从文化认同的角度看岭南音乐的传承与创新.pdf
《从文化认同的角度看岭南音乐的传承与创新.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《从文化认同的角度看岭南音乐的传承与创新.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2023 年 16 期 43艺术视角从文化认同的角度看岭南音乐的传承与创新孟晓旭岭南地区是中国南方的一个重要区域,其音乐文化历史悠久,独具特色。岭南音乐不仅是中国传统音乐的重要组成部分,也是中华文化的重要载体。在当今社会,随着文化多元化和艺术交流的深入,岭南音乐的传承与创新面临着新的挑战和机遇。本文将从文化认同的角度出发,探讨岭南音乐的传承与创新。一、文化认同的概念文化认同是指一个人或群体对自己所属文化的认同感和归属感,即对自己所在文化的价值、信仰、传统、语言、行为模式和社会规范等方面的认同和认可。文化认同是个人或群体与所处文化之间的一种情感联系和文化归属感,它是社会化过程中形成的一种心理状态
2、和文化意识。文化认同的形成和发展是一个长期的社会化过程,受到家庭、社会、教育、传媒等因素的影响。文化认同不仅是个人与文化之间的联系,也是群体与文化之间的联系,表现为一种集体的认同感和归属感,是群体凝聚力和文化传承的重要基础。二、岭南音乐的艺术特色岭南音乐调式特殊。岭南音乐采用了五声音阶和七声音阶的结合,形成了独特的音乐调式。这种调式不同于西方音乐的调式,其音乐表现出柔和、含蓄的特点。在岭南音乐中,音乐家们经常使用“调性转换”技巧,使得音乐更加灵活多变。音乐家们演奏技巧高超,经常使用快速变换的指法和击弦技巧,以及滑音、颤音等技巧,使得音乐表现出浓郁的南派风格。此外,岭南音乐也以其独特的节奏、和声
3、和配器闻名于世。岭南音乐乐器种类丰富,包括高胡、二胡、三弦、竹笛、箫等,每种乐器都有其独特的音色和演奏技巧。例如,高胡是岭南音乐中常用的弹拨乐器,其音色高亢、强烈,常用于演奏快节奏的曲目;二胡则是一种拉弦乐器,其音色柔和、悠扬,常用于演奏慢板曲目。此外,在岭南音乐中,乐器之间的配合和互动也是十分重要的。岭南音乐独具地域特色。它反映了华南地区的自然和人文环境以及岭南民族的文化传统。岭南音乐的节奏和曲调常常与广东、广西、海南等地的山水风光、方言和民俗文化密切相关。例如,在广东音乐中,有许多表现广州城市风貌和民俗文化的曲目,如 珠江夜景广州市民等,这些曲目不仅是岭南音乐的代表作品,也成为广州市民文化
4、生活的一部分。岭南音乐情感丰富。它能够表达出丰富的情感,如喜怒哀乐、思乡愁绪等。岭南音乐家们以其高超的演奏技巧和对音乐的深刻理解,将这些情感融入音乐,使得音乐更加感人、动人。例如,在岭南音乐中,有许多表现家乡情怀和思乡之情的曲目,如广东十月 南海渔歌等,这些曲目表现出岭南人民对家乡的深厚感情和对生活的热爱。三、岭南音乐文化传承与创新面临的主要困难 首先是文化认同缺失。在现代社会中,随着科技的进步和文化的多元化发展,年轻人更倾向于追求时尚和流行的音乐风格,如流行音乐、摇滚乐等,而对于本土的岭南音乐文化缺 文学艺术周刊44艺术视角乏深入的了解和认同。这成为岭南音乐传承中的难题,因为年轻人对岭南音乐
5、的文化内涵和历史渊源缺乏认识和情感联系。为了解决这个问题,需要从教育入手,加强学校教育和社会教育,让年轻人更多地接触和了解岭南音乐文化,培养他们对岭南音乐的认同感和热爱。其次是传承方式单一。目前,岭南音乐的传承方式相对单一,主要依靠传统的口传身授方式。这种传承方式需要耗费大量的时间和精力,而且容易受到传承人个体因素的影响,如年龄、健康状况等。因此,需要探索更加多样化和高效的传承方式,如利用现代科技手段进行数字化传承等。通过数字化技术的应用,可以将岭南音乐以录音、录像、整理出版等方式保存和传承,让更多的人可以学习和了解岭南音乐。最后是创新发展受限。岭南音乐文化要取得创新发展,需要突破传统框架的限
6、制。然而,由于受到传统观念、审美习惯等因素的影响,岭南音乐在创新方面往往受到一定的限制。为了推动岭南音乐的创新发展,需要在保持传统特色的基础上,吸收和融合其他音乐文化的元素和表现形式,创造出具有时代感和独特性的新作品。同时,也需要加强岭南音乐界与外界的交流合作,借鉴和学习其他地区音乐的创新成果。四、岭南音乐在传统与现代文化认同中的地位(一)岭南音乐在传统文化认同中的表现 首先是民族认同,岭南音乐作为中华民族音乐的重要组成部分,具有独特的音乐风格和表现形式。在传统社会中,人们通过岭南音乐表达自己对民族的认同感和归属感,从而增强民族凝聚力和文化自信心。其次是地域认同,岭南地区是一个多民族、多文化的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文化 认同 角度 岭南 音乐 传承 创新
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。