2024年党员干部在党纪学习教育工作动员部署会上的讲话范文稿.docx
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2024年党员干部在党纪学习教育工作动员部署会上的讲话范文稿 同志们: 今天,我们在这里召开***党纪学习教育工作动员部署会,目的是深入贯彻落实中央关于在全党开展党纪学习教育的决策部署,推动我单位纪律教育工作走深走实,确保广大党员干部严守党的纪律规矩,为推进我单位高质量发展提供坚强纪律保障。 一、提高政治站位,深刻认识党纪学习教育的重要性 开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设的重要举措,是落实全面从严治党要求的重要内容。我们要深刻认识到,加强党的纪律建设,是确保全党统一思想、统一行动的重要保障,是维护党的团结统一、提高党的执政能力和领导水平的必然要求。必须站在政治和全局的高度,深刻领会中央开展党纪学习教育的重大意义,切实增强开展好这项工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。 要深入学习贯彻习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,准确把握党纪学习教育的目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。深刻理解党的纪律规矩的严肃性和权威性,自觉用党规党纪校正思想和行动,不断提高党性修养和纪律意识。 二、明确目标任务,精心组织实施 这次党纪学习教育的核心任务是学习贯彻新修订的纪律处分条例,我们要以此为契机,全面提升党员干部的纪律素养。要组织党员干部逐章逐条学习,联系实际,以案促学、以训助学,确保党员干部准确掌握条例的主旨要义和规定要求。同时,学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,以及应知应会的党内法规和国家法律清单,不断丰富学习内容,拓宽学习领域。 在推进过程中,要注重分层分类、因人施策,针对不同层级、不同岗位的党员干部,制定个性化的学习方案,确保学习教育既全面覆盖又重点突出。特别是对年轻干部和新提任干部,要加大纪法培训的力度,帮助他们扣好职业生涯的第一粒扣子。 三、突出重点环节,深化学习教育 一是抓好集中培训。要结合实际情况,谋划开展领导干部党风廉政建设专题研讨班、领导干部纪律教育专题培训等活动,通过集中学习、研讨交流等方式,提升党员干部的纪律素养和理论水平。 二是持续开展廉政提醒。建立完善廉政提醒制度,特别是对年轻干部和新提任干部,要加大提醒力度,及时纠正苗头性、倾向性问题,防止小问题演变成大问题。 三是加强重要岗位干部的纪法轮训。要对重要岗位干部进行全覆盖式的纪法轮训,确保他们全面掌握党的纪律规矩,做到依法用权、廉洁用权。 四、强化监督指导,推动责任落实 党组织要切实担负起领导责任,加强对党纪学习教育的组织领导和统筹协调。领导干部要带头学习、带头遵守,发挥示范引领作用。同时,加强监督检查,确保学习教育不走过场、不搞形式。注重宣传引导,营造浓厚的学习氛围。通过各种渠道和形式,广泛宣传学习教育的重要性和成果,激发党员干部的学习热情和参与度。 五、坚持问题导向,着力解决突出问题 在开展党纪学习教育的过程中,要坚持问题导向,认真查摆和解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。通过组织生活会等方式,深入开展批评和自我批评,找出问题根源,制定整改措施,确保问题得到有效解决。同时,加强对不按权限、规则、程序办事等问题的查摆和整治,确保党员干部严格按照法定权限、规则、程序办事,维护党的纪律的严肃性和权威性。 六、注重统筹兼顾,推动学习教育与实际工作相结合 要把开展党纪学习教育与落实党中央重大部署、完成本单位重点工作紧密结合起来,做到两手抓、两促进。通过学习教育,提升党员干部的政治素质和工作能力,为推进我单位高质量发展提供有力保障。同时,注重把纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等结合起来,实现常态化学习。通过这些活动,不断强化党员干部的纪律意识,形成遵规守纪的良好风尚。 七、加强正反典型教育,发挥示范引领作用 要注重发挥正反典型的示范引领作用,既要学习正面典型的先进事迹,也要对反面案例进行警示剖析。通过正反对比,让党员干部深刻认识到遵守纪律的重要性,自觉做到警钟长鸣、防微杜渐。同时,注重挖掘和宣传本单位本系统的先进典型,用身边的榜样激励党员干部不忘初心、牢记使命,为党和人民事业不懈奋斗。 八、加强考核评估,确保学习教育取得实效 要把党纪学习教育情况纳入日常监督、巡视巡察和政治生态考核范围,加强对学习教育开展情况的考核评估。通过定期检查和随机抽查等方式,了解学习教育进展情况,及时发现问题并督促整改。建立健全激励机制和约束机制,对学习教育成效显著的单位和个人进行表彰奖励,对学习效果不佳的单位和个人进行督促和指导,确保学习教育取得实效。 同志们,开展党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务.让我们以高度的政治责任感和使命感,持之以恒、久久为功,推动党纪学习教育深入开展,使广大党员干部在思想上受到深刻洗礼,在行动上得到有力锤炼,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线,为推动我单位各项工作再上新台阶提供坚强纪律保障,以优异成绩向中华人民共和国成立75周年献礼! 谢谢大家!- 配套讲稿:
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