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端午节主题活动方案(精选 3 篇)

端午节主题活动方案 1 (一)主题来源：

端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽

子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，

悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一

个可以和亲友团聚一起度过的节日， 端午节也可以举行许多活动， 时

至今日， 端午节仍是一个十分盛行的节日。 今天我们就来过一个特别

的有意义的端午节， 参与端午节的一些庆祝活动。 通过端午节来进一

步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，

能激发他们初步的民族自豪感。 为此， 我们结合一年一度的端午佳节，

开展相关的主题教学活动。

(二)主题目标：

1.知道端午节是中华民族的传统节日， 能对传统节日感兴趣， 激

发幼儿的爱国情感。

2.初步了解端午节是我国的传统节日， 感受端午节赛龙舟活动的

氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

3.知道粽子是端午节的节日食品， 通过观察， 了解粽子是由粽叶、

糯米等包成的。

二、活动方案设计

(一)环境创设

1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。

2.增加有关端午节气氛的环境布置。

3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。

(二)家长工作

1.和孩子一起编写有关端午节风俗的图片、 资料， 向孩子讲述端

午节的风俗。

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2. 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4. 陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

(三)活动涉及领域

语言：儿歌《端午节》

社会：《端午节的由来》

科学：《好吃的粽子》

美术：手工《端午香袋》

健康：竞赛游戏《赛龙舟》

(四)具体活动安排

1.6 月 14 日 社会《端午节的由来》

2.6 月 15 日 儿歌《端午到》

3.6 月 18 日 手工《端午香袋》

4.6 月 19 日 科学《好吃的粽子》

5.6 月 20 日 竞赛游戏《赛龙舟》

端午节主题活动方案 2 一、活动目的：

1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的

和谐发展。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化

的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。

二、活动准备：

糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

三、活动项目：

主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农

历五月初五，是中国传统的节日—— “端午节”，又称端阳节、、五

月节、 端五、 等等。 虽然名称不同， 但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗， 每到这一天， 家家户户都悬钟馗

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像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊，随着端午

节脚步的临近， 为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣， 了

解中国传统文化的习俗， 从小培养孩子们的爱国主义情感， 今天我们

实验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈， 爷爷奶奶， 用自

己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。 现在就让我们一起用掌声欢迎

我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们 !

一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。

龙舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是

菖蒲。

小(3) “棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，

出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出

血。

二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

三、亲子游戏《袋鼠》

人数： 8 对(父母与幼儿合作)

形式：单面接力

准备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的`脖子，双脚勾住家长的

腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手

不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，

以先完成的一组为胜。

四、《赛龙舟》

人数： 4 对(父或母与幼儿合作)

形式：单面接力

准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。

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玩法： 幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟， 绕障碍前

行接力。

五、《快乐运粽子》

人数： 8 对

形式：对面接力

准备：各班小桶一个，粽子若干。

玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再

走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继

续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人数： 8 对

形式：对面接力

准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。

玩法：以班级为单位， 8 个家庭组合为一组进行接力，游戏中，

孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为

两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快

速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最

后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，

我们的感触一定都很深。 小朋友们展示了个人的魅力， 小朋友们和爸

爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更

棒!”今天你快乐吗?让我们一起把快乐唱出来，好吗?(对唱：你快乐

吗?我很快乐!)

最后祝小朋友们健康成长， 祝我们的家长朋友们家庭幸福、 永远。

端午节主题活动方案 3 为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢

乐、喜庆、祥和的节日气氛， 我园将于端午节期间开展“我们的节日 ·端

午”系列活动。现将活动方案制定如下：

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一、活动目的

以弘扬爱国主义精神、 抒发爱国主义情怀为主题， 以端午节主题

系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心

价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱

人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间

20XX 年 6 月 20 日

三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开

展“粽叶飘香”包粽子、炸糖糕、端午歌谣传唱、观看端午节系列视

频等活动， 引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”

组织端午节民俗讲座， 开展以爱国名著、 传统经典为主要内容的经典

诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生和志愿者进

社区、养老院，开展清洁、节日慰问、培老人聊天、为老人洗脚等志

愿服务， 为孤寡老人、残疾人士等送去糖糕等， 陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香

囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进

行校园大扫除， 整理个人卫生， 增强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与

端午节活动的感悟制作成节日小报， 并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵， 把端午节主题活动与“中国梦”

学习教育活动结合起来， 精心设计贴近学生的活动项目， 增强学生参

与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体

现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

五、活动中期

1 、确定参加的人员，并告知本次活动的流程，确定服务车辆。

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2、确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问

困难老人， 帮助老人打扫卫生， 与老人一起下棋、与老人一起过生日、

观看文娱节目。

3 、购买物品：如水果、零食、生日蛋糕等。

4 、制定统一的服装。

六、活动进程

1、上午 8 点半点在校门口集中出发，老师清点人数，生活部清

点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带校徽。安排专人

举旗。

2、 9 点前到达敬老院 9 点 10 分开始逐个慰问老人并与老人聊天

并分发慰问品，注意语言、态度、声调。

3、关注老人情绪变化，听从工作人员的安排与老人们聊天、下

棋等。

4、 9:40 打扫院子和义工服务。

5、打扫结束后为六月份过生日的老人过生日，并给老人们表演

手语舞。 文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留

念，打扫好现场后乘车离开。

七、注意事项：

1 、切勿乱动老人房间内的东西。

2 、不懂的地方及时与工作人员联系。

3 、打扫完房间后及时将老人的东西归位。

4、举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗

并注意活动中老人的情绪变化。

5 、及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。

6 、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

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