叶脉叶脉保卫细胞保卫细胞气孔气孔海海绵绵组组织织叶肉叶肉下表皮下表皮第6页/共11页填填 图图 练练 习习表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉保卫细胞保卫细胞气孔气孔第7页/共11页蒸蒸腾腾作作用用(95%以以上上的的水水分分散散失失掉掉)概念:概念:影响因素影响因素:光照强度光照强度光照强度光照强度环境温度环境温度环境温度环境温度空气湿度空气湿度空气湿度空气湿度空气流动状况空气流动状况空气流动状况空气流动状况意义:意义:促进植物体从土壤中吸收水分促进植物体从土壤中吸收水分促进植物体从土壤中吸收水分促进植物体从土壤中吸收水分促进水分和无机盐的运输促进水分和无机盐的运输促进水分和无机盐的运输促进水分和无机盐的运输 使植物体有效的散热使植物体有效的散热使植物体有效的散热使植物体有效的散热器官:器官:植物体内的水分以气态从植物体内散发到体外的过程。植物体内的水分以气态从植物体内散发到体外的过程。主要器官是叶,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行主要器官是叶,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行第8页/共11页练一练练一练1.俗话说俗话说”大树底下好乘凉大树底下好乘凉“,主要原因是(,主要原因是()A 大叔的树冠遮挡住了阳光大叔的树冠遮挡住了阳光 B 大树根系发达,使周围土壤中水分增多大树根系发达,使周围土壤中水分增多C 大树有很强的蒸腾作用,带走了周围空气的热量大树有很强的蒸腾作用,带走了周围空气的热量2.下列哪项和气孔的开闭基本无关(下列哪项和气孔的开闭基本无关()A 叶中细胞的含水量叶中细胞的含水量 B 无机盐含量无机盐含量 C 环境温度环境温度 D 光照强度光照强度3.下列那种物质不通过气孔进出下列那种物质不通过气孔进出()A 氧气氧气 B 二氧化碳二氧化碳 C 无机盐无机盐 D 水水4.制作叶横切面临时装片时,正确的切片方法是(制作叶横切面临时装片时,正确的切片方法是()A 迅速地一次切割迅速地一次切割 B 缓慢切下缓慢切下 C 迅速来回拉切迅速来回拉切 D 缓慢来回拉切缓慢来回拉切5.3月月12日是我国植树节,选这个时候,是因为(日是我国植树节,选这个时候,是因为()A 正值农闲时节正值农闲时节 B 土壤松散土壤松散 C 雨水较多雨水较多 D 叶没长出,蒸腾作用很弱叶没长出,蒸腾作用很弱6.制作叶横切面临时装片时,下面哪一步是多余的?(制作叶横切面临时装片时,下面哪一步是多余的?()A 在载玻片上滴清水在载玻片上滴清水 B 取材料取材料 C 盖盖玻片盖盖玻片 D 染色染色7.下列哪种植物一般没有蒸腾作用?(下列哪种植物一般没有蒸腾作用?()A 藻类植物藻类植物 B 蕨类植物蕨类植物 C 裸子植物裸子植物 D 被子植物被子植物CBCADDA第9页/共11页1.在在“绿叶在光下制造淀粉的实验中绿叶在光下制造淀粉的实验中”,在验证试验结果以前要用酒精脱去叶绿素,目,在验证试验结果以前要用酒精脱去叶绿素,目的是(的是()A 避免叶子继续进行光合作用,干扰实验效果避免叶子继续进行光合作用,干扰实验效果 B 增加叶片内淀粉含量增加叶片内淀粉含量C 避免叶绿素颜色干扰,以使结果更明显避免叶绿素颜色干扰,以使结果更明显 D 减少叶片内淀粉含量减少叶片内淀粉含量2.取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子,脱去叶绿素后用碘液染色,结果边取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子,脱去叶绿素后用碘液染色,结果边缘未变蓝色,其他部位变成蓝色,该实验证明了(缘未变蓝色,其他部位变成蓝色,该实验证明了()A 光合作用需要光光合作用需要光 B 光合作用需要叶绿体光合作用需要叶绿体 C 光合作用释放了氧光合作用释放了氧 D光合作用需二氧化碳光合作用需二氧化碳3.要检测植物的光合作用强度,最方便的方法是检测(要检测植物的光合作用强度,最方便的方法是检测()A 氧气的释放量氧气的释放量 B 二氧化碳的释放量二氧化碳的释放量 C 有机物的形成量有机物的形成量 D 水的消耗量水的消耗量4.某同学在一条东西走向的峡谷中发现,南侧山峰上的树大都是某同学在一条东西走向的峡谷中发现,南侧山峰上的树大都是“旗形树旗形树”,即树枝,即树枝都朝向峡谷这一侧,另一侧树枝很少。请分析,影响这种树形成的因素是(都朝向峡谷这一侧,另一侧树枝很少。请分析,影响这种树形成的因素是()A 风风 B 阳光阳光 C 水水 D 岩石岩石5.光合作用是指绿色植物通过光合作用是指绿色植物通过 ,利用,利用 ,把,把 和和 转化成转化成贮存着贮存着 的有机物,并且释放的有机物,并且释放 的过程。从本质上看,光合作用中有两个的过程。从本质上看,光合作用中有两个转化:一是物质转化,由转化:一是物质转化,由 物转化为物转化为 物,并且释放出物,并且释放出二是能量转化,由二是能量转化,由能转化为能转化为能。能。CBAB叶绿体叶绿体光能光能二氧化碳二氧化碳水水能量能量氧气氧气无机无机有机有机氧气氧气光光化学化学第10页/共11页;http:/ hxh69kyd 在的,帕子好歹是乐韵拿出来“我不清楚。”宝音摇摇头,“不过秀姐姐,你知道笙儿为何来得晚了些吗?”“为何?”明秀呼吸急促了一些。她只知这是宝音回屋的必经之路,而且没什么人,估算宝音一定会回屋整装,就于此处守株待兔。说起来,宝音过来得是晚了些,有什么特殊原因吗?“笙儿听到一个消息,文大娘在找一个私相授受的人。”宝音露出一点点狡黠的笑意。第六十六章 胜负已分看星芒(4)“!”明秀等着宝音说下去。宝音果然没有令明秀失望:“据说文大娘接到线报,外头有个小厮,写了本帐簿传进来。比什么没有拷边、没有刺绣的棉布,更能找到主人哦!那簿子上有字,有笔迹可核对,肯定是那小厮写的。写的什么呢?看来是鬼画符中夹杂着几行无关痛痒的文字,实则每行头上几个字连起来读,”羞赧的咬咬嘴唇,“是女孩家不宜看、不宜说的话。”“”明秀回想簿子上的内容。她良好的记忆力帮助她拼出了这句话:想再亲你小嘴。“!”明秀面上血红。这么露骨,这么无耻,这么的岂有此理!那些村话果然不是宝音写的罢?那是谁?是乐韵出府探父病时,托人写的?“所以呢,”宝音慢条斯理继续道,“笙儿本以为四姐姐没有时间在这里的,毕竟喜事近了,还是尽快回去收拾一下比较好。”明秀心砰砰快要跳出腔子。她从没被人逼到这步田地。她,苏明秀!一不小心,那么点点儿失察,竟然被暗算,简直不能容忍!怒火中烧,她真想把玉笙掐死在这里,但又忽生出一种奇异的感觉,确认一句:“我想文大娘现在,应该不在我的院子里?”“应该不在。”宝音柔和道,“大娘忙着,笙儿想不出她现在为何要找到姐姐院子里去。”明秀顿了顿:“你为什么这样做?”既已把簿子送到明秀手里,本可做得更绝一些,至少赶紧让文大娘人赃并获,反正她不敢说出用染了自己药渍的帕子威胁筱筱背主的事,恐怕要壮士断腕、牺牲筱筱。这样对宝音不好吗?为什么让给明秀烧掉簿子的时间!换了明秀,就绝不会给对手留这样的余地。再回想开去,木屐里的那块石子,要是搁到明秀碗里,说不定戳破明秀的嘴、硌掉明秀的牙!宝音也没有那样尝试,只是放在布套上让她看见,给她一个警告。为什么,步步留情?如果宝音可以老实说的话,会告诉明秀:“因为这就是宝音的风格。我很抱歉,下不去狠手。这一点叫我自己也很遗憾。”可惜在明秀逼视的目光下,宝音只能柔声道:“因为我们是姐妹啊。”明秀“切”了一声,意颇不屑。亲生姐妹尚且可以争得你死我活呢!何况这种表亲,虽说一处长大,叫着姐姐妹妹“我们是一处长大的。”宝音诚恳的张着眼睛,“姐姐,我们是一样的人,流着一样的血。”明秀没有马上回答,起身,踱了第11页/共11页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 生物圈 绿色
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文