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六一儿童节方案(7 篇精选)

六一儿童节方案篇 1
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理 循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6 年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上 交
流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6 年级学生在副班主任的 带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为 一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
1、6 月 1 日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼厅，各班派一名老 师带 2 名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00 听广播铃 声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30 活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、活动准备：

1、学生准备：5 月 26— 31 日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导 价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备：

制作会员卡。1、2 年级黄色，3、4 年级绿色，5、6 年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为 一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：

各班要推荐产生营业员 5 名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可 以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超 市等，用 A3 粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活 动衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗， 班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四 楼：
_ 。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。六、活动注意 事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学 生争做具有能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的和引导，学生在活 动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：

活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

六一儿童节方案篇 2
一、活动目的

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热 爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、 向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能 少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在 属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排 2022 年 x 月 x 日至 2022 年 x 月 x 日。四、组织

1、以班级为单位参赛，每个单位出 2 个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间 进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在 x 月日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报 x 老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过 4 分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、童话剧、课本剧、小品、讲、诗
朗诵、快板、器乐、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、 富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下 1、评委：每班选两名家长当评委，于 x 月 日联系好，并报到詹晓静老师处。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：。

3、奖品：x 月日下午 4：00 前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。

4、收尾：x 月日晚上结束后，将场地清理好。负责人：。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品采购：。

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责
人：。七、活动流程

本次活动共分为两部分：

x 月日下午 4：30，进行书法、绘画、硬笔书法、展览，届时将邀请本镇书法名家到校指 导。
x 月日晚上 7：30，进行文艺汇演。八、文艺汇演评分标准及评分规则
1、每项起评分 8.0 分，满分 10 分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名 次。
100 分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评 奖。
4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一 名，二等奖两名，鼓励奖一名。
六一儿童节方案篇 3
一、节日分析

1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿 童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。
2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅， 同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。
二、活动内容

(一)玩具总动员。

通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引 力，是一个很好的卖点。
热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独 家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童 节当天特价优惠。

器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物 等。
智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、机。

跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长 也乐意在这方面花大消费。
活动地点：商场内儿童玩具特卖区。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP 海报的制作，负责整理广 播稿交于总台反复播放。
(二)新形象。1、美丽童年新形象。

凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满元，凭购物小票可获取由商场赠 送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值— 元做参与可由摄影城提供，为您宝贝的童年定格永 恒的美丽。
活动宣传：企划部配合做好活动前期宣
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一、活动主题

“璀璨童心、魅力！”—— 暨“杯”首届星光快乐家庭 show

主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭 到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的 1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。二、活动时间

x 月 x 日——x 月 x 日三、商品活动
，满送，满送封顶；

1、x 月 x 日—x 月 x 日期间全场流行商品满送元，满送元，满送，满送，满送

，满送，满送封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。商品部：1)给每个柜 的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。 财务部：
1)审核每个柜台的打折编码。

2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。 客服部：
1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。 2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
2、x 月 x 日—x 月 x 日期间的全场流行商品满减 x 元(券进销售)活动细则：商品部： 1)与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每抵 x 元，x 元进销售。
2)宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写 明。
3)将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对，以避免营业员开错编码。

4)将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。财务 部：
1)系统做好设置。
2)审核每个柜台的打折编码。

3)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。 4)仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，避免多收券。
(一)儿童来店欢乐送：

1、当日开店前名来店的小朋友均有开心好礼相送；(仓库小卡通礼品为主)

2、x 月 x 日——x 月 x 日期间，凡在本商场购物满元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园 免费体验门票一张；(根据四楼儿童乐园洽谈情况定。)
(二)欢购六一，超低劲折：x 月 x 日—x 月 x 日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。 x 月 x 日组织部分四楼儿童用品限时抢购。
(三)快乐抽奖、幸运 100%：x 月 x 日—x 月 x 日期间四楼儿童用品购物满元即可参加欢 乐抽奖，100%中奖。
奖项设置：特等奖 1 名，一等奖 x 名，(由四楼厂商赞助)二等奖 x 名(x 月 x 日当天红 星电影院电影票 2 张)三等奖若干名(仓库礼品为主)。
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活动目标：

1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一 游戏。
2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。活动准备： 记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程： 一、观看照片、丰富知识
投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。

师：“六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏？ 幼儿观看照片回答。
二、讨论活动，学习记录

师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏？幼儿个 别回答，教师记录。
三、运用绘画，尝试记录

师：是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来
好吗？

师：有没有和他一样的？请你送过来。(归类，按照选择人数多排序)2、师：还有一些游 戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？
五、延伸活动

师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧！ 六一儿童节方案篇 6
一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队 员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我 校将隆重
举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。一、活动主题：
金色童年，飞舞梦想。

二、活动内容及时间安排。20 年 x 月日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二：书画展览欣赏活动。 活动三：游园活动。游园活动项目：1、吹。
2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、快乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投。

11、夹珠子。

20 年 x 月日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五：庆六一文艺汇演。
三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织

活动总指挥：X 活动协调：X 活动总策划：
活动各场所总负责人：X

各项活动场所学生秩序维持负责人：3 至 6 年级红领巾文明监督员。活动安全：X 活动器材：各项活动负责人自备。写：X
场地布置：X 音响设备：X 主持人辅导：X 主持稿：X
奖品准备：X

领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：X

入场指挥：体育组演员化妆：全体教师活动摄影：X

五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从 前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由 2 至 3 位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺 利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出 合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场 的安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。六、注意事项：1、注意个人环
境、卫生、不乱扔废弃物。

六一儿童节方案篇 7
一、指导思想

一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队 员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学 习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长：
副组长：成员：

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动五、时间安排
1、月日拟订方案；

2、月日至月日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、月日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、月日至月日做好各项准备工作；

5、月 31 日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容

2、展出形式：以小报形式或制作展板

5、负责人：各年级语文老师。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三—— 五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设 计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或 班级面
貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间 月日。
5、负责人：各年级班主任。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好
的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间月日。

5、负责人：各年级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有
时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小 品、知识抢答赛、游戏等。
4、月日前由班主任上报节目；5 月 18 日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六 一汇演节目；月日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。