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庆祝六一儿童节活动方案(15 篇)

庆祝六一儿童节活动方案 1

“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师 和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童 节。 我们秉着“把的童年还给孩子， 让孩子在 ‘乐’与 ‘动’中享受快乐的童年。 ” “把 ‘六一’还给每个孩子”， 让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念， 经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表 现的平台， 让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐， 增强他们的自主、 自信。特制定以下庆六一活动方案：
活动目标：

1 、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2 、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

3 、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

活动主题：

我自信、我能干、我快乐。

活动目的：

通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一 个充分展示自己才艺的平台， 让孩子有机会展示最精彩的自己， 让家长和孩子共 同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：

1 、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。

2 、环境布置。有关六一节的幼儿画。

3、幼儿节日礼物。小贴纸

活动时间：

2_年 6 月 1 日

活动场地：

大班各班

活动过程：

一、手工活动

巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及 创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环 保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的 制作在 1 小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍; 纸球。
3、比赛形式：环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保 时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。
二、亲子活动

小小纸棍，不同玩法。

玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)

规则： 家长搭建好山洞后孩子钻过去。 孩子赶紧搭建山洞， 家长逐个钻过去。

玩法二：骑大马

规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。

玩法三：赶小猪

规则： 在游戏场中央设置障碍物小椅子， 在赶小猪时要越过障碍物到达目的
地，先到者胜利。

结束：

今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友， 和他说说祝福的话(幼 儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节)。

庆祝六一儿童节活动方案 2

一、活动主题： “陶花飘香，陶子飞飏”

二、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有 意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围， 让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上， 乐观进取的精神。 同时结合我校学陶特色， 将开展主题为“陶花飘香， 陶子飞飏” 的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。
三、时间和地点：

六月一日(星期一)上午 9:30
麓西中心小学大操场

四、活动内容：

1、领导莅临(9:20)地点：闻知楼一楼会议室

2、“六一”庆祝活动(9： 30—— 10： 30)

(1)介绍领导和来宾(学生)

(2)少先队员敬献红领巾(z)

(3)岀旗、敬礼、唱队歌(z)

(4)少先队员献词(z)

(5)校长致辞(z 校长)

(6)“六一”表彰(z)

(7)宜城街道领导讲话(待定)

(8)区领导讲话

(9)呼号、退旗

(10)文艺表演

3、领导视察校园

麓西中心小学

“陶花飘香，陶子飞飏”

序号项目负责人协助部门备注

1 活动总组织 z 校长室

2 介绍领导和来宾 z 一名学生

3 岀旗敬礼唱队歌 z 各班

4 少先队员献词 z 学生 20 人

5 节目词串联 z

6 校长致辞 z

7 场地安排 z 安保处

8 舞台搭建 z 总务处

9 校园环境 z

10 音响效果 z

11 舞台背景制作 z

12 车辆安排 z

13 校园视察路线 z 介绍话稿

14 节目准备部分班主任

15 班级庆祝各班主任各教室

16 来宾接待 z 一楼会议室

17 证书打印 z

18 来宾签到 z 一楼会议室

麓西小学庆祝“六一”儿童节活动人员安排表

庆祝六一儿童节活动方案 3

一、指导思想一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日。通 过开展"六一"庆祝活动， 使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐， 体现乐观

进取的精神， 激发学生热爱生活、 热爱学习、 热爱校园的情感， 欢度一个有意义、 能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题：在阳光下成长。

三、 领导小组组长： __x
副组长： 吕凯昌

成员： ______x

四、组织形式： 以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、 5 月 14 日拟订方案

2、 5 月 14 日至 5 月 17 日各班选取适当的节目，并进行编排 ;

3、 5 月 18 日学校进行各班节目的编排指导工作 ;

4、 5 月 21 日至 5 月 31 日做好各项准备工作 ;

5、 5 月 31 日下午进行六一活动的彩排 ;

6 、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1 、写作时间： 5 月 18 日--5 月 21 日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数
不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿

时的游戏等等， 或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年， 或是对童 年生活的思考为题材进行写作。 学生写完后， 各年级语文老师选取 5 篇左右的优 秀作文， 批阅后， 让学生用快速作文纸(或大、 小作文本)抄正。 老师推荐的作品， 将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间： 5 月 22 日。

5 、负责人：各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展

1 、设计时间： 5 月 25 日至 27 日。

2 、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一 幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映 当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。 (一二年级自主选择画一 幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间 5 月 28 日。

5 、负责人：各年级班主任。

(三)庆六一书法展

1 、活动时间： 5 月 25 日至 28 日。

2 、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮
的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字 和毛笔字 ; 内容不限。
4、作品上交时间 5 月 28 日。

5 、负责人：各年级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1 、活动时间： 6 月 1 日下午第 1、 2 节课。

2 、活动地点：学校教室前广场。

3 、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上， 主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗 诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、 5 月 17 日前由班主任上报节目 ;5 月 18 日在实验室现场进行考评审核， 选拔指导，确定六一汇演节目 ;5 月 31 日下午第二节课后在操场进行彩排。
5 、负责人：各年级班主任及音乐老师。

庆祝六一儿童节活动方案 4

一、活动意义。

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六 一”国际儿童节，经研究决定，举行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案精 心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重。一、活动安排。
1、联谊共建。(校长室)

2、文艺汇演组织。(x 主任)

3、校园文化布置。(x 主任)

4、宣传发动、组织。( __ )

5、后勤保障。(x 主任)

二、时间安排。

1、 x 月 x 日准备酝酿。

2、 x 月 x 日年级组对照活动方案认真组织活动。

3、 x 月 x 日至 x 日完成各项活动的前期评比、汇总__老师处。

4、 x 月 x 日学校举行大型庆祝活动。

三、主要活动设想。

1 、文艺活动。

(1)年级组内开展班级之间的评比，然后选出一支队伍参加学校评比。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)音乐专职教师组队。

(4)英语教研组组队。

(5)邀请武警战士表演。

(6)年级组内 x 月 x 日至 x 日着手准备， x 月 x 至 x 日年级组内开展交流
评比活动。 x 月 x 日上报参加学校评比名单。

(7)附：年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。

2 、劳技、科技制作比赛。

(1)负责人： __。

(2)负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实 过程，调动广大学生参与的积极性。
(3)注意活动情况的汇总。

(4)对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。

(5)活动在 x 月 x 日前结束，情况汇总报教导处。

3 、美术绘画作品比赛。

(1)负责人： __。

(2)负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实
过程，调动广大学生参与的积极性。

(3)注意活动情况的汇总。

(4)对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。

(5)活动在 x 月 x 日前结束，情况汇总报教导处。

4 、班级文化评比。

评比的内容：黑板报，特色板，劳技、科技角。 x 月 x 日。

庆祝六一儿童节活动方案 5

一、实施背景：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日， 通过开展庆祝“六一” 活动， 使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐， 体现一种积极向上、 乐观进 取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的 情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行， 特制定此方案。
二、时间安排： 6 月 1 日(周五)

三、活动主题： “欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动

四、预期目标：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、 快乐祥和的节日， 给队员们一次表现自我的机会， 同时， 也为了展示我校素质教 育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢 度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。
五、组织分工：

(一)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、场地设计布置、横幅：(总务处)

2 、摄像：

3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为 5 月份(教导处、德育组、各
音乐老师、各中队辅导员、各中队长)

4、评委：

5、分数统计：去掉一个最高分和一个最低分

6 、座位安排：

7 、活动时间：

(1)5 月初，各中队开始为此次活动做准备工作；(包括选演员，选节目等)

(2)5 月 24 日， 各中队上交给少先队大队部节目名称、 演出形式、 演员人数、
串联词；

(3)5 月 25 日，抽签决定表演顺序。

(4)6 月 1 日文艺汇演：

①7： 40——8： 00 各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好 座位，协助做好班级学生纪律 ; (负责人：各班班主任)
②8： 00——8： 20 表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。

③8： 30—— 10： 30 文艺表演。

8 、活动步骤：

a 、校长讲话。

b 、节目表演。

c 、颁奖。

(二)活动前准备：

1、各中队做好六一表彰前的推荐工作 , “优秀少先队干部”每班 1~2 人, “优秀家长” 1 名，于 5 月 24 前上交申请表格资料。
2、各中队准备好一质量较高的文艺节目， 于 5 月 24 日前上交一份节目串联 词。(即主持人在节目演出前的讲话内容， 20— 30 字以内，内容要与节目相照 应。)
3、请各中队于 5 月 30 日前将音乐上交蒋校长。

(三)注意事项：

1 、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 (负责人：班主任加强教育)

2 、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动
收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各 项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
(四)评分标准：(10 分为满分，保留两位小数。)

(1)歌曲、舞蹈(10 分)

1．服装统一，色彩搭配效果好。(1 分)

2．动作舒展，形象化。(3 分)

3．方位明显，队形多样。(2 分)

4．表情丰富，有感染力。(1 分)

5．节奏感强，整个节目流畅。(2 分)

6．节目形式多样，主题鲜明。(1 分)

(2)相声、小品、课本剧(10 分)

1．表情丰富，台风大方，服装整洁。(1.5 分)

2 ．普通话标准，吐字清楚。 (1.5 分)

3 ．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。 (3 分)

4．要求有感情，富有感染力。(1.5 分)

5．故事完整，情节突出。(1.5 分)

6．内容健康向上，主题鲜明。(1 分)

(五)评比办法：设一、二、三等奖若干。

(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

附录：活动流程

1、整理队伍

2、蒋校长讲话

3、表彰会

4、文艺汇演

5、颁奖

6、宣布活动结束

(注：如遇雨天则提前开始。)

庆祝六一儿童节活动方案 6

一年一度的六一儿童节又要到了。 我园是一所农村中心幼儿园， 为了改变以 往少数幼儿表演节目、 大多数孩子看节目的状况， 我们依托农村幼儿园得天独厚 的自然优势， 设计了快乐六一活动周， 以开展系列庆祝活动的形式， 让每个孩子 们自主充分的活动， 让孩子真正成为儿童节的主人， 尽情享受六一儿童节的快乐。 以下是我们“快乐六一活动周”的方案：
一、活动目标

1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日 所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿 童节 ;

2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解 什么才是孩子所需要的 ;
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形
象。

二、活动时间

三、活动过程

活动一：发动宣传

时间： 5 月 31 日

活动方式：

1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动 起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。
2 、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主 选择本班的活动方案，制定本班活动计划。
4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争 使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。
5 、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。

6 、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。

活动二：野外活动
时间： 6 月 1 日

准备：

1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的
准备工作。

2、 提前通知幼儿带好相应的物品、 工具。 并邀请部分有空的家长一同参加， 协助教师管好幼儿的安全。
活动方式：

全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。

1、长寿园野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在 长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。
2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意 点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己 的劳动成果。
3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人
拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。 活动三：美食分享
时间： 6 月 2 日

准备：通知食堂人员，准备相应的材料。

活动方式：

1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿 园准备各种熟食、甜汤点等。
2、大 1 中 1 小 1 在一起，大 2 中 2 小 2 在一起，…分享食物。

3 、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、 幼儿之间要互相照顾 ;

4 、注意活动时的卫生和安全。
活动四：城乡拉手

时间： 6 月 3 日

准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。

活动方式：

1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他 们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们 的大型户外玩具上尽情玩耍。
2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土 坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。
3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿 园的新朋友。

庆祝六一儿童节活动方案 7

五月，我们行将迎来“六一国际儿童节”。为让孩子们在这个艺术舞台上纵 情张扬自己的个性， 展现他们的特长， 过一个快乐、 平和的 “六一”国际儿童节，
留下美好的回忆， 同时为充分展现我校各社团活动的成果和学生的风采， 特将活
动方案制定以下：

一、活动时间：

6 月 1 日上午 8： 00－10： 30

二、活动地点：

足球场

三、参加职员：

全体师生、家长委员会代表、部份企业、村居领导

四、活动安排：

1 、整体规划。

2、献词、主持人培训

3 、文艺汇演。

4 、宣传发动、组织。

5 、音乐播放。

6、摄像、拍照

7 、校园文化布置、后勤保障。

五、活动进程：

1、主持人公布活动开始

2、齐唱中国少年先锋队队歌

3、少先队员代表为活动献词

4、请学校领导为大会致词

5、六一展演、表彰

6、主持人公布活动结束

庆祝六一儿童节活动方案 8

一、指导思想：

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日， 以“让孩子过一个快 乐的儿童节”为宗旨，展开“六 ·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体 验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱 校园的丰富情感，欢度一个故意义、回味无穷的“六 ·一”儿童节。
二、活动主题：

六月的歌声

三、活动要求及情势：

1、本次歌咏比赛，每班预备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首
以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另外一首自定。各班以中队为单位自行组织练
习。

2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做 到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲 目之间最好有串词，可加进伴舞。
3 、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、 评分标准：

(1)节奏整齐，音准正确，音色同一，具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱职员指挥动台表演正确、恰当，表现情势富有创意。

(3)精神饱满、富有生气，台风好，上下台纪律良好行动整齐 ,服装整齐、
同一。

(4)能够正确掌控歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

(5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

(6)歌曲内容积极向上，合适小工作计划学生演唱。

(7)各中队纪律良好。

四、活动时间、地点：

1、时间： 6 月 1 日上午

2、地点：学校升旗广场

五、工作安排：

主持人：杜昕霂、张邹昊。

评委：音乐教师、年级部管委会成员。

纪律：各班班主任及科任教师。

六、其它事项：

1、各中队在 5 月 25 日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理， 比赛时场内要保持安静，
确保活动正常展开。

3 、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4 、比赛本着公然、 公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

． 5． 25

附：

三(1)班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》
三(2)班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》

三(3)班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》
三(4)班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》

三(5)班《我爱北京______》、《嗯嗨呀》

三(6)班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》

三(7)班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》
三(8)班《让我们荡起双桨》、《种太阳》

三(9)班《红星歌》、《妈妈格桑拉》

三(10)班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱
三(11)班《闪闪的红星》、《小星星》

三( __ )班《龙的传人》、《萤火虫》

庆祝六一儿童节活动方案 9

一、指导思想：

“六一儿童节”将至，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，
大队部围绕“迎世博”主题教育活动，拟定了添色“六一”增彩“世博”为主
题的活动方案，衷心祝愿全体少先队员们节日快乐！

二、活动内容：

1、国旗下的讲话

利用升旗仪式，举行专题为“六一节，我们如何迎世博？”的国旗下讲话， 教育少先队员以实际行动迎接自己的节日。

时间： 5 月 31 日升旗仪式

负责人：陈____

2、网上栏目讨论

利用红领巾广播进行宣传，组织队员参加中国少年雏鹰网() “__年我的六 一我做主”栏目的讨论。
时间： 5/18—— 5/25

负责人：王“秘书工作”
3、庆“六一”主题黑板报评比

时间： 5 月 28 日放学前完成

负责人：美术组

4、“六一”表彰大会

内容：对荣获__学年市、区、校级的`优秀个人、小队、中队以及相关少先 队活动获奖情况进行表彰，并穿插校园节庆优秀节目、优秀获奖作品展演。
时间： 6 月 1 日上午 9： 00~10： 30
地点：学校小操场

内容及顺序： 1、低战鼓 2、队仪式 3、宣布大会开始 4、校长致辞 5、请书 记宣布表彰名单 6、颁奖活动 7、文艺表演 8、队仪式 9、宣布结束
负责人：德育组
5、“六一”中队主题队会

内容与要求：围绕“知荣辱、讲文明、迎世博”或“欢庆六一”主题来欢庆 少先队员们自己的节日。
时间： 6 月 1 日下午 13： 00~14： 00

地点：各班教室

负责人：结对行政领导、各中队辅导员
6、参加市第六届少代会活动

时间： 6 月 1 日

参加对象：市少代会代表(王____ 、张____ )

7、预备方案：如果当天下雨，则将上午的表彰大会改为室内视频(东三楼 会议室)，下午活动照常。
8 、节目预审日期： 5 月 22 日下午(详见一周安排)

9 、节目彩排： 5 月 28 日下午(详见一周安排)

10 、“六一”当天日程安排：

7： 45 师生到校

7： 45~8： 30 演员着装、化妆等准备工作
8： 45 师生入场

9： 00~10： 30 “六一”表彰大会
10： 30~11： 00 休息(播放音乐)

11： 00~12： 30 聚餐(行政领导向结对年级赠送节日大蛋糕、礼物) 12： 30~13： 00 休息(播放“菁菁校园”)

13： 00~14： 00 中队主题队会

14： 00~14： 30 清洁卫生、安全教育、放学
节目清单及负责人

1 「1」 「2」

低战鼓

2
扬琴

3

小品

4

舞蹈 2

5

诗朗诵

6

魔术表演

7

现场互动

8

合唱

9

童谣表演

其他内容负责人

1

队仪式

2

主持人

3

鼓号队

4

场地划分

5

音响、话筒

6
场记

7

领奖队伍

8

颁奖人员

9

礼仪队(校门口、会场)
10

舞台布置、电子屏幕
11

候场、退场

12

摄像、拍照

12

化妆、服装、彩旗
13

清场

庆祝六一儿童节活动方案 10

一、活动思想

以”让孩子过一个快乐、 充实的儿童节”为宗旨， 开展”六一”儿歌、 童谣、
儿童

诗朗诵比赛活动， 使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐， 体现乐观 进取的精神， 引导学生积极背诵儿歌、 童谣， 在诗的语言中感受童年的美好和学 习的快乐，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的丰富情感，欢度一个有意 义的”六一”儿童节。

二、活动主题：

”飞扬的童心”儿童诗朗诵

三、活动要求及形式

活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。

1 、各班以中队为单位自行组织训练；

2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性，做到参与面广，体现少年儿童 活泼向上的特点，可以加入伴舞、领诵等多种形式；
3、各中队必须做到全员参与，着装统一；

4、评分标准

①精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，行动整齐，服装统一；

②声音洪亮，感情饱满到位，具有良好的感染力；

③朗诵的表现形式尽量多种多样。

四、活动时间地点

1、时间： 6 月 1 日上午

2、地点：西教学楼前

五、工作安排

总策划：

主持人：

评委：年级部管委会成员

纪律：各班主任具体负责

二年级庆祝六一儿童节活动方案

六、其它事项

1、各中队在 5 月 25 日前将参赛的儿童诗报年级部；
2、各班主任加强参赛学生的管理与教育，保持场内安静；

3、提醒各中队在活动当天，带好水及遮阳帽，预防中暑；

4 、比赛本着公开公平的原则，评比等级，进行颁奖。

附：

二(1)班 1、童年(儿童诗) 2、献给六一儿童节的诗
二(2)班 1 、赞美您，六一 2、春天

二(3)班 1、你把我带到山野里 2、献给老师的花
二(4)班 1、”六一”的歌 2、蒲公英

二(5)班 1、眼睛 2、奶奶的童话
二(6)班 1、我想 2、水果们的晚会

二(7)班 1、我想 2、”六一”，我们的节日
二(8)班 1、”六一”的歌 2、快乐的节日

二(9)班 1、如果 2、小纸船

二(10)班 1、记忆里永远的童年 2、快乐的节日
二(11)班 1、六月的鲜花 2、古诗吟唱

二(12)班 1、庆”六一”诗歌——献给快乐的孩子们 2、童年

庆祝六一儿童节活动方案 11

学校通过开展庆祝 “六一”系列活动， 有利于让同学们度过一个难忘的六一 儿童节。
一、活动主题

祖国好，家乡美

二、活动目的

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的 机会。
2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六
一。

3 、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容

1、新少先队员入队仪式。 请一年级班主任于 5 月 20 日前完成学生入队前的 相关事宜。
2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于 5 月 15 日前上报少先队大队部。

3、文艺汇演活动

(1)每班准备 4 个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同
一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5 月 15 日前将节目上报到少先队大队部。

舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、
健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

(2)学校定于 5 月 22 日下午进行彩排。

四、活动时间和地点
_年_月_ 日，学校操场

五、参加人员要求

1 、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2 、各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤

1 、校长讲话。

2 、教管中心领导讲话。

3、少先队员(毕业生)代表讲话。

4 、村委会领导讲话。

5 、新少先队员入队仪式。

6 、文艺演出。

7 、表彰仪式。

七、注意事项

1 、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2 、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3 、安全管理员做好各种安全措施。

庆祝六一儿童节活动方案 12

我们的生活，多么欢乐，我们的生活多么幸福，歌声伴我成长，在这和风微 醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最后一缕春风，迎来了欢乐地节日-六一儿 童节。 今天我们相聚在这里， 只有一个共同的目的： 那就是让孩子健康快乐的成 长。现在就请我们带着愉悦的心情共同度过这欢乐地美好时光。
师： 我们的宝贝表演的真好， 是不是觉得宝贝们真能干啊， 大家想不想和宝 贝们一起互动?
好!下面就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以下事项：

1 、不带幼儿私自离开本班的班级区域。

2 、离开时请告知班主任。

3 、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。

4、活动当天请家长注意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便积极参与
我们的活动。

活动目标：

1 、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。

2 、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。

3 、锻炼幼儿反映及协调合作能力。

活动准备：

筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、 U 盘、 dj 音乐、轻音 乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒 16 个、本子、 铅笔若干、气球 40 个、啦啦操服饰)
活动时间： 5 月 31 日

活动地点：

一、活动名称：你丢我捡
游戏类型：亲子游戏

游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈 "S"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组 到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。
二、活动名称：划船过河
游戏类型：亲子游戏

游戏规则： 以家庭为单位(父母及幼儿)分为 2 个对立小组， 父母在前后， 幼 儿在中间， 左右脚共同固定在一个踏板上向前移动， 到达另一端换至另一组家庭， 先进行完的一组获胜。
三、活动名称：运球

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5 组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放 入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。
四、投篮

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿分为四组，每组 10 人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投 沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。
活动闭幕词： 一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声， 在这里， 我代表团结 幼儿全体教职工祝您节日愉快， 相信此次活动各位家长都意犹未尽， 希望此次活 动给您带来的不仅仅是欢乐， 更多的是收获。 谢谢各位家长对本次活动的积极参 与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。 结束音乐起。

庆祝六一儿童节活动方案 13

一、活动目的：

1 ．为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员， 从而壮大少先队队伍。 2．开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生 活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。 3、通过趣味体育运动会，培养 队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点：

5 月 31 日下午 1