从“多源”走向“多元”——百年中国歌剧类型嬗变探究.pdf
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1、048从“多源”走向“多元”百年中国歌剧类型嬗变探究从“多源”走向“多元”百年中国歌剧类型嬗变探究康芮婷(中国海洋大学 艺术系,山东 青岛 266100)摘 要 自黎锦晖第一部儿童歌舞剧麻雀与小孩(1920)诞生至今,中国歌剧创作已越百年。百年来中国歌剧人走出了一条与西方既有相似之处,亦呈现出极具中国特色的艺术品格,并留下了大量风格各异的歌剧作品。回望百年间不同历史阶段具有代表性的中国歌剧类型嬗变,有助于立足已有成就总结经验教训,为目前中国歌剧的创作提供些许参照。关键词 多源;多元;中国歌剧;歌剧类型中图分类号 J642.2;J609.2 文献标识码A 文章编号 1008-9667(2023)
2、04-0048-05收稿日期:2023-03-25作者简介:康芮婷(1982),女,甘肃省兰州市人,中国海洋大学艺术系讲师,研究方向:民族音乐学、西方音乐史学。a 西方分析哲学家维特根斯坦有个著名的“家族相似”理论,他指出:“因为家族的成员都是大同小异,彼此间相似的地方很多,但是又各具特点,就是这样差异与相似互相交织在一起,从而让成员间存在着一定的联系,这样就成为了一个家族。”(参见,韩冰:维特根斯坦“家族相似”理论与美学观念转换 D.哈尔滨:黑龙江大学,2015.)这对歌剧艺术同样适用,因为歌剧家族也有很多成员,不同的划分法,亦产生相异的歌剧样式。如大歌剧、正歌剧、喜歌剧等。钱庆利认为,其中
3、的“歌剧”是“常项”,之前的限定词“大”“正”“喜”为“变项”。“变项”之所以存在,是因为这些概念术语进入语言系统之后,语言与其背后的文化会形成合力,反过来又赋予这些术语指代的确定性,而这种指代的确定性必然关涉“常项”存在的外部环境、内部指射及呈现方式等诸多方面,这一点在中国的学术语境中显得更为突出。b“民族歌剧”有广义与狭义之分。广义上,凡中国歌剧作品,都可称为“民族歌剧”。狭义上,指剧中借用戏曲手段,特别是用戏曲板腔体结构来创作剧中主要人物的核心唱段,其音乐创作中特殊的形式美不可替代,是中华民族独有的。本文所用的“民族歌剧”概念是狭义上的。自黎锦晖第一部儿童歌舞剧麻雀与小孩(1920)诞生
4、至今,中国歌剧创作已越百年。历经百年沧桑,中国歌剧已进入新的发展阶段。西方歌剧以艺术本体方式进行类型划分a1,中国歌剧的类型演变则与中国的政治思潮和社会发展有着更为密切的关系。因此,厘清中国歌剧发展的阶段与主要类型,并对歌剧的代表形式与中国政治、社会发展的关系进行反思和研究,对于今后的中国歌剧发展具有积极的意义。百年以来,中国歌剧创作乘历史之势,在不同时期,虽有风格迥异的歌剧作品存世,但一般会有一种主导样式。关于百年中国歌剧的分期,主要基于以下考量:一是时间维度,二是作品的风格特征,三是在诸多歌剧样式中最为耀眼的一种类型。后两种考量是贯穿本文的主要论述依据。如 20 世纪 20 年代以启蒙为主
5、题的儿童歌舞剧;30 年代至 40 年代以民间音乐为主要戏剧展开手段而产生的大量秧歌剧;40 年代至 60年代以戏曲元素及音乐结构为核心创作方式而涌现出的“民族歌剧”b;改革开放后,正歌剧与先锋歌剧兴起;21 世纪以来争奇斗艳的歌剧品种,等等。百年中国歌剧呈现出“你方唱罢我登场”的多元景观。以上列出的中国歌剧样式,分类看似驳杂,但“用音乐展开戏剧”的基本创作理念却是相通的,均为广义上的歌剧作品。沿此可对中国歌剧做长程观察,为概括其百年发展历程贡献一条基于类型嬗变的叙述线索。一、儿童歌舞剧的可贵探索20 世纪初,启蒙运动浪潮席卷中华大地,追求新思想、新观念,倡导民主、科学的思潮深深影响着彼时的知
6、识分子。在音乐创作领域,学堂乐歌领一时之先,成为新音乐运动的最初实践,开启了新音乐教育的先河,取得了令人瞩目的成就,在中国近现代音乐教育史上留下浓墨重彩的一笔。作为新音乐运动代表人物之一的黎锦晖,其儿童歌舞剧创作与学堂乐歌一脉相承,都将创作目光投向儿童。不同的是,黎锦晖的儿童歌舞剧作品,在规模、创作思维、乐语的运用方面要比学堂乐歌复杂、多维。学堂乐歌作为一种歌曲样式,其创作思维是概括性的,而黎锦晖的儿童歌舞剧作品,其创作思维则是具体性的。在当时的客观条件及认知能力下,黎锦晖通过自音乐学研究049音乐与表演|MUSIC&PERFORMANCE 2023_04身努力,最终完成了从单一的歌曲创作向综
7、合性作品(歌舞剧)创作的历史转向。在这一过程中,黎锦晖需要做的是如何在作品中达成音乐与戏剧的结合,尽管这种结合在今天看来还略显粗浅,但却符合歌剧创作的基本规律。有学者认为:“他的儿童歌舞剧音乐实际上就是由一连串类似欧洲编码体歌剧的音乐形式组成的他在剧中使用了对唱、独唱、合唱和齐唱等形式,所以这种歌剧基本上是歌舞并重,唱做俱存。五四新文化运动以后,当西方歌剧文化顺着中国西化大潮开始大举登陆上海滩时,一个锐意进取的中国新艺术家对歌剧艺术样式的认识莫过于此。显然,黎锦晖以本土的戏剧文化精神重构了西来歌剧,从而也就形成了他这一时期独特的歌剧观。”252将黎锦晖的儿童歌舞剧作为中国歌剧创作的雏形或者先声
8、,是有据可查的。比如申报在刊登葡萄仙子的海报时曾说道:“并闻该社为提倡歌剧起见,业经社长黎锦晖编制歌剧一韵,剧名葡萄仙子。”3无独有偶,还有一条广告称:“除锦晖导演其新编歌剧明月之夜外,其良心一剧,排练成绩颇佳”4显然,当时的申报在进行演剧宣传时,直接将葡萄仙子 明月之夜等剧用歌剧命名之,至少可以说明,当时的演出文宣是将儿童歌舞剧与歌剧搁置在同一层面进行认知的。随着黎锦晖儿童歌舞剧影响的不断扩大,后世研究者从艺术本体等角度对其做过种种评价,或肯定其优点,或指出其不足,但在将其视为中国歌剧的起源问题上基本形成了共识。有学者认为:“这类作品尽管是为儿童写的,而且并不是完整意义上的歌剧,但是它有情节
9、、有人物、有专门为几个登场人物在规定情节中抒发此时此刻的心情而设计的独唱、齐唱、对唱,以及载歌载舞的场面、纯舞蹈的场面、个人内心独白的场面等。因此,它基本上具备了歌剧的一些主要特征,可以说是中国歌剧的雏形。”5受当时的条件所限,黎锦晖的“戏剧音乐创作虽缺失多声思维,但原创性的整体构思和对戏剧性审美的追求都已显露出独特的歌剧思维端倪。因此,可将黎氏歌舞剧看成是中国歌剧的早期探索,它是中国歌剧在民国生成期的雏形”。25720 世纪 20 年代至 30 年代,除黎锦晖的 12 部儿童歌舞剧外,还有黄源洛的名利图,何笑明的蜜蜂,邱文藻(邱望湘)的 天鹅歌剧 恶蜜蜂 和 傻田鸡,钱君匋的三只熊等同类作品
10、。当然,这一时期,除儿童歌舞剧备受关注外,还有一些其他类型的歌剧作品,也在为中国早期歌剧创作进行各种实践,如 1927 年阎述诗自编、自曲、自演的歌剧高山流水等。纵观萌芽时期以黎锦晖为代表的儿童歌舞剧作品,尽管艺术质量有所不足(草创时期的必经阶段),但它的鲜明个性不容忽视,那就是与民族民间音乐紧密结合的现实主义创作原则。正是这一原则,显赫地昭示着中国歌剧从开始就走着一条与西方截然不同的发展道路,这深刻影响着后来的歌剧创作。二、秧歌剧的异军突起秧歌是中国北方一种流传广泛、喜闻乐见的民间歌舞艺术形式,边歌边舞是其表演的主要特点。1942年毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话发表以后,“走出小鲁艺,奔向大
11、鲁艺”的创作思想逐渐化为广大文艺工作者的精神动力,音乐家们广泛深入生活,从民间艺术形式中汲取养分,将简单易学的秧歌复杂化,逐渐形成一种新型小歌剧。这类歌剧一般结构短小、情节简单、角色不多,音乐上广纳民歌、民间歌舞、曲艺、戏曲等音乐元素,内容上与革命斗争、生产运动、文化普及等现实生活紧密相连。其通俗易懂的文化品格,加之演出不受场地限制,使秧歌剧甫一出现,便成为最受人民群众欢迎的艺术形式之一。作为一种小型歌舞剧,秧歌剧与儿童歌舞剧在创作思维上有相通之处,只是在内容与服务对象上略存差异。如果说黎氏儿童歌舞剧是主要针对儿童在学校进行的一种启蒙教育的话,那么秧歌剧则更多的是面向成人并走向社会的一种战时文
12、化体现。这种战时文化是解放区人民生活的多维映射,从秧歌剧的创演剧目可见一斑。比如,反映大生产运动的秧歌剧兄妹开荒,反映学文化运动的秧歌剧夫妻识字,讲述陕北军民清剿土匪、为民除害故事的惯匪周子山等。从艺术形态上看,秧歌剧的创作亦是一个由简单走向复杂的过程。前期秧歌剧与后期秧歌剧在艺术特征上有所异同:共同点即这些秧歌剧中的音乐均与民间音乐密切相关,如对陕北民歌及说唱、戏曲音调的借用;不同的是后期秧歌剧作品在戏剧结构规模、戏剧人物设置数量,戏剧矛盾冲突的深化等方面相较早期秧歌剧要成熟很多。如惯匪周子山,创作者们没有自缚手脚,而是与音乐戏剧的自身要求相向而行,不断拓宽对音乐戏剧的认知视野,所创作品深得
13、百姓喜爱并流传下来。20 世纪 30 年代至 40 年代延安秧歌剧创演如火如荼,除上述剧目外,还有国统区以及“孤岛”上海等地的其他类型歌剧创作。如张曙的王昭君,聂耳的扬子江暴风雨,陈田鹤、钱仁康的桃花源,陈歌辛的西施,陈田鹤的荆轲,张昊的上海之歌,钱仁康的大地之歌,向隅的农村曲,冼星海的军民进行曲,任光的洪波曲,王洛宾的沙漠之歌,黄源洛的秋子,阿甫夏洛穆夫的孟姜女等。这些作品风格迥异、形式多样,具体创作模式也不尽契合,但其目标趋同:那就是都在寻找中国歌剧创作之路,都在为歌剧本土化做着阶段性的、积极有益的创作尝试。这些尝试说明:“中国歌剧家既不采取抱残守缺、故步自封、唯我独尊的050从“多源”走
14、向“多元”百年中国歌剧类型嬗变探究 态度,像当时颇为顽固的国粹主义者那样拒绝欧洲歌剧的有益经验,也不盲目跟在欧洲歌剧后面亦步亦趋,像当时颇为得势的全盘西化论者那样唯洋人马首是瞻,而是站在我们民族文化的根基上,吸收欧洲歌剧及其他艺术形式的养料,创造独具中国特色的、为中国观众所喜闻乐见的本土歌剧艺术。”629中国早期歌剧创作所呈现出的上述特征及丰富的实践经验,直接启发了被认为是中国歌剧里程碑的白毛女的创作。三、怒放的“民族歌剧”之花前文述及的儿童歌舞剧、秧歌剧或其他类型的歌剧,其基本创作思路是音乐上立足民间,对民间音乐进行原样借用或吸收、消化后再利用。客观地说,上述歌剧作品由于种种原因,其创作水准
15、有限。但不可否认的是,这些作品中所积累的相关经验直接或间接地催生了民族歌剧白毛女。根据“白毛仙姑”的故事改编而成的歌剧白毛女,反映的社会矛盾冲突上升到阶级对立的高度,若音乐创作上再取民歌进行简单化使用,则不足以表现剧中的戏剧冲突。为此,以马可为首的创作者们,将目光投向戏曲,从戏曲传统中汲取丰富的养料,运用戏曲的音乐表现手段来塑造人物形象。板腔体结构元素在该剧中首次使用,取得了一定的效果。马可等作曲家们尝到甜头之后,为了充分塑造主人公喜儿的形象,在新中国成立后白毛女的复排中(1963)为喜儿量身定做一首咏叹调恨是高山仇是海。其度曲原则完全是按戏曲板腔体的结构方法来完成,曲中使用了散板、中板、慢板
16、再到散板等板式组合,精准地塑造了喜儿从清纯、委屈、逆来顺受直至奋起反抗的人物形象变化过程。白毛女的成功给后世歌剧作曲家以很大启发。这一类型的民族歌剧逐渐成为创作主流,有不少经典作品流传下来。如宣传婚姻自由的小二黑结婚,建国十周年的献礼剧目洪湖赤卫队,军民合力斗渔霸的红珊瑚,根据小说红岩改编的歌剧江姐等。不幸的是,“文革”的到来,使歌剧创作一度被野蛮阻断。改革开放以后,民族歌剧血脉得以再续,其代表作有为庆祝建党 70 周年而创演的党的女儿及为纪念抗日战争胜利 60 周年而作的野火春风斗古城等。这些在百年中国歌剧发展进程中影响巨大的作品,其突出特征便是剧中主人公的核心唱段(或称咏叹调)无一例外是用
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