上海市延安中学2016高一上学期期中考试语文试题含答案.doc
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一、阅读(60分) (一)阅读下文,完成第1-5题。(11分) 我和我的建筑都像竹子 贝聿铭 ①在长达70年的建筑设计生涯中,我先后设计规划了法国卢浮宫博物馆,美国国家艺术馆东楼、肯尼迪图书馆等建筑,大部分作品都与文化艺术有关,符合了自己的追求。 ②有人说一个设计师的命运75%来自他招揽生意的能力,我不同意。建筑师不能对人说:“请我吧!”自己的实力是最好的说服工具。怎么表现你的实力?那么就要敢于选择,敢于放弃,决定了的事情,就要有信心进行下去。 ③64岁,我被法国总统密特朗邀请参加卢浮宫重建,并为卢浮宫设计了一座全新的金字塔。当时法国人高喊着“巴黎不要金字塔”、“交出卢浮宫”,不分昼夜表达不满,翻译都被吓倒了,几乎没有办法替我翻译我想答辩的话。当时的确有压力,我面对的是优越感极为强烈的法国人, 卢浮宫举世闻名。 做事情最重要的是维持十足的信心,必须相信自己,把各种非议和怀疑抛诸脑后。旁人接受我与否不是最重要的,我得首先接受自己。建筑设计师必须有自己的风格和主见,随波逐流就肯定被历史淹没了。 ④后来金字塔获得了巨大的成功,我也被总统授予了法国最高荣誉奖章,但我仍然保持一贯的低姿态,说:“谦恭并不表示我有丝毫的妥协,妥协就是投降。” ⑤这么多年,我敢说,我和我的建筑都像竹子,再大的风雨,也只是弯弯腰而已。 ⑥我生在中国,长在中国,17岁赴美国求学,之后在大洋彼岸成家立业。但中国就在我血统里面,我至今能说一口流利的普通话,平时的衣着打扮,家庭布置与生活习惯,依然保持着中国的传统特色。越是民族的,越是世界的。当然美国新的东西我也了解,中美两方面的文化在我这儿并没有矛盾冲突。我在文化缝隙中活得自在自得,在学习西方新观念的同时,不放弃本身丰富的传统。 ⑦ “志于道,据于德;依于仁,游于艺”,建筑不是服装,可以赶时髦,建起来以后,不能说明年不流行了就立刻拆掉。我从来不赶时髦,我比较保守;但我也从来不把自己定位成古典或者现代派。还有人称我是现代主义大师,相当多的作品都是西式建筑,但在设计方面我力争把古典和创新相结合,并且摸索新路改进自己的风格。 ⑧我曾受邀在日本东京的静修中心建造一个宗教的钟塔,这座钟塔的形状很像日本一种传统乐器:底部是方的,往上逐渐变平变扁,越往顶端越锋利。日本人很喜欢,后来再次邀请我为博物馆做设计。当我还是孩子的时候,读过一个中国故事叫《桃花源记》,很羡慕那种生活安然,环境优美的感觉。日本人知道这个故事,都说,对,要是能把博物馆做成那种感觉就好了。博物馆选在山上,在山上修了一座桥,穿过山谷通向博物馆。日本人非常接受这个设计。 ⑨在我的70多件作品当中,博物馆的项目占到很大的比重。我希望博物馆在人们的生活当中发挥更大的作用,也是担负起自己的一份文化责任感。我尤其喜欢年轻人来看我的博物馆,人越多我越是开心,所以我常常到以前做过的博物馆溜达,看看观众里面年轻人多不多,因为将来是他们的世界。 ⑩86岁那年,我把自己的“封刀之作”选在苏州,想用全新的材料,在苏州三个古典园林——拙政园、狮子林和忠王府旁边修建一座现代化的博物馆。设计方案一出台,又引起了各界强烈的争论。很多人认为,这座全新博物馆将破坏原有建筑的和谐,损害这些古建筑的真实与完整。但这不能改变我的设计初衷。 ⑪苏州博物馆真正呈现在世人面前时,我想他们会理解并喜欢的。那不仅是人们对贝氏建筑光环的追逐,而且是一个建筑师在年近90岁时的一份认真、执著和创新,会给他们一个满意的答案。 1.联系上下文,填入第③段空格恰当的一项是( )(2分) A.而且 但是B.而且 不过C.并且 然而D.并且 而且 2.第⑧段中,日本人说“要是能把博物馆做成那种感觉就好了”,这里的“感觉”指什么?(2分) 3.文中说“我和我的建筑都像竹子”,这一比喻的含义是什么?(2分) 4.对文意理解正确的一项是( )(2分) A.作者在文中讲述了一生建筑设计所取得的主要成就,分享了自己的思想历程。 B.文中提及的建筑设计包括卢浮宫博物馆、东京静修中心、美国国家艺术馆东楼、肯尼迪图书馆、苏州古典园林等。 C.作为一名享誉世界的建筑设计家,除了实力,成功更在于他的自信、坚持和执着。 D.就建筑风格而言,作者认为自己属于现代派。 5.试举一例,谈谈你对“越是民族的,越是世界的”这句话的认识。(3分) (二)阅读下文,完成6-10题。(13分) 迷津处一片蒹葭 ①“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”《诗经》305 篇,最爱就是这首《蒹葭》。蒹葭二字似乎天生就是给诗歌作题目的,在纸上写,耳边听,嘴中念,心里想,都那么美,那么可思而不可言。这两个带草头的汉字也特别像身段娇好的美人,还带着那么点山野气,露水味儿。 ②《蒹葭》是那种很彻底也很孤绝的诗,“诗无达诂”、“诗不可译”之类的话仿佛是为这类诗量身定做的。谓予不信,可试着改动或删除它一个字,你会发现,一整首诗都会喊 “疼”!这样的诗注定是一个谜,公然挑战我们的情商和智力。古往今来,对这诗的解读早已成为一大悬案。譬如《毛诗序》认为这诗是讥刺秦襄公“未能用周礼,将无以固其国也”。《诗本义》的解释更有趣:“所谓伊人者,斥襄公也,谓彼襄公如水旁之人不知所适,欲逆 流而上则道远而不能达;欲顺流而下则不免困于水中,以兴襄公虽得进列诸侯而不知所为, 欲慕中国之礼义,既邈不能及;退循其归,则不免为夷狄也。”“美刺”的传统固然肇端于《诗经》,然诗歌的本义一旦被坐实,赏读的趣味便要减半。还是朱熹老夫子聪明,他在《诗集传》里说:“所谓彼人者,乃在水之一方,上下求之而皆不可得。然不知其何所指也。”闲闲一笔,不仅消解了上述诠释的权威性,也给《蒹葭》的多元解读另辟了一条蹊径。 ③蒹葭,是长在水边的芦苇。芦花色白,何况一大早还打上了一层如霜的白露!想象里,那长满蒹葭的水边该是一处野渡吧,没有板桥,没有扁舟,当然也没有鸬鹚,隐隐约约的雾,在水一方的人,如真似幻,扑朔迷离。那是一片亘古的迷津,在汉字里疯长了几千年的芦苇 摇着头,逗引着那些“会思想的芦苇”纷纷加入这场“猜谜游戏”。 ④上文学史课,每次讲到《蒹葭》,不免要问:“这是一首什么诗?”学生多半以“爱情诗”对之,殊不知古人眼里,爱情的地位远不如他们所想的那么大。不过读到一个“情”字也很了不起,应予肯定。然如果是写爱情,那也不是两情相悦,而是单相思。诗人和他的对象“伊人”实在离得太远,“在水一方”说的就是“距离”。而且,两个端点之间并非一条直线,而是——水,阻挡牛郎织女的银河不也是另一种“水”么?窃谓诗的美感一多半便是缘于这“距离”的营造。如果“伊人”近在眼前,唾手可得,真的还能兴起美感和追求的冲动么?写“距离”只是第一层。接下来的“溯洄从之,道阻且长”,则是写求索过程的艰难,惟其艰难才乐此不疲。“过程”的终点是“结果”,可一旦有了“结果”,会怎样?加缪的“西西弗斯神话”,其所有的悲壮和崇高正来自于石头推到山顶又会落下来。“宛在水中央”的“宛”字极妙,不仅渲染了一种“可望而不可即”的朦胧意境,也附带让这“结果”永远地悬置起来,成了钱钟书所谓“引诱小孩子吃药的方糖”。“结果”的未知既是一种缺憾,同时又何尝不是一种无言的美丽? ⑤进而想,这难道仅仅是写爱情吗?理想的追求又何尝不是如此?捷克小说家米兰·昆德拉所谓“生活在别处”,宗教所谓“彼岸世界”,这些对人生“此在”困境、“彼岸”虚无的一种哲学表述,亦可作如是观。从这个意义上说,《蒹葭》不仅写了景,抒了情,还言了理。要说“朦胧”,这大概是中国最早的朦胧诗吧。 ⑥我想,中国人应该会背这首美感和哲思兼善的《蒹葭》,将这首诗刻录在大脑的硬盘里,就是出国了也不会走失,情绪低落时吟哦一遍,灰暗的天空说不准就会明亮起来。因为这是地道的母语,也是我们民族的徽标,文化的基因和灵魂的胎记。 (全文有删减) 6.《诗经》是我国第一部诗歌总集,根据内容的不同可分为 、 、 三部分,主要表现手法是 、 、 。(2分) 7.在第①段中,作者说 “蒹葭二字似乎天生就是给诗歌作题目的”,这是因为 。(2分) 8.请结合文本从修辞的角度赏析第③段划线句子。(2分) 9.不符合文意的两项是( )( )(4分) A.第②段“诗不可译”是说诗歌没有确切的解释,不同读者对同一作品往往有不同的理解。 B.《毛诗序》和《诗本义》对《蒹葭》有不同的理解,但都属“美刺”的解读方法。 C.朱熹否定了《毛诗序》和《诗本义》的解读,对《诗经》的研究具有开创性的意义。 D.作者眼里《蒹葭》可以解读为爱情诗,也可以理解为对理想的追求。 E.第⑤段说《蒹葭》“大概是中国最早的朦胧诗”,这“朦胧”包括意境和情理的朦胧。 F.最后一段在分析《蒹葭》的景、情、理的基础上,指出了它在民族文化中的价值和意义。 10.作者在第④段中从“距离”与“过程”两方面阐发了《蒹葭》的美感,这美感具体是: ① ② ③ 。(3分) (三)默写。(5分)(任选5空,超过5空,按前5空评分) 11. (1)曾记否,到中流击水, 。 (2)硕鼠硕鼠,无食我麦,三岁贯汝, 。 (3) ,七叶珥汉貂。 (4) ,池鱼思故渊。 (5)少小离家老大回, 。 (6) ,问苍茫大地,谁主沉浮? (四)阅读下面诗歌,完成12-14题。(6分) 菊花 唐·元稹 秋丝绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。 12.“陶”指东晋诗人 ,本学期学过他的诗作 。(2分) 13.下列选项中描述的季节与本诗不同的一项是( )(2分) A.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 B.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 C.蒹葭苍苍,白露为霜。 D.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 14.请说说元稹独爱菊花的原因。(2分) (五)阅读下面文言语段,完成15-19题。(13分) 齐威王使田忌救赵。初,孙膑与庞涓俱学兵法。庞涓仕魏为将军,自以能不及孙膑,乃召之。至,则以法断其两足而黥之,欲使终身废弃。齐使者至魏,孙膑以刑徒阴见,说齐使者。齐使者窃载与之齐。.田忌善而客待之,进于威王。威王问兵法,遂以为师。于是威王谋救赵,以孙膑为将,辞以刑馀之人不可。乃以田忌为将而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。 田忌欲引兵之赵。孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控拳,救斗者不搏撠。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今梁、赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱疲于内,子不若引兵疾走魏都,据其街路,冲其方虚,彼必释赵以自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。” 田忌从之。十月,邯郸降魏。魏师还,与齐战于桂陵,魏师大败。 15.上文选自《资治通鉴》,与《左传》同属 体史书。(1分) 16.解释文中加点词。(4分) (1)孙膑与庞涓俱学兵法( ) (2)自以能不及孙膑( ) (3)齐使者窃载与之齐( ) (4)所利不能药其所伤( ) 17.下列加点字意义与用法相同的一项是( )(3分) A.则以法断其两足 楚国方城以为城,汉水以为池 B.乃以田忌为将而孙子为师 昭王南征而不复 C.田忌欲引兵之赵 尝与人佣耕,辍耕之垄上 D.君其问诸水滨 宫之奇以其族行 18.将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 魏师还,与齐战于桂陵,魏师大败。 19.许多成语出自古代典籍,如 就出自本文中历史时间, 出自《庖丁解牛》。(3分) (六)阅读下面文言语段,完成20-23题。(12分) 郑伯克段于郑 初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。 及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉。他邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也,今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有!不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!”公曰:“多行不义,必自毙,子姑待之。” 既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义,不暱,厚将崩。” 大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。 书曰:“郑伯克段于郑。”段不弟,故不言弟;如二君,故曰“克”;称郑伯,讥失教也;谓之郑志。 遂置姜氏于城颖,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也” 既而悔之。颍考叔闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。 君子曰:“颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰:‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎?” (有删减) 20.下列不含通假字的一项是( )(3分) A.孝子不匮,用锡尔类。B.狙公卒馁而死。 C.蚤起,施从良人之所之。D.段不弟,故不言弟。 21.先秦诸子召开一场学术思想座谈会,根据甲、乙、丙三则发言内容,推断依序应是何人的主张,正确的一项是( )(3分) 甲:每个人都有自己的欲望,我们应该努力约束自己,使自己的行为符合礼的要求。 乙:我不求富贵利达,不做自欺欺人瞒心昧己的丑事,无须装成一副伪善者的面孔。 丙:世上事物纷繁复杂,只要反复实践,掌握其客观规律,就能得心应手,迎刃而解。 A.韩非子/孟子/老子B.孔子/荀子/老子 C.韩非子/荀子/庄子C.孔子/孟子/庄子 22.将下列句子翻译成现代汉语。(3分) 若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? 23.请分析文中你印象最深的人物形象。(3分) 二、写作(40分) 24.请以“数字化生活”为题,写一篇不少于800字的文章,注意卷面整洁,不要写成诗歌。(40分) 上海市延安中学2016学年第一学期期中考试 高一年级语文试题答案: 1.B 2.指《桃花源记》中描述的那种世外桃源搬的生活 4.C 5.略 6.风 雅 颂;赋 比 兴。 7.蒹葭二字音韵和谐,字形优美,令人遐想。 8.运用比拟(比喻、引用)的修辞手法,形象生动,突出《蒹葭》意味深长,千百年来不断地吸引人们去体味去探究。承上启下,从对《蒹葭》情景的想象过渡到学者对这首诗的解读。 9.AC 10.(1)“在水一方”所营造的距离兴起追求冲动的美;(2)求索过程的艰难构成乐此不疲的美;(3)结果的未知形成一种缺憾的美。(“可望不可即”的朦胧美。) 11.(1)浪遏飞舟(2)莫我肯德(3)金张藉旧业(4)羁鸟恋旧林(5)乡音无改鬓毛衰(6)怅寥廓 12.陶渊明 《饮酒》 13.D 14.因为菊花具有高洁操守与坚贞品格。 15.编年 16.(1)全,都(2)赶上,比上(3)偷偷地,私下里(4)治疗 17.C 18.魏国军队回去,和齐国军队在桂陵作战,魏国军队大败。 19.围魏救赵 游刃有余 20.D 21.D 22.如果挖地深到地下泉水处,然后钻一条隧道下去(与母亲)相见,谁又能说您(违背誓言)的不对呢? 23.略 24.略- 配套讲稿:
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