中小学体育教师招聘考试试题及答案分析.doc
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1中小学体育教师招聘考试试题及答案 一、填空题(每空1分,共计20分) 1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。 2、肌肉工作时的直接能源是(ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。 3、由一列横队变成二列横队时,应先(1—2)报数。 4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度) 。 5、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地). 6、标准篮球场长(28)米,宽(15)米,篮球圈上沿高(3.05),场中圈直径(1.8)米. 7、排球场长(18)米,宽(9)米,进攻线距中线(3)米;足球点球点距球门(9.15)米 8、第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奥委会主席是(罗格)。 二、判断题(每题1分,共计10分) 1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。 ( ) 2 . 直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。 ( ) 3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。 ( ) 4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。 ( ) 5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。 ( ) 6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。 ( ) 7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 ( ) 8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。 ( ) 9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 ( ) 10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。 ( ) 二、判断题 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、× 三、简答题(每题4分,共计20分) 1、体育与健康课程标准的基本理念是什么? 2、体育锻炼应遵循哪些原则? 3、简述体育运动对运动系统的影响? 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础? 5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。 1、答:a、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。b、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。c、以学生发展为中心,重视学生主体地位。d、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。 2、答:a、循序渐进的原则;b、全面锻炼的原则;c、经常性锻炼原则;d、区别对待的原则;e、准备与整理活动原则。 3、答:a、体育运动对骨骼结构与机能的影响;b、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;c、体育运动对肌肉结构和形态的影响。 4、答:a、打好身体基础;b、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;c、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;d、培养自我体育意识。 5、答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。 四、分析题(15分) 根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确,重点与难点的把握、教法与学法的创新。(简案) 答:1、目标的确定,全面、恰当、具体。 2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。 3、新理念的贯彻实施。 4、教师主导、学生主体效应。 5、学生学习方法的运用。 6、学生练习自主空间的体现。 7、教师教学过程中评价的运用。 2中小学体育教师招聘考试试题及答 一 、判断题(每小题1分,共计10分) 1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 (×)) 2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×) 3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。 (×) 4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。( √ ) 5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(×) 6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。( √ ) 7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。(√) 8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。( √ ) 9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。 ( × ) 10、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。 (×) 二、选 择 题(每小题1分,共计20分) 1、走和跑的区别在于(D)a、跑的速度快,走的速度慢 b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大,走的步幅小 d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空 2、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B)为轴摆动 a、手 b、肩 c、宽 d、腰 3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应( C ) A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任 4、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按( B )方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、任意 5、马拉松跑全程为( B ),属超长距离跑项目。A、41.195千米 B、42.195千米 C、43.195千米 D、44.195千米 6、重复训练法的主要特征是(C)A、不间断进行训练 B、循环进行训练C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是( B )A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年 8、奥林匹克精神是 ( B )A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜,而是参加 9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A )A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、13 11、最早提出体育教学法的是( B )A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 C、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 12、最合理的跳高过杆技术是( C )A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 13、背越式跳高的助跑是采用( C )方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 14、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做( B )A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8 15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是:( B )A有氧氧化供能和无氧氧化供能 B磷酸源供能和乳酸能供能 C糖源供能 16、现代奥运会的创始人是: ( B )A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇 17、篮球比赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其:( A )A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球 18、单杠支撑后回环的动作难点是:( A )A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑 19、运动员运动时,踝关节扭伤后应:(C)A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷,24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是:( B )A心理、生理、素质 B形态 、机能、素质 C身高、体重、肺活量 三、简答题(30) 1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表?(10分) 答: 0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4 2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段?(10) 答:高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。 3、骨骼肌的收缩形式有那几种?(10分) 答:向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩 四、论述题(20分) 快肌和慢肌的异同点? 快 慢 肌纤维的直径 细 粗 肌浆网 不发达 发达 毛细血管网 非富 相对少 结粒体 多、大 少、小 传导速度 慢 快 肌纤维数量 少 多 运动神经元 较小 较大 有氧代谢 强 弱 3中小学体育教师招聘考试试题及答案 (一)填空 1、评价一个人的健康状况要从----------、------------和------------等三个方面去评价。 2、运动参与是指学生主动参与体育活动的-----------与-------表现。 3、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着--------的作用,关节是运动的--------,肌肉收缩是运动的----------。 4、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由----------的生理机制决定的。 5、----------、---------、------------ 是学生体质健康标准的必测项目。 6、耐久跑中的途中跑,要求---------的节奏与 ----------节奏相配合。 7、三级跳远由-------助跑,沿----------线向前的连续三次跳跃组成。 答案1、身体,健康 2、身体,心理,社会适应 3、态度,行为4、ATP 5、杠杆,枢纽,动力 6、超量恢复 7、身高,体重,肺活量 8、1-2 9、跑,呼吸 10、快速,直 (二)选择 题 1、2004年的夏季奥运会在( B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890 4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D21-22 5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。A、五局四胜 B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C ) A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A )A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于( D )A、跑的速度快,走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大,走的步幅小 D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 16、《中华人民共和国教师法》颁布于( D) A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12 17、《中华人民共和国教育法》颁布于( D ) A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月 18、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应( C ) A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任 19、2008年在北京举行的是第29届( B )奥运会 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 20、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按(B )方向轮转一个位置。 A逆时针 B顺时针 C任意 21、中国古代教育中的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( C )。 A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数 22、掷标枪的扇形区内角度约( C ) A、35度 B、45度 C、29度 D、34度 23、马拉松跑全程为( B ),属超长距离跑项目。A、41.195千米 B、42.195千米 C、43.195千米D、44.195千米 24、号称“世界第一运动”的项目是( A ) A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球 25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( B ) A、35度 B、40度 C、29度 D、34度 26、《中国学校体育》杂志创刊时间是( B)A、1981年9月B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月 27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 ( C )A、校长 B、教导主任C、体育教研组长D体育教师 28、运用防止和纠正错误的方法时应该 ( B ) A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主 9、重复训练法的主要特征是( C )A、不间断进行训练 B、循环进行训练C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是 ( B )A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年 31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 ( C )A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异 32、奥林匹克精神是 ( B )A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜,而是参加 33、体育教学的主要特点是(ABCD )A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行 C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结 34、身体练习在贯彻渐进性原则时,要遵循 ( ABC ) A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。 C、动作技能形成规律。 35、最早提出体育教学法的是( B )A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 c、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 36、嗒嗒球运动是将( B )有机融合在一起的一项体育运动 A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球 37、弯道跑时,右脚用( B )着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 38、逆时针弯道跑时,身体应向( B )倾斜 A、右 B、左 C、前 D、后 39、最合理的跳高过杆技术是( C) A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 40、在弯道跑时,左脚应以( A )着地A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌 41、背越式跳高的助跑是采用( C )方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 42、背越式跳高身体过杆后,以( B )先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部 43、背越式跳高身体在杆上成( C )姿势 A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式 44、背越式跳高起跳时,摆动腿屈膝内扣向( D )方向摆动A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩 45、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做( B ) A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8 46、终点冲刺跑是临近终点的一段( C ) A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑 47、背越式跳高应( C )横杆起跳 A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对 48、跨栏跑时,摆动腿过栏后积极下压,( B )落地A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟 49、挺身式跳远的技术中,( C )是最重要的 A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地 50、挺身式跳远在空中成( B )姿势 A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步 51、挺身式跳远中,身体在空中的要求是( C ) A、身体前倾,摆动腿先落地 B、身体在空中平稳,摆动腿先落地 C、身体在空中平稳,两腿同时落地 D、身体前倾,两腿同时落地 52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是( A )A、有停顿,起伏大;动作连贯,起伏小 B、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小C、停顿,起伏大;动作连贯,起伏大 D、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大 53、头手倒立用身体的( B )部位支撑。A、两手与头B两手与前额 C两手与肩 D两手、头后部与肩 54、男生靠墙手倒立的做法是( A )A、站立姿势开始,一脚蹬地,另一腿摆动,两手撑地 B、姿势开始,两脚蹬地,两腿摆动,两手撑地 C、蹲踞姿势开始,一脚蹬地,另一腿摆动,两手撑地 55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是( A ) A、直腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动 D、屈腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动 56、肩肘倒立时,保护者应站在练习者( A ) A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方 57、靠墙手倒立时,保护者站在练习者侧面摆动腿( C ) A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方 58、后滚翻时身体依次着垫的部位是( B ) A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头 C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头 59、双杠分腿坐前进中,两腿并腿前摆时以( A )为轴 A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节 60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做( B )动作 A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换 61、支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近( B )时,两手推杠,使身体向杠外平移 A、杠面 B、最高点 C水平 D重心 62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时,采用的一种以( B )的有效传球方法 A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮 63、单手肩上投篮时,最用力的拨球指应是( B )A、拇指 ,无名指 B、中指, 食指 C、食指,小指 D、拇指,食指 64、一般来说,人到了( A )岁,骺软骨就完全骨化,骨的长度不在增 A、18—20 B、20—22 C、20—25 D、22--25 65、排球场地上的线一般有( C)条(种) A、3 B、4 C、5 D、6 66、排球比赛每个回合中,本方最多可以击球( B )次,就要将球击入对方场地(拦网触球又算内)A 2 B 3 C 4 D 5 67、有五支篮球队参加比赛,若采用单循环赛制,则共有( A )场比赛A、10 B、12 C、15 D、20 68、无论直接任意球还是间接任意球,在球未踢出之前,被罚队员必须离球( D )米 A 11米 B 7.55米 C 9.36米 D 9.15米 69、( D )男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后 70、单手肩上投篮时,全身协调用力,手指拨球,使球向( D )旋转 A、左B、右 C、前 D、后 71、原地双手低手传、接球适用于在(C )战术配合下运用 A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分 72、( A )进攻战术形式,是进攻战术中最简单、最基本的战术形式 A“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位 73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是( D )A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、11 74、篮球比赛中,一队已达7次犯规,该队再发生侵人犯规后,应执行( B ) A、罚球1次 B、发球2次 C、1+1罚球 D、1+1+1罚球 75、武术比赛每位队员的成绩是( D )A最高分 B最低分 C平均分 D去掉最高分和最低分后的平均分 是 非 题 1、出生以后,人的生长发育有三次较快的突增期。 (×) 2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面,扶同伴的背部或握住上臂。 (×) 3、奥运会的宗旨是:“更快!更高!更强!”。 (×) 4、在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 (√) 5、排球的技术动作中,双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量,其余手指帮助控制传球方向。 (×) 6、在队型练习中,分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后,单数做左转弯走,双数做右转弯走,形成方向相反的两个一路纵队。 (×) 7、在跳跃运动中,要使身体腾起得远或高,关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。 (√) 8、在投掷练习中,投掷力量不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。(√) 9、正步走时要求踢出的腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约35厘米高。 (×) 10、在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。 (×) 11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则 (×) 12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目 (×) 13、足球脚内侧踢定位球时,应击球的后下部 (×) 14、对正在三分线外投篮的队员犯规,投中有效再加罚一次,投不中时应罚3次 (√) 15、传、切战术配合指的是行进间运球,将球传至篮下接球人,接着向篮下切入,接回传球三步上篮得分的进攻配合 (×) 16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同 (√) 17、运球、急停、跳投和扣球,都属于篮球术语 (×) 18、篮球运动中运用最多的技术是运球 (×) 19、教学检查是评价的前提和基础。 (√) 20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。(×)- 配套讲稿:
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