小学生校园消防安全知识宣传.pptx
《小学生校园消防安全知识宣传.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生校园消防安全知识宣传.pptx(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
消防安全知识四年级(4)班主题班会 据公安部消防局官方微信公众号消息,2016年,全国共接报火灾31.2万起,亡1582人,伤1065人,直接财产损失37.2亿元,与2015年相比,四项数字均有下降。其中,较大火灾64起,同比减少4起、下降5.9%;未发生重大和特别重大火灾,新中国成立以来首次全年未发生一次死亡10人以上的火灾。权威发布权威发布A认识火灾B火灾处置C学习知识D自我保护A.正确面对火灾的危害认识火灾A认识火灾(百度百科中对火灾的定义)火灾是指在时间和空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。1.火灾案例火灾实例2017年2月5日17时20分许,台州市天台县赤城街道春晓路60号春晓花园5幢5-1号天台县足馨堂足浴中心(以下简称足馨堂)发生火灾,事故共造成18人死亡,18人受伤。2017年2月19日14时许,恩施市民族路一居民宿舍楼三楼发生火灾2017.2火灾案例2013年3月2日,州城土桥坝圆梦庄一栋四层的民房发生火灾,二至四楼10多名人员被困。造成两人死亡。2013.3火灾案例ABCDEA固体物质火灾如木材、干草、煤炭、棉、毛、麻、纸张等火灾。B液体或可熔化的固体物质火灾如煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡、塑料等火灾。D金属火灾如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等火灾。E带电火灾物体带电燃烧的火灾。C气体火灾如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾FF烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾重大火灾:指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。特别重大火灾:指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接财产损失的火灾。较大火灾:指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。特别重大火灾重大火灾较大火灾一般火灾一般火灾:指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接财产损失的火灾。如何拨打119火警电话火灾处置B.B.火灾处置在日常生活中,当我们遇到火灾时,应当怎么办?如何正确的拨打救援电话呢?遇到火灾后要保持镇定,尽快寻找合适的出口逃离火场,在保证自身安全的情况下迅速拨打求救电话或寻求他人帮助。如何拨打火警电话119打火警电话时候要沉着冷静。听到对方报“消防队”时即可讲清地点和单位,尽可能讲清火势的范围、类型。要注意对方的提问,并且把自己的电话号码告诉对方。当对方讲:“消防队来了”即可将电话挂断,并且在必经路口等候,帮助消防队员火速进入火灾现场防火逃生器材标识学习知识C.儿童日常防火知识消防栓灭火器消防水带消防斧消防桶消防应急包消防帽消防锹认识消防器材禁止吸烟禁止使用液化气禁止燃烧烟草禁止明火易燃品禁止泄露倾倒汽油灭火器防火标识逃生注意事项:遮掩口鼻注意台阶听从安排不哭闹不惊慌不推挤逃生通道标识儿童如何防火?一、上实验课时听从老师的安排。二、千万别玩火,也不要随身携带火柴等易燃物。三、不在阳台上和楼道内等禁止燃放烟花爆竹的地点燃放烟花爆竹。四、点燃的蚊香以及灯泡等物品远离易燃物品。五、用完的电器及时拔掉插销,不随意拆解电器。六、发现煤气泄露要打开门窗切勿点明火和打开(关闭)电器开关七、不乱动不损坏公共消防器材。八、不在校园内随意焚烧树叶,垃圾等物品。九、在郊外、森林,不玩火,不野炊。十、学会识别消防安全标识,提高自护自救能力。十一、进入公共场所记住安全逃离标识和安全通道方向。儿童在火灾中的自救自我保护D.一、迅速拨打火警电话119并向周围大声呼喊“着火啦,快救火”。二、在窗口和阳台等容易被人看见的地方呼救。三、关闭并封堵连通火区的房门,缝隙,泼水降温。四、尽快逃离火场,不能在床底下,家具内躲藏。五、尽快藏往楼外,不要乘电梯,不要盲目跳楼。六、在老师和工作人员指挥下,有秩序撤离不要快跑,乱藏。七、逆风向逃往安全地带,远离木材草地等区域。八、火势较大时,需用水湿透被褥,包裹头部身体冲出火场。九、烟雾弥漫可用手帕,毛巾捂住口鼻,尽量低身弯腰行走或匍匐前进。十、不要惊慌乱跑,着火衣物需要尽快脱下,然后就地打滚。用湿透被褥捂住用水灭火。安全安全,我们永远的旋律- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 校园 消防安全 知识 宣传
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文