二年级数学上册单元练习题.doc

二上数学一、二单元练习卷
班级 姓名 得分
一、填空题。（20分）
1、第一行摆17根小棒，第二行摆9根。
（1）第一行拿走（ ）根，就和第二行同样多。
（2）第二行添上（ ）根，就和第一行同样多。
（3）从第一行拿（ ）根摆到第二行，两行的小棒就同样多。
2、画一画，填一填。
（1）在第二行画●，使●比■多4个，●有（ ）个。
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

= ( )
（2）在第二行画▲，使▲比★少3个，▲有（ ）个。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

= ( )
4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西要（ ）元，如果有50元，还剩（ ）元。
5、小明买了一本故事书，付给售货员20元，找回13元，一本故事书（ ）元。
6、小明看一本80页的故事书，第一天看了32页，第二天看了27页，还剩（ ）页没看。7、篮球58元，排球比篮球便宜14元，排球（ ）元。
8、小兔饲养小组养白兔28只，灰兔的只数比白兔多，黑兔的只数比白兔少，灰兔最少（ ）只，黑兔最多（ ）只。

二、口算下面各题。（20分)
12+47= 89-30= 91-17= 48-40+25= 73+12-71=
90-15= 29+35= 58-29= 12+29-19= 42-37+54=
三、用竖式计算。（27分）
48+29-39= 80-21+39= 67-19+36=

25+48+14= 53+28-30= 76-19-23=

四、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）

五、做一做。（请你在方格图上画一个长方形和一个平行四边形）

六、按要求分一分
分成两个三角形 分成一个三角形和一个四边形 分成两个四边形 分成一个三角形和一个四边形

四、解决问题（33分)
1、车上原有42人，上车18人，下车13人，现在车上有多少人？（5分）

2、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？（5分）

3、小妹在家捡鸡蛋，第一天捡28个，第二天捡25个，第三天比前两天和少18个，第三天捡多少个？

4、果店里有梨31箱，芦柑比梨多15箱，芦柑有多少箱？苹果比芦柑少17箱，苹果有多少箱？（6分）

5、车场有卡车35辆，有轿车24辆，有自行车25辆。
（1）汽车一共有多少辆？

（2）开走多少辆汽车就和自行车一样多了？

6、新星小学二年级参加三项课外兴趣小组的人数如下：（6分）
合唱组
舞蹈组
围棋组
44人
30人
？
（1） 围棋组的人数比合唱组少15人，围棋组有多少人?

（2） 你还能提出哪些问题？

二年级数学第三单元卷
班级 姓名 得分
一、仔细算一算（共15分）
2×3＝ 6－4＝ 3×6＝ （ ）×3＝9 4×5－10＝
1×2＝ 2×2＝ 5＋5＝ 6×（ ）＝12 4×3＋6＝
5×2＝ 4×4＝ 6×6＝ （ ）×5＝15 5×6－5＝

二、认真填一填（共36分）
1、把下面的口诀补充完整
三（ ）十二 （ ）六二十四 五五（ ） （ ）得六
每堆有（ ）个电池，有（ ）堆，要求一共有多少个，就是求（ ）个（ ）相加。
加法算式是：
乘法算式是： 或

2、

3、4个6比3个6多（ ），比5个6少（ ）。
4、5×4＝□ 想口诀（ ），乘数是（ ）和（ ），积是（ ）。
5、在○里填上＋、－或×。
5○2＝10 1○6＝6 4○6＝24
4○2＝2 3○3＝6 3○4○2＝10
6、把下面的加法算式改写成乘法算式或乘加算式。
（1） 4＋4＋4＝□×□＝□
（2） 5＋5＝□×□＝□
（3） 6＋6＋6＋6＋3＝□×□＋□＝□

7、在○里填上＞、＜或＝。
4＋5○4×5 1×1○1＋1 2×6○3×4
6×3○3×4 5×4○6×4 6×6○5×5
8、根据口诀“三五十五”写出两道乘法算式。

三、按要求画一画，再写出算式。（共8分）
（1）每堆画4个△，画3堆。
加法算式是：
乘法算式是： 或
（2）画○，表示4个2，
加法算式是：
乘法算式是： 或
四、列式计算。（共10分）
（1）6个4相加，和是多少？ （2）两个乘数是都是5，积是多少？

（3）☆☆ ☆☆ ☆☆ （4）
☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆
﹖个 ﹖个
□×□＋□＝□
或 □×□－□＝□
□○□＝□

（5） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
□×□＝□

五、解决问题。（4分×3＋3分×4＋5分＋2分＝31分）
做这两件衣服一共要用多少粒纽扣？

1、

他们一共得了多少颗☆？

2、

搭6个这样的图形，一共需要多少个方块？
3、

4、

一共有多少个苹果？
（1）

（2）明明吃了6个，还剩多少个苹果？

5、 王老师买了3盒水彩笔，每盒6支，一共有多少支水彩笔？

买的钢笔比水彩笔多5支，买了多少支钢笔？
6、先按规律画4个图形，再填一填。

△ △ ○ □ △ △ ○ □ △ △ ○ □

（1）一共有多少个△？
□×□＝□（ ）

（2）一共有多少个图形？
□×□＝□（ ）

（3）接下去再画2个图形，一共有多少个图形？
□×□＋□＝□（ ）

红球
正 正 正 正 正 正
黄球
正 正 T

7、下面是同学们做摸球游戏的记录。算出他们摸到红球和黄球各多少次?
（一画表示一次）

第四单元复习
班级 姓名
一、填空
1、在18÷3=6中，(　 )是被除数，(　 )是除数，(　 )是商。
在24÷6=4中，(　 )是除数， (　 )是被除数，(　 )是商。
2、 8÷4=2表示把(　 )平均分成(　　)份，每份是(　 )，也可以表示把(　 )按(　 )个一份来分，分成了( )份。
3、 24÷4读作(　 )。
4、12除以2，商是(　 )，写成除法算式是
5、下面那种是平均分？在平均分的下面画“√”

（ ） （ ）
6、两个加数是6，和是（ ）；两个乘数是6，积是（ ）；
被除数、除数都是6，商是（ ）。
被减数、减数都是6，差是（ ）。
7、

把( )个球平均分成(　 )份，每份是 ( )个。算式：

把(　 )个苹果，每(　 )个一份，分成了( )份。算式：

有( )个○，每(　 )个装一盒，需要(　 )个盒子。算式：

（ ）个苹果，平均分成（ ）盘，每盘（ ）个。算式：

每（ ）个心在一起，分成了（ ）组，一共有（ ）个心。
算式：
8、

有（ ）堆，每堆有（ ）个△，一共有（ ）个△。
算式：
有（ ）个△，平均分成（ ）堆，每堆（ ）个。
算式：
每堆有（ ）个△，（ ）个△能平均分成（ ）堆。
算式：
二、在正确的答案后面打“√”

求：可以放在几个盘子内？
6÷2＝3 （ ） 6÷3＝2（ ）

求：每份有几个？
12÷4＝3 （ ） 12÷3＝4（ ）

三、在○里填上合适的运算符号。
2○3=5 6○6=36 15○3=5 4○4=16
5○5=1 　　　5○5=0 　　5○6=30 8○6=2
2○4=6 20○4=5　　　4○6=10 　　　25○5=20
3○6>17 12○6<3 　12○6>5 15○5>9
四、写出相应的乘法算式和除法算式。
1、 △△△ △△△ △△△ △△△
□○□＝□ □○□＝□
□○□＝□ □○□＝□
2、 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆
□○□＝□ □○□＝□
□○□＝□ □○□＝□
3、根据口诀写算式。
（ ）五十五 □×□＝□ □÷□＝□
（ ）六二十四 □×□＝□ □÷□＝□
五、写算式。
1、写出两道商是3的算式。
2、写出两道两个乘数相同的算式。
3、写出两道除数和商相同的算式。
4、写出两道被除数是8 的算式。
六、解决实际问题。
1、

（1）每篮放3根，可以放几个篮子？

（2）平均放在4个篮里，每篮放几根？

2、 3、

每天吃2根，够吃几天？ 平均每盘放几只？

我们要做16个灯笼。
平均每人要做多少个？
4、

5、书柜上有24本书，借走一些后还剩6本，借走几本？

第五单元复习
班级 姓名
一． 填空。
1．量比较短的物体的长度，可以用（ ）作单位。量比较长的物体的长度，可以用（ ）作单位。
2. 两个端点之间可以画（ ）条线段。
3．哪些是线段，在括号里画“√”，不是的画“×”。

（ ） （ ） （ ） （ ）
4.在○填上“＞”“＜”或“＝”。
7米○4米 80厘米○8米 5米○5厘米
3厘米○30厘米 99厘米○1米 4米○40厘米
5．按照从长到短的顺序排列。
20厘米 1米 80厘米 3厘米 8米 15厘米
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
6．在（ ）里填上合适的单位。
教室门高2（ ） 小明的身高135（ ） 一根跳绳长2（ ）
粉笔长7（ ） 一条黄瓜长25（ ） 学校旗杆高12（ ）
大树高4（ ） 数学书封面宽17（ ） 课桌面长1（ ）
7．在（ ）里填上合适的数。
1米＝（ ）厘米 9米＋100厘米＝（ ）米
70厘米－26厘米＝（ ）厘米 8米＋8米＝（ ）米
二．选一选。
1．下面哪些物体的边可以看成线段，在（ ）里打√。

（ ） （ ） （ ） （ ）

2. 小明家到学校有三条路可以走，在最近的一条路的（ ）里打√。
（ ）

（ ）

（ ）

3.观察下面的量法是否正确，正确的打√。

三． 判断题。
1.线段可以不断向两端延伸。（ ）
2.小华身高120米。（ ）
3.一块橡皮约厚1厘米。（ ）
4.一条腰带长90米。（ ）
5.线段都是直的。（ ）
四．操作平台。
1．量一量各条线段的长度是多少。

（ ）厘米 大约（ ）厘米
2．

橡皮长（ ）厘米 铅笔长（ ）厘米

钉子长（ ）厘米
铅笔比橡皮长（ ）厘米，比钉子长（ ）厘米。
橡皮比钉子（ ）（ ）厘米。
铅笔、橡皮和钉子一共长（ ）厘米。

3．在每两点之间画一条线段，你能画出几条？（4分）

五．手脑并用。
1．画一条长6厘米的线段。

2．画一条比3厘米长2厘米的线段。

3．先画一条长7厘米的线段，再画一条比它短3厘米的线段。

六．能力迁移。
1.一根木头锯掉25米，还剩57米，这根木头原来长多少米？
答：这根木头原来长（ ）米。

2.一支粉笔长6厘米，5支这样的粉笔接起来长多少厘米？
答：接起来长（ ）厘米。

3.
（1）小明用铁丝围成了左边的图形，每条边都是5厘米，一共用去多长的铁丝？
答：一共用去（ ）厘米。

（2）红红用20厘米的铁丝围成了左边的图形，每条边是多长？
答：每条边是（ ）厘米。
4.先提问题，再解答。（8分）
跳绳的有30人
把跳绳的人平均分成5组
拍球的比跳绳的多26人
（1） 用加法计算的问题。
算式：
（2）用除法计算的问题。
算式：

七．聪明题。
1．数数一共有多少条线段。

（ ）条 （ ）条
2． 小君家、小丽家和学校在同一条直线上，小君家离学校35米，小丽家离学校50米。小君家与小丽家之间有（ ）米或者（ ）米。

第六单元复习
班级 姓名
一、 计算。
1、口算。
18÷2＝ 8＋29＝ 24÷3＝ 69＋5＝ 4×9÷6＝
28÷4＝ 27÷3＝ 5×8＝ 36÷4＝ 42÷7÷3＝
32÷4＝ 3×7＝ 8＋8＝ 24－8＝ 28÷7×8＝
36－4＝ 21－3＝ 20－5＝ 9×5＝ 2×4×9＝
2、竖式计算。
34－18＋45＝ 76－49－15＝ 57＋16＋18＝

二、填空。
1、比一比。
9×3○30 8÷8○0 35÷5○5
18÷2○18÷3 18÷6○1×4 10÷5○10－7
2、在○里填上“＋”、“－”、“×”、“÷”。
3○9＝27 3○4＝7 12○3＝4 2○6○3＝4
48○6＝8 12○4＝8 8○8＝1 4○9○5＝31
3、在（ ）里填上合适的数。
1×（ ）＝6 4÷（ ）＝4 （ ）÷6＝2 12÷（ ）＝3
（ ）÷6＝6 （ ）÷5＝5 25－（ ）＝5 （ ）＋3＝15
4、（ ）个7是49，63里面有（ ）个9，4个8是（ ），5个（ ）是35。
5、写算式。
1、写出两道两个乘数相同的算式。

2、写出两道除数和商相同的算式。

3、写出两道被除数是12的算式。

4、写出两道积是18的乘法算式。

5、写出两道商是7的除法算式。

三、看图填空。
1、

（1）每束有4朵花，3束共有（ ）朵花。算式：
（2）每束有4朵花，12朵花可以扎成（ ）束。算式：
（3）3束花有12朵，平均每束有（ ）朵。算式：

2、看图写算式（一道乘法、两道除法）
（1） （2）

四、文字题。
1、除数是3，被除数是18，商是几？
2、把20平均分成4份，每份有几个？
3、4个6相加是多少？
4、一个加数是49，另一个加数是6，和是多少？
5、减数是26，被减数是43，差是多少?
五、解决问题。
1、

（1） 每队有6个小朋友在拔河，2队有多少个小朋友？

（2） 有12个小朋友在拔河，每队有6个，分成了多少队？

（3） 12个小朋友在拔河，平均分成2队，每队有几个小朋友？

2、小明看故事书，已经看了36页，还有9页没看，这本书有多少页？

3、一个盒子能装4个杯子，8盒能装下30个杯子吗?

4、树上飞走9只鸟后还有11只鸟，树上原来有几只鸟？

5、一件上衣42元，一条裤子36元，上衣比裤子贵多少钱？

6、牙膏ɡāo 香皂 杯子 牙刷shuā 毛巾
3元 5元 4元 2元
（1）妈妈买5把牙刷，一共用了多少钱？

（2）15元钱可以买几块香皂？ 如果买牙膏能买几支？

（4） 妈妈用16元买了2条毛巾，每条毛巾多少钱？

（5） 要求买杯子一共用去多少钱，需要补充什么条件？先补充，再解答。

7、星期天，小明和4个同学去公园玩，买门票共用了20元，平均每人花了多少钱？

第七、八单元复习
班级 姓名
一、填空。
1、在（ ）里填上合适的长度单位。
写字台长1（ ） 弟弟身高是1（ ）19（ ）
教学楼高15（ ） 黄瓜长30（ ） 床长2（ ）
2、找规律填数。
（1） 81、72、63、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2） 1、4、9、16、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、下面的计算结果可能是多少？圈出来。
（1）二十几加四十几 五十几 50 六十几 60
（2）七十几减三十几 40 30 四十几 三十几
二、计算。
1、直接写得数。
4×8＝ 72－9＝ 9×9＝ 36－6＝ 40÷8＝
6×6＝ 24＋8＝ 24－6＝ 36÷9＝ 7÷7＝
7＋35＝ 25＋5＝ 51－7＝ 12÷6＝ 8×7＝
2×7＋5＝ 30÷6÷5＝ 4×2×5＝
4×5－6＝ 3×6÷9＝ 16÷2＋33＝
2、用竖式计算。
51－17＋35＝ 29＋33＋27＝ 72－31－36＝

三、操作平台。
1、在下面图形中各画一条线，分成相应的图形。

三角形和四边形 两个四边形 三角形和六边形 四边形和五边形
2、把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？

（ ）个 （ ）个 （ ）个
3、按要求画一画，再填空。
（1）8个○平均分分成2份，每份（ ）个。
算式：
（2）8个○，每2个一份，可以分成（ ）份。
算式：
（3）△比○少6个，△有（ ）个。
○○○○○○○○○○○○○○○
算式：
（4）○有2份，每份3个，一共有（ ）个○。
算式：
4、下面哪幅图是小朋友看到的，请打“√”。
（1） （2）

（ ） （ ） （ ） （ ）
（3）

5、下面的物体分别是谁看到的？用线连一连。
（1）

（2）

（3）

（4）

6．找出正面、上面、侧面看到的形状。（正面在括号里写“1”，上面在括号里写“2”，侧面在括号里写“3”）

四、解决问题。
1、 （1）林老师从教室经过办公室去食堂，
她一共走了多少米？

（2）这样走比直接从教室去食堂远了
多少米？

2、（1）每筐装3个萝卜，9筐装多少个萝卜？

（2）每筐装3个萝卜，9个萝卜装几筐？

（3）一筐装3个萝卜，另一筐装9个萝卜，两筐装了多少个萝卜？

3、小红和她的2个同学一共做了12个风车，平均每人做了几个？

4、

（1）小亮买了2副手套，一共要用多少元？

（2）36元可以买几个球？如果买小熊呢？

（3）妈妈用28元钱买了4副七巧板，每副七巧板多少元？

（4）自己再提出一个问题，并列式计算。