2014北师大版中考复习方案专题三密压强浮力.pptx

专题一声现象与光现象专题二运动和力专题三密度压强浮力专题四简单机械 功和机械能专题五力学综合专题六热学专题七简单电路与欧姆定律专题八电功电功率电热专题九电学综合专题三密度压强浮力专题三密度压强浮力要要 点点 聚聚 焦焦要要 点点 聚聚 焦焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦要要 点点 聚聚 焦焦要点要点1 1有天平、少量筒测密度有天平、少量筒测密度例例1吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。(1)把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到_处，调节天平的平衡螺母使天平平衡。处，调节天平的平衡螺母使天平平衡。(2)用天平测量小石块的质量。右盘中的砝码和标尺上的游码用天平测量小石块的质量。右盘中的砝码和标尺上的游码示数如图示数如图TZ31所示，则小石块的质量为所示，则小石块的质量为_g。图图TZ31 要点聚焦要点聚焦零刻度线零刻度线52专题三专题三要点聚焦要点聚焦(3)吴畅采用如图吴畅采用如图TZ32所示的方式测量小石块的密度：所示的方式测量小石块的密度：a.往往烧杯中加入适量的水，将小石块浸入其中，在水面到达的位烧杯中加入适量的水，将小石块浸入其中，在水面到达的位置处作标记；置处作标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为取出小石块，测得烧杯和水的总质量为150 g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为质量为 180 g；d.计算出小石块的体积；计算出小石块的体积；e：用密度公式计算：用密度公式计算出小石块的密度为出小石块的密度为_g/cm3。(4)分析实验过程，测得分析实验过程，测得的小石块密度值比真实的小石块密度值比真实值值_(选填选填“偏大偏大”“偏小偏小”或或“不变不变”)。图图TZ32 1.73偏小偏小要点聚焦要点聚焦解解 析析 分析题意知，由于题中缺少量筒，所以采用分析题意知，由于题中缺少量筒，所以采用“标记法标记法”测量小石块的体积。由于将小石块从烧杯中取出时，其表面有测量小石块的体积。由于将小石块从烧杯中取出时，其表面有水残留，使得所测小石块的体积偏大，小石块质量测量准确，故水残留，使得所测小石块的体积偏大，小石块质量测量准确，故计算出的密度值偏小。计算出的密度值偏小。专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点要点2 2压力、压强大小比较压力、压强大小比较例例2如图如图TZ33所示，底面积不同的圆柱形容器所示，底面积不同的圆柱形容器A和和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力和压力FA、FB的关的关系是系是()ApApBFAFBBpApBFAFBCpApBFAFBDpApBFAFB图图TZ33D要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦同一容器倾斜、倒置后比较压力、压强同一容器倾斜、倒置后比较压力、压强该类问题，一般液体密度不变，分析液体深度如何变化，就该类问题，一般液体密度不变，分析液体深度如何变化，就可得出容器底所受压强变化情况；再利用可得出容器底所受压强变化情况；再利用F FpSpS或根据容器或根据容器形状比较重力与压力关系，分析压力变化。形状比较重力与压力关系，分析压力变化。不同容器底所受压力、压强比较不同容器底所受压力、压强比较该类问题，一般液体深度相同，比较液体密度可知容器底所该类问题，一般液体深度相同，比较液体密度可知容器底所受压强的大小关系，另外再通过受压强的大小关系，另外再通过F FpSpS分析压力大小。分析压力大小。要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点要点3 3“液中浸物液中浸物”：密度、压强、浮力对比分析：密度、压强、浮力对比分析“液面升降液面升降”析压强、析压强、“状态分析状态分析”比浮力比浮力 物体浸入液体中后，最直观的现象有两个，即液面是否上升物体浸入液体中后，最直观的现象有两个，即液面是否上升和物体静止后所处状态。根据液面变化分析液体对容器底的和物体静止后所处状态。根据液面变化分析液体对容器底的压强变化，根据物体状态可对比分析密度、体积、浮力和质压强变化，根据物体状态可对比分析密度、体积、浮力和质量相关量，具体思路如图量相关量，具体思路如图TZ3TZ34 4所示：所示：图图TZ34要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦例例32013河南河南 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图中液面相平，鸡蛋所处的位置如图TZ35所示。则下列说法正所示。则下列说法正确的是确的是()A鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大C乙杯底部所受液体的压强较大乙杯底部所受液体的压强较大D甲杯底部所受液体的压力较大甲杯底部所受液体的压力较大图图TZ35C要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦 不同形状的容器，容器底所受到的压力大小还可以不同形状的容器，容器底所受到的压力大小还可以根据容器形状对比底受压力与所装液重来确定。如均匀容器：根据容器形状对比底受压力与所装液重来确定。如均匀容器：F底底G液液；口大底小容器：；口大底小容器：F底底G液液；口小底大容器：；口小底大容器：F底底G液液。点点 评评要点聚焦要点聚焦解解 析析 分析题意知，鸡蛋在甲盐水中悬浮，故分析题意知，鸡蛋在甲盐水中悬浮，故甲甲物物、F甲甲G物物；鸡蛋在乙盐水中漂浮，故；鸡蛋在乙盐水中漂浮，故乙乙物物、F乙乙G物物(F甲甲、F乙乙分别分别表示鸡蛋受甲盐水、乙盐水的浮力表示鸡蛋受甲盐水、乙盐水的浮力)；综合上式知，；综合上式知，甲甲乙乙、F甲甲F乙乙，A、B错误。由于两杯中盐水的深度相同，所以盐水的密度错误。由于两杯中盐水的深度相同，所以盐水的密度越大，杯底受到的压强越大，所以正确选项为越大，杯底受到的压强越大，所以正确选项为C。专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点要点4 4密度、压强、浮力相关计算密度、压强、浮力相关计算例例42013佛山佛山 水平桌面上水平桌面上放置有底面积为放置有底面积为80 cm2、质量为、质量为400 g的圆筒，筒内装有的圆筒，筒内装有16 cm深的深的某液体。弹簧测力计下面悬挂底面某液体。弹簧测力计下面悬挂底面积为积为40 cm2、高为、高为8 cm的圆柱体，的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数力计示数F与圆柱体浸入液体深度与圆柱体浸入液体深度h的关系如图的关系如图TZ36乙所示乙所示(圆筒的圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出厚度忽略不计，筒内液体没有溢出)。求：。求：(g取取10 N/kg)图图TZ36(1)圆柱体浸没在液体中所受圆柱体浸没在液体中所受的浮力。的浮力。(2)筒内液体的密度。筒内液体的密度。(3)圆柱体浸没时，圆筒对圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强。桌面的压强。要点聚焦要点聚焦解解 析析专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点聚焦要点聚焦解解 析析专题三专题三要点聚焦要点聚焦要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦漂浮问题漂浮问题“六规律六规律”规律一：规律一：“二力平衡二力平衡”，即物体漂浮在液面，所受浮力等于，即物体漂浮在液面，所受浮力等于重力重力(F(F浮浮G G物物)。规律二：规律二：“质量相等质量相等”，即物体漂浮在液面，所排开液体质，即物体漂浮在液面，所排开液体质量等于其质量量等于其质量(m(m排排m m物物)。规律三：规律三：“浮体定比浮体定比”，即物体漂浮在液面，排开液体体积，即物体漂浮在液面，排开液体体积与其总体积之比等于物体密度与液体密度之比与其总体积之比等于物体密度与液体密度之比(V(V排排V V物物物物液液)。规律四：规律四：“任漂、浮等任漂、浮等”，即物体任意漂浮在不同液面上，即物体任意漂浮在不同液面上，所受浮力相等所受浮力相等(F(F1 1F F2 2G G物物)。要点聚焦要点聚焦专题三专题三要点聚焦要点聚焦规律五：规律五：“密大浸少密大浸少”，即物体漂浮在不同液面上，在密度，即物体漂浮在不同液面上，在密度大的液体里浸入的体积少。大的液体里浸入的体积少。规律六：规律六：“三力平衡三力平衡”，即将漂浮物体全部浸入液体中，物，即将漂浮物体全部浸入液体中，物体受到浮力、重力及压力或拉力作用处于平衡状态体受到浮力、重力及压力或拉力作用处于平衡状态(F(F浮浮G G物物F F压或拉压或拉)，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力力(F(F压或拉压或拉F F浮浮G G物物)。要点聚焦要点聚焦