高三生物二轮复习专题四遗传变异与进化教案.doc
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1、专题四 遗传、变异与进化一、高考考什么:明确考纲要求(一)遗传的分子基础1人类对遗传物质的探索过程()。 2DNA分子结构的主要特点()。3基因的概念()。 4DNA分子的复制()。 5遗传信息的转录和翻译()。(二)遗传的基本规律1孟德尔遗传实验的科学方法()。 2基因的分离定律和自由组合定律()。3基因与性状的关系()。 4伴性遗传()。 5人类遗传病类型()。6人类遗传病类型监测和预防()。 7人类基因组计划及意义()。(三)变异、育种和进化1基因重组及其意义()。 2基因突变的特征和原因()。3染色体结构变异和数目变异()。 4生物变异在育种上的应用()。5现代生物进化理论的主要内容(
2、)。 6生物进化与生物多样性的形成()。二、高考怎么考:往年真题重现1、(2015新课标卷,5)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为PrPsc (朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。据此判断,下列叙述正确的是( C )A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程2、(2015新课标卷,6)下列关于人类猫叫综合征的叙述,正确的是( A
3、)A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的3、(2015安徽卷,4)Q噬菌体的遗传物质(QRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QRNA。下列叙述正确的是A.QRNA的复制需经历一个逆转录的过程B.QRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QRNA模板只能翻译出一条肽链D.QRNA复制后,复制酶基因才能进行表达4、(2015新课标卷,32)假设某果蝇种群中雌雄个体
4、数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为 。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 ,A基因频率为 。(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是 。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为 。5、(2015新课标卷,32)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XA
5、Xa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?为什么?(2)如果这对等位基因位于X染色体上,可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于 (填“祖父”或“祖母”),判断依据是 。此外, (填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。三、今年怎么考:探寻命题趋势(0715年新课标全国卷对该考点的考查)时间070809101112131415频率基因的本质360.22基因的表达1260.22遗传的基本规律10613851
6、3940.89伴性遗传140.11生物的变异63570.44人类遗传病660.22生物的进化50.11四、重要考点分析第一部分 遗传的分子基础(一)主要考查点1、DNA是遗传物质的几个探究实验“DNA是主要遗传物质”的理解【典例1】若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(A)A一定有35S,可能有32P B只有35S C一定有32P,可能有35S D只有32P2、DNA分子的结构特点和复制过程涉及的相关计算【典例2】取小鼠睾丸中的一个精原细胞,在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下
7、列有关叙述正确的是()A初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记B次级精母细胞中每条染色体都被标记C只有半数精细胞中有被标记的染色体D所有精细胞的全部染色体中,被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等3、真核生物基因的表达过程原核生物的不同点【典例3】(2014江苏高考)关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是()A一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率CDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化4、中心法则及生物控制性状的途径【
8、典例4】(2015重庆高考)结合右图分析,下列叙述错误的是(D)A生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链(二)重要图解分析 (三)疑难问题分析1、“DNA是主要的遗传物质”是总结多数生物的遗传物质后得出的,而不是由肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验得出的。2、R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌的DNA整合到了R型细菌的DNA中,从变异类型看属于基因重组。3、噬菌体侵染细菌的实验中,两次用到大肠杆菌,第一次是对噬菌体进行同位素标记,第二次是将带标记元素的噬
9、菌体与大肠杆菌进行混合培养,观察同位素的去向。4、复制和转录并非只发生在细胞核中,DNA存在的部位都可发生,如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核和质粒等都可发生。5、转录的产物并非只有mRNA,tRNA和rRNA也是转录的产物,但携带遗传信息的只有mRNA。6、一个mRNA分子可结合多个核糖体,可同时合成多条多肽链,但并不能缩短每条多肽链的合成时间。7、并非所有的密码子都决定氨基酸,3个终止密码子不能决定氨基酸。第二部分 遗传的基本规律及应用(一)主要考查点1、孟德尔获得成功的原因及操作程序【典例5】(2015海南高考)下列叙述正确的是()A孟德尔定律支持融合遗传的观点B孟德尔定律描述的过程发生在有
10、丝分裂中C按照孟德尔定律,AaBbCcDa个体自交,子代基因型有16种D按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种2、符合基因分离定律并不一定出现特定性状分离比不完全显性或致死3、符合基因自由组合定律的9:3:3:1的变形四项之和为16或致死导致不为16【典例6】鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。(1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是 。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是 。(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实
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