假期社会实践活动方案15篇.docx

假期社会实践活动方案 15 篇

假期社会实践活动方案 1

一、指导思想

根据市教育局关于暑期活动相关文件指示精神， 结合学校实际， 特开展形式 多样的社会实践活动。通过“认识新学校”新生观校园活动、“迎接 60 华诞， 弘扬爱国主义”影视观看活动、 “做一个有道德的人”的主题实践活动、 “亲情 假日，回报父母”体验活动、“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动、“初 三毕业生回校日活动”等六项社会实践活动， 培养学生的情商， 提高学生的文明 素质，丰富学生的暑假活动。
二、组织机构

组长： z

副组长： z

成员： zz 等

三、活动内容

1、“认识新学校”新生观校园活动。利用暑期组织初一新生看校园活动并 进行入学教育， 让新生对初中生活有个初步的了解， 以便开学后能够更好的适应 新学校的生活和学习。
2、 “迎接 65 华诞，弘扬爱国主义”影视观看活动。利用回校日通过组织学
生观看爱国主义教育影片， 了解共和国的历程及建国 65 年来得巨变,培养学生的
爱国主义情感。

3、“做一个有道德的人”的主题实践活动。引导每位学生首先从清洁家庭 做起， 并且通过学生来影响和督促他们的父母与亲友， 主动投入到清洁家园活动

中。用“小手牵大手”的方式，共同培养生态道德意识和良好的维护生态的好习 惯； 团支部组织学生志愿者积极投身社区公益活动， 在活动中， 增强学生的道德 意识和社会责任感，用社会实践作为载体，引导学生做一个有道德的人。
4、组织学生参加“亲情假日，回报父母”系列感恩活动。鼓励学生热爱劳 动、主动分担家务、孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩；鼓励学生发现、讲述身边 令人感动的人和温暖人心的故事，以征文的形式记录下来。通过推荐感动人物， 培养“感恩”情怀；讲述感动故事，记录美丽心灵；解读感动理念，教育学生学 会感恩，共同营造和谐社会。
5 、组织开展“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动。

6、“初三毕业生回校日活动”，初三毕业生回校汇报录取学校，领取毕业 证书。
四、活动要求

1、加强领导。要把暑期社会实践活动作为一项事关全面推进素质教育、事 关我校学生健康成长的大事来抓落实。 各活动小组要主动与有关部门联系， 营造 良好的社会环境，确保活动落在实处，取得实效。
2、精心组织。暑假期间，各活动小组要组织好学生参加社会实践。并将各 种社会实践活动作为学生假期作业内容之一来安排。
3、确保活动安全。建立学生暑假活动安全工作责任制。加强学生的安全教 育和自我保护教育，防止意外事故发生，确保活动期间学生的安全。

假期社会实践活动方案 2

在龙佳的三天两夜里， 没有一天是真正的晴天。 然而那三天两夜里我们照样
收获多多。

11 月 29 日，今天一早全年段组织去龙佳，到达龙佳时，带队的教官是一个 看起来很严谨的人，但他却是一直面带微笑，我们都叫他杆哥。
雨下又停又下又停， 然而这样的阴天并没能够阻挡我们的热情。 杆哥带我们 “玩”梅花桩。 说是玩， 实际上是让我们从中懂得一个道理。 他把我们分成两队， 说是要有一队输了就得做一百个俯卧撑。 就这样， 游戏开始时， 大家就为了一百 个俯卧撑而竞争。在多次失败后， 我们悟出了一个道理， 为何我们不共同配合呢？ 最后， 我们以共赢的结果结束了这次不该有的竞争。 成功的那一刻， 我们个个都 激动地欢呼着。而杆哥也由开始的生气到最后陪我们露出开心的笑容。
11 月 30 日，虽然是阴天，但是我们的活动照常进行。

今天教官交给我们的任务是保护自己的“盲人”伙伴安全地通过各层障碍。 游戏结束后， 我明白了伙伴之间应该互相信任。 不管是充当盲人还是充当引路人 都必须给自己的伙伴最诚挚的信任。
这天晚上，全年段的孩子们都安静地坐着听总教官演讲。

总教讲的每一句话都深深地触动我的心灵。 他说： “早开的花儿是美丽的错” 可不是？高中就这三年了， 为何要浪费时间在不必要的事情上？全心全意地投入 学习中该多好… .
我们每一个人都有一颗属于自己的气球， 当气球的气充太满了就会爆炸。 而 我们的气球就是心脏， 当你把开心的， 不开心的全装进去时， 有一天你会发现自 己并不能够承受那么多。 而这时就会使你踏上不正确的路途。 所以总教告诉我们 要先把心整理干净，不要让它承受太多。要认清自己，学会认知。
吴斌司机用自己生命的最后一刻保护了车上全部乘客的生命安全， 这是他所 做出的责任，老师把一生奉献给了学生，这是他们的责任，但也是我们该珍惜 的……

“不是父母不愿意……” “其实，他们等这天等很久了……”对啊，其实父 母嘴上总说不，其实他们的心里根本不是那样的，他们多想让我们多陪陪他们， 多想看我们成长后对他们的孝敬， 多想我们能够早点懂事。 父母给我们的爱是我 们无法描述的，我们回报他们的，是他们最幸福的时刻。我们得懂得感恩。
12 月 1 日，今天是待在龙佳的最后一天了，也是跟杆哥相处的最后一天了。

杆哥很喜欢把“本教官” “不是不报，只是时候未到”挂嘴边，为的只是提 醒我们要好好相处。
从温泉阁出来时， 我们因为还要等伙伴们， 闲着无聊就自己玩起了迎宾： “欢 迎光临”“谢谢光临”杆哥只是无奈笑道： “你们怎么那么可爱。”当看到一辆 游览车停在我们面前时，我们一个劲的往上爬，杆哥又一无奈的说道： “你们怎 么那么幼稚啊。”之后，杆哥还是无奈的陪着我们一起玩， “你们去哪呀，我带 你们去。”“哎呀，车子开不了了…”
这些快乐的时光就快要结束了。

下午， 最后一次跟着杆哥跳“中国人”了， 心里头有一股莫名的思绪在涌动。 记得有人问杆哥，“你会让我们哭么？”杆哥说：“哭有什么用啊，我说过了， 我要的是你们笑，就像你们过梅花桩一样露出的诡异的笑。”
当总教官说降旗时， 我哭了， 离别之情让我们不舍。 虽然只与杆哥相处三天， 但是那种情感是无法言语的。
最后的活动结束后， 杆哥说了句 “谢谢你们这三天的配合……”然后十班的 孩子再也忍不住了，拥着杆哥直哭。
车子就这样无情地从行着军礼的教官面前驶过了， 杆哥却还是那样一直微笑 着送我们离开。杆哥是个好教官，我们十班的孩子该谢谢他。
谢谢你杆哥， 谢谢你给予我们这三天的快乐时光， 谢谢你肯跟我们分享你的 励志学业。谢谢你教会我们很多的人生道理。

假期社会实践活动方案 3

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，暑假假期活动方案。在市、区 基教会及上级教育局岸教初[]8 号文精神的指导下， 为了使学生渡过一个文明健 康、轻松愉快、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源 共同做好学生假期的活动，现将有关活动具体安排如下：
二、活动主题：

“文明、安全、实践、关爱、体验”

三、参加对象：

1—6 年级全体学生

四、活动安排：

1 、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一 体的学生暑假教育网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区 举行假期活动交接仪式， 有效地督促学生养成热爱劳动、 孝敬长辈等良好的道德 习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。
2、开展安全宣传及教育活动。学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华 同志为学生做法制、安全讲座。针对外出活动及假期中容易出现的各种安全事故、 突发事件对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、游戏、火、电、交通 等方面的安全教育，开展“禁毒”等法纪教育，帮助学生提高自我保护意识和能 力。学生在假期的自我实践中积累关于安全与健康方面的经验，写一篇征文。
3 、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动， 以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广大学生通过讨论、自我教

育提高网上识别能力和抵御能力。 假期间， 学校开放校园， 为学生网上学习创造 条件。
4、 纪念抗日战争胜利 60 周年， 我校积极组织开展重温革命歌曲， 传承抗战 精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌—— 纪念抗战胜利 60 周年”征文比 赛活动，规划方案《暑假假期活动方案》。鼓励学生在家长的陪同下通过上网、 参观、寻访等活动形式了解抗战历史，认识历史，勿忘历史，珍惜今天，树立为 祖国强盛而努力学习的理想。 开学初， 学校选出优秀作品集中编入校 《国旗下讲 话》。
5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观 看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动， 让学生在丰富多彩的假期 实践活动中开拓视野、丰富知识、提高素质，增强能力。活动后，学校要求学生 写出自己的活动感受或收获。
6、深入开展“关爱学生行动”。继续落实“千名教师访万家”活动，要求 我校全体教师假期寻访学困生和特困生， 每人不少于 4 名学生。 关心学生假期生 活学习状况， 做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作， 指导家长加强亲子沟 通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。
7 、加强少先队队伍建设，认真制定管乐队、合唱队的假期训练计划。

五、活动实施

1、散学式上举行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召所有的
学生都积极参与社区活动。

2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣传学校活 动，争取家长的配合和支持，保证假期各项活动的落实。
3、 8 月 29 日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相 关作品。各班利用班会时间交流活动心得和体会。推选优秀作品参加学校交流。

4 各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣传好的经验，表彰假期活动开 展得好的小队和个人。
六、活动要求

1、加强领导，主动联系社区等有关方面，确保人员，场地落实到位。精心 策划，统筹安排，保证暑假活动做到万无一失。
2、保障学生活动的安全，选派责任心强的老师指导，对学生进行安全教育 和自我保护教育，并与家长取得联系，以求配合，防止意外事故的发生。

假期社会实践活动方案 4

为加强学生思想道德教育， 实现学生全面发展。 我校以践行社会主义荣辱观 为主题，并根据我校实际，现制定假期活动方案如下：
一、实践主题：

知荣辱耻我先行，建设和谐新庆云

二、具体活动内容

1 、开展“知荣辱、树新风”道德实践活动。

各班团支部， 少先队利用自己已建的或新建的假日小队， 开展社会主义荣辱 观教育活动。 各小队通过发传单、 小品表演等活动营造学习行八荣、 拒八耻的良 好社会氛围。本次活动要有计划和总结，开学初小队上交团委。
2 、开展“拒绝网瘾、文明上网”行动。

通过组织辅导讲座、 定期开放学校网络室等活动， 教育中学生自觉遵守有关 规范和网络道德，学会自律，不进网吧。在家里和学校上网学习或娱乐时，不登 陆、不浏览未成年人不宜的，自觉抵制不良信息的危害，同时，通过家长会、致

家长一封信等形式， 向家长宣传未成年人不进网吧的政策和要求， 教育子女不进 网吧，不浏览不良信息。
3 、继续开展假期献爱心活动。

由我校学生会的宣传部干部带领文艺队。 走访老年公寓， 孤寡老人为他们献 上自己自编自演的节目，让他们在烦闷的午后享受一丝清凉和快乐。
4 、开展“遵纪守法，自护自救”教育活动。

通过报告会，教育学生不参赌，不迷信，不吸毒，不涉黄，自觉抵制各种不 良文化的影响，增强中学生遵纪守法，自我保护的自觉性，提高自我保护、自我 救护的能力。
4、做好安全的防范工作，教育学生不到无安全设施、无救护人员的水域溜 泳，做好假期出行安全的教育和交通安全的教育工作，让学生安全度假。
三、活动要求

1 、各班团支部、中队在放假前在班主任老师的指导下，制定好活动计划， 组织好活动小组，联系好活动单位。
2、要求人人参加，三好学生，学生会干部和团员在活动中要起模范带头作
用

3 、开展各类活动要有安全防范意识，杜绝事故发生。

4 、下学期开学时各班在总评，评比的基础上，搞好汇报表。

假期社会实践活动方案 5

寒假即将来临， 同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。 为了丰富同学 们的假期生活，使同学们过上一个快乐、祥和的节日，学校决定继续开展“三学 会、三服务”寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的

目标， 希望家长们密切配合学校， 鼓励和指导孩子参与各项活动， 促进孩子的可
持续性发展。

一、活动目的

1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假，人人学会讲文 明、会感恩、重礼仪、善学习，在实践活动中受教育、长才干、作贡献。
2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会 实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、 了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题与内容

主题：“三学会、三服务”
内容：

1 、学会感恩，服务社会：培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感；

2、学会礼仪，服务他人：提升知书达理、关心他人、关爱生命的品质；

3、学会“三自”，服务自我：做“生活自理、学习自主、行为自律”的能
手。

三、活动安排与要求

(一)活动时间安排：

实施阶段： 1 月 24 日—— 2 月 19 日；评比阶段： 2 月 28 日—— 3 月 4 日。

(二)活动具体要求：

1、开展“向长辈亲人拜年”活动

弘扬传统文化精神， 陪家人贴 “福”、 贴对联， 向长辈亲人拜年， 感恩亲情，
为亲人精心制作贺卡，表达新春祝福。

2、参加社区实践活动(任选一项参加，要求有活动照片)

①做社区(村)的“美容师”：清除社区(村)“牛皮癣”、清扫卫生死角

等；

②做社区(村)的“设计师”：为社区(村)出黑板报、墙报等；

③做社区(村)的“爱心小天使”：到福利院送温暖、慰问孤寡老人等。

3、收看新闻

坚持每天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后，要主动和家长、 朋友交流，进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的能力。
4、参与力所能及的家务劳动

自己的事情自己做(如：整理自己物品、清洗自己衣物等)，坚持每周参加 家务活动，一周至少完成三项，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。
5、与父母共读一本书

根据学校下发的书目，买或借到相关的一本书。在父母的指导下，有计划、 有目标、有趣味地精读这本书，并根据任课教师的要求，撰写读后感。
6、开展“三小”创作活动

根据自己的爱好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小发明，或写一篇 科技小论文。下学期，将作品带回学校，参与“科技节”作品评比活动。
7、编绘一张手抄报

要求：

(1)内容积极、健康，能够通过报纸反映寒假活动内容；

(2)可以涉及各学科的知识和课外知识；

(3)要求与家长一起设计完成手抄报，写明编辑人员与参与人员、注明班
级；

(4)版面精致，图文并茂，布局合理。规格要求：4—6 年级为 8 开素描纸， 7—9 年级为 4 开素描纸。
(三)活动评比

下学期开学时，把相关的实践活动材料(如：活动登记表、“三小”作品、 读书笔记、 手抄报纸等) 一齐上交班主任， 各班主任组织评选出班级实践活动先 进个人， 将评选结果总结于 3 月 4 日前交到教育研究部， 学校将根据材料进行表 彰校级先进个人与集体。

假期社会实践活动方案 6

大学生社会实践活动是引导学生走出校门、 接触社会、 了解国情， 使理论与 实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放， 向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会 意识，促进大学生健康成长的有效途径。为此，今年寒假_学院继续组织在校大 学生开展社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动内容及形式

本次社会实践根据实际情况将针对不同年级大学生有与其相应的活动要求。

1、大一学生以家庭角色体验和回访母校为主展开。在实施过程鼓励大一的 同学多接触社会、了解社会、认知社会。

(1)、“相约山大 ·励志启航”回访母校活动(主要针对山东省省外的同学们)。 同学可以跨院、跨校组建社会实践队伍，在寒假期间，开展以“相约山大 ·励志 启航”为主题的社会实践活动。 活动将组织开展以感恩母校为主要内容的个人情 况汇报会、 以魅力山大为主要内容的大学介绍宣讲会、 以励志启航为主要内容的 学习经验交流会、 以相约山大为主要内容的招生政策座谈会为基本形式， 各分队 可在此基础上，创新和丰富内容、方式、渠道等。通过此次活动，进一步加深中 学生对山东大学的了解与认同， 让更多优秀的学生接近了解山东大学的学习和生 活， 充分展现山大的优良校风与山大学子的风采， 每个团队 5-8 名队员， 并选拔 推选出 1 名队长， 拟走访中学数不少于 6 所， 以全国百强中学、 学校生源基地为 重点。
(2)、家庭角色体验活动(主要针对于山东省省内的同学们)。为了促进学生 与父母之间的交流与沟通， 而且使活动成员真正意识到感恩父母的重要性和自己 所应承担的家庭责任， 使学生形成良好的家庭观念和认真负责的人生态度， 将进 行家庭角色体验活动，为将来承担家庭、事业的重任奠定基础。
2、二年级学生对社会实践有了更深的理解和感悟，结合在校期间的专业基 础课程学习， 应加强对专业的实践认知， 学院要求大家利用寒假期间采访一位与 本专业相关的个人或是相关企业代表进行采访， 并写出自己的感悟心得， 然后制
定出自己的生涯规划表。心得不少于 20_字，最后会参照心得进行本学年社会实
践考核评比。

3、三年级学生寒假社会实践要求大家参与岗位体验与就业岗位实习，将所 学的理论知识与实践结合起来， 培养勇于探索的创新精神， 提高动手能力， 加强 社会活动能力，严肃学习态度，开拓视野，培养生产实际中研究、观察、分析、 解决问题的能力。 从而为以后走上工作岗位打下坚实的基础。 实践期间要撰写不 少于 20_字的实习心得，参与社会实践考核评比。

4、四年级学生寒假社会实践按照自愿参与的原则，鼓励大家以个人或团队 的形式积极参与就业实习、 科技项目合作， 已签约的同学可以到签约单位进行岗 位实习等实践活动。实践期间可以撰写实践心得。
二、工作要求及总结考核

寒假社会实践活动作为 20_年学生社会实践活动的重要组成部分纳入_学院 学生社会实践组织工作，各队要解放思想，集思广益，扎实推进该活动的创新。 活动开展过程中，注意做好活动记录，并留下照片、视频资料;活动结束后，各 个成员需要撰写 20_字的心得体会，填写《写实记录及考核登记表》 ;各分队要 认真进行活动总结，撰写团队社会实践活动总结等。
对于大一年级的学生，开学后需上交纸质版及电子版 20_字的个人心得，需 认真撰写 《写实记录及考核登记表》 (20_年 9 月份开学与暑假社会实践白皮书一 起上交)。此外，进行回访母校活动的队长需上交团队结题书，以及活动的照片 或视频资料。对于大二年级学生，开学后需上交纸质版及电子版 20_字的个人心 得;对于大三年级学生，开学后需上交纸质版及电子版 20_字的实习心得。学院 会针对大二、 大三年级学生撰写的心得体会举办评比活动， 设立一、 二、 三等奖， 评选出优秀的心得感悟。
各类纸质版与电子版材料由团支书汇总收齐， 具体的上交方式和时间另行通 知。

假期社会实践活动方案 7

一、指导思想

寒假将至， 为了促进研究性学习与社会实践相结合， 要求学生走出校园， 走 向社会，去关怀社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题， 成为学生课余生活的有益补充， 和提高学生自身的动手能力， 开辟出有自己特色 的社会实践的新途径。我校根据实际情况， 特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在 1 月 14 (周五)的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽 工夫组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。
2、各班班主任在 1 月 17 日确定寒假实践主题和分组名单， 并组织各组召开
会议，商讨活动细节。

三、活动组织施行

1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由 5— 10 人组成社会 实践活动小组。(可以不按班级组织)
2、必须完成的 .实践活动：

(1)“小报”展示活动(手抄报的形式)

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生 学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化了解春节的文化内涵、展示 节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。
(2)“公益之星”评比活动(必须要有数码照片)

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区" 陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残 疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校 做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。
(3)“小记者、辑”评比活动(必须要有稿件)

长沙市教育局与__晨报社，强强联手，共同出版《__少年报》报纸由中小学 生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、辑”的选送推荐工 作， 请同学们用自己的眼来观察社会， 用自己的笔记下小故事， 积极参加这项选 送活动。

假期社会实践活动方案 8

深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径， 是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节， 也是理论教育与实践相结合的具体 体现， 为了加强学生的综合实力， 提高同学们的综合素质， 引导同学们理论与实 际结合，在实践中“受教育、长才干、做贡献”，让同学们度过一个开心而又有 意义的假期。我部决定举办寒假社会实践“七个一”活动，活动安排如下：
一、活动时间： 寒假假期 1 月 14 日至 2 月 17 日。

二、活动内容： “七个一”

1、阅读一本好书

按照个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升 自我，视通四海，思接千古与智者交谈，与伟人对话，从而养成内省和深思的习 惯，对于我们的成长至关重要。要写好读后感。
2、参加一周的个人社会实践活动

可以采取多种实践形式， 本着就近就便的原则， 开展以社会调研、 生产劳动 等为主要内容的社会实践活动， 其经历和实践活动的真实记载或者是接收单位的 鉴定，将是得分依据。
3、为长辈或父母尽一份孝心

假期看望长辈和为父母做些力所能及的家务等。 尽真心的作为、 坦然的心理 和实物描述是最佳的效果。
4、为社会或他人奉献一次爱心

关爱弱势群体， 弘扬志愿精神， 用爱心捐赠等志愿服务或精神安抚， 关心孤 寡老人、残疾人以及有困难需要帮助的人。做好爱心记录。

5、给自己原母校和老师写一封信或发短信

谈在大学的所思所想， 说说心里话， 为学校发展建设提出一些合理化建议等 并送去学子的春节问候和祝福。
6、撰写一篇__

题材自拟， 可以是向党组织的思想汇报、参加社会实践的调查报告或假期“七
个一”活动的感悟等。

7 、设计一件有创意的实物作品。

完成具有独创性的科研成果与优秀作品， 用实物表示出一个大学生的创新理 念、积极进取的激情和高职学生的职业技能。 可选电子版的制作、 实物创意制作、 演示、幻灯片等。
三、总结表彰

学生返校后各班级和个人要及时总结。 第一周汇总本次的社会实践材料， 包 括调查报告、个人实践感受、实践照片、实物创意制作、演示、幻灯片、社会反 馈和 dv 短片等资料，挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物，做好宣传交流准 备。第二周通过“实践归来话感受”主题活动，交流体会收获，树立先进典型， 做好参赛准备。 第三周举办“实践归来话成就”社会实践图片展、 摄影作品大赛、 dv 剧大赛、征文大赛等活动，系部党支部、团总支、学生会将对寒假社会实践 活动进行全面总结、表彰和奖励，评选出优秀组织单位、社团和先进个人，并编 辑成果汇编和优秀作品集等，扩大教育成果。
希望同学们踊跃参加， 积极配合我们的工作。 在实践中成长， 在成长中收获。

假期社会实践活动方案 9

为加强学生素质教育， 培养学生自主创新能力， 增强学生适度消费意识、 合 理利用课余时间， 为将来走向工作岗位打下良好的道德基础， 学院决定由院团委 学生会组织以“融入社会，共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动，假期社 会实践活动企划方案。为更好的开展此次活动，特制定活动方案如下。
一、活动时间

1 月— 3 月

二、活动范围

除 08 秋外全体在校学生
三、活动内容

每个学生利用寒假时间，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况” 三个方面展开社会实践活动。同时，结合三个主题深入思考，每名学生写 1500
—__子的书面材料，有条件的可以拍摄 10 幅左右与主题相关的图片，社会实践
内容如下：

1、公益活动

利用寒假实践到孤儿院、 养老院等看望孤寡老人及儿童， 给他们送去温暖与 爱心，同时深入社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份温 暖，还我们一片温馨！
2、春节风俗习惯

春节是每个中国人都会过的一个节日， 但不同地区、 不同民族的春节有不同 的风俗习惯， 你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧， 让大家了解您家乡的 春节风俗，规划方案《假期社会实践活动企划方案》。

3、物价上涨

近日来， “物价上涨“这一话题一直是我们关注的， 物价联系着我们的生活， 请谈谈自己的观点，放眼未来，我们应做些什么呢？
四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成 powerpoint

具体要求：

(1)时间： 8— 10 分钟。

(2)每个页面都要配有图片，图片样式自定。

(3)采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

(4)幻灯材料可以配置背景音乐

五、活动进程安排

1、 3 月 1 日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委
组织部。

2、班级评选阶段

3 月 1 日至 4 月末，由辅导员组织各班评选，并推荐优秀者参加全校的演讲 比赛。
3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段

4 月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评选要 求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出 15 个优秀作品参加演讲 比赛。最终评定出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3,名，优秀奖 9 名，对这 15 名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。

假期社会实践活动方案 10

一、指导思想

以“参与、实践、成长”为主题，以迎接建国 60 周年为契机，引导学生利 用假期时间，积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会;阅读、 观看优秀影视文学作品， 参与健康文明的网络活动， 接受先进思想， 树立正确的 人生观、世界观和价值观;锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护 意识。 在保证师生人身安全和充分休息的前提下， 让中小学假期这一特殊的教育 时段成为实施素质教育的重要环节。
二、暑假时间

1.学生： ______
2.教师： ______

三、教师活动安排

1.各校党员教师要从全局和战略的高度，深刻理解、更加准确地把握科学 发展观的内涵、 精神实质和根本要求， 按照局党委的统一部署， 利用假期积极主 动地投入到深入学习和落实科学发展观的教育活动之中， 努力增强党员意识， 加 强党性修养，提高自身素质，发挥党员的先锋模范作用，全面促进教育改革、发 展和稳定， 确保贯彻实践科学发展观活动取得实效， 推动学校各方面工作的开展。
2.放假前，要集中 2— 3 天时间，认真组织教师深入学习《教育法》《教师 法》《义务教育法》，尤其是新颁布的《辽宁省义务教育条例》和《中小学教 师职业道德规范》，增强教师依法从教意识和对师德建设重要性、 紧迫性的认识， 形成师德建设人人有责、从我做起的氛围，以对学生的挚爱、对事业的责任，以
人民教师的人格魅力和学识魅力， 努力教书育人， 为人师表， 做人民满意的教师，
办人民满意的教育。

3.继续深入开展 “千名教师进家庭”活动。 教师要增加家访和与学生家长沟 通的次数， 认真听取家长对学校和学生所在班级的意见， 以此增加对学生、 特别 是贫困生、 单亲和离异家庭学生的关爱。 学校领导班子成员要做出表率， 带头到

帮扶学生家庭进行家访， 特别是主要领导要带头深入学生家庭， 征求学生家长对 学校教育教学工作的意见。
4.做好下列暑假干部教师培训工作： 组织符合条件的教师攻读沈阳师范大学 教育硕士和专升本学习;参加市区组织的其它岗位培训。
5.教师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段，参加市区集中安排的教 研活动及各教材教法培训。 各校要在新学期开学前安排好教师集中备课， 每位教 师至少备好一周的课程，并写好教案。
6. 各校要组织开展教师进社区活动。 一方面要大力开展关爱特殊青少年群 体活动，针对有不良行为的学生、流动未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单 亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动;另一方面要与未成年人学生家长沟通
指导帮助他们掌握教育子女的方式方法， 提高育子技能。 为创建和谐社会、 和谐
家庭做贡献。

7.加强与学生家长的沟通联系， 确保学生的暑假安全。 暑假前， 各学校要以 《致学生家长一封信》 的形式， 动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全 教育和监护责任。 各学校要组织召开一次学生家长会， 与家长签订一份 《学生暑 假安全委托书》。假期，学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想 动态和现实表现，共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。
四、学生活动安排

1.“60 年光辉历程”网上答题活动。 为引导学生了解新中国成立 60 年来的 光辉历程，深化爱国主义教育，沈阳市中小学德育网将以建国 60 年来的重大事 件、重要人物为主要内容，以中小学生为主要对象，开展“60 年光辉历程”网 上有奖答题活动。 学生可直接登录沈阳市中小学德育网了解具体事宜， 参加答题 活动。

2. “知荣明耻，文明出行”中小学生社会公益日活动。 8 月 22 日，以“知 荣明耻，文明出行”为主题，区青教办与交警部门联合开展“沈阳市中小学生社 会公益日”活动， 在我区的主要街道、 社区通过多种形式广泛开展宣传教育活动。
开展青少年学生暑假“六个一”活动，即：回社区签一次到，请社区作一次 鉴定，参加一次社会实践活动，做一件好事，读一本好书，为环保做一件实事。
3. “我爱我的家乡”征文活动。 以“我爱我的家乡”为主题，在学生中开展 征文活动。要求学生积极参与省、市宣传、教育等部门开展的各种教育活动，紧 密联系学习、生活实际，通过走访、参观、读书、上网查阅资料等方式，了解社 会、家庭发生的新变化、新气象，写作征文，抒发自己的内心感受，表达对祖国 和家乡的热爱之情，征文体裁不限。 9 月 5 日前，将作文报中心小学德育处。

假期社会实践活动方案 11

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向 社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成 为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2 、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

二、社会实践的组织形式：

1、 组织形式： 小组合作模式。 学生一般由 6— 10 人组成社会实践活动小组， 自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老 师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

A、编组、选题；

B、聘指导教师；
C、制定活动方案；

D、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动 计划；准备录音机、录像机等活动工具)；
E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

F、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用 比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料， 找出规律特点。)
G 撰写社会实践调查报告
三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角 色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创 意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过 程中， 学生间相互感染、 相互促进， 更好地发展兴趣， 培养特长， 提高综合素质。
3 、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库， 在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同 时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探 究的方式、 小组合作探究的方式、 学校合作探究的方式。 从研究采取的手段来看，

可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测 量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
四、社会实践的主要内容：

1 、社会参观活动。

2、参观、访问、考察(革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设
成果、工厂、乡镇企业)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可 以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)
1)关于生活用水状况调查研究(3 月 22 日)

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查(3 月 25 日)

3)白色污染调查研究(12 月 1 日)

4)交通安全问题研究(4 月 30 日)

5)村民交通意识及对策

6)乡村道路状况及改进意见

7)当地资源状况调查(6 月 25 日)

8)中学生的休闲生活调查研究

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