暑假社会实践主题活动方案5篇.docx

暑假社会实践主题活动方案 5 篇

暑假社会实践主题活动方案 1

为增强农民信息化知识水平， 拓展农村致富渠道， 大力推进全省 “宽带信息 百镇千村工程”和“3g 应用辅导千站万员工程”建设，同时为大学生参与社会 实践搭建平台，省政府信息化工作办公室、省教育厅、团省委和电子科技大学、 __信息工程学院共同组织开展全省信息下乡暨大学生暑期社会实践活动。现将活 动相关事宜和我市组织实施工作通知如下。
一、活动目的

以“政府搭台，学生受锻炼，农民得实惠，城乡共发展”为宗旨，以“信息 通信技术让农村生活更美好”为主题， 通过大学生送培训下乡， 开展适宜农村的 各类信息化应用技术和业务培训， 为农村基层培养一批具有信息化意识、 信息化 应用能力， 特别是具有示范、 带头作用的农村信息化应用标兵， 提高广大农户整 体信息化应用能力， 推动农业产业化， 促进 “农村增效、 农业增产和农民增收”。
二、活动时间

我市的活动时间为 7 月 11 日—21 日。

三、活动范围

全市各区县共 28 个乡镇，具体见“信息下乡”及大学生社会实践培训活动
安排(附件)。

四、活动内容和要求

(一)培训内容。

电脑基本技能培训，农村信息化应用培训， 3g 基础知识及适用应用培训， 体验终端的演示等。

(二)参培人员和场地。

相关乡镇党政分管信息化负责人、乡镇党政干部和工作人员、卫生院负责人、 村支书、村长、大学生村官、农技人员;有信息化需求的乡镇企业主、种养大户、 村民。参培人员由各乡镇负责组织，培训场次按照“信息下乡”及大学生社会实 践培训活动安排(见附件)进行。 培训场地由各乡镇负责提供， 具体的场地需求由 区(县)电信分公司各支局向各乡镇衔接协商。
(三)大学生生活安排。

大学生分组到各乡镇进行培训授课， 由__ 电信公司和各区(县)电信分公司负 责大学生的吃、 住、 行。 各乡镇配合支持电信公司安排相关工作， 在解决吃、 住、 行的同时，做好大学生的人身安全保障工作，确保不发生意外。
(四)组织要求。

各区(县)经信局、 教育局、 团委要做好培训计划的组织实施工作， 切实联系 协调乡镇做好相关工作。 各乡镇于 7 月 10 日前做好参培人员、 培训场地的落实， 在培训期间做好参培人员组织通知工作，每场次参培人员不少于 15 人。各乡镇 确定 1 名具体联络人员报各区(县)经信局和区(县)电信分公司， 各区(县)经信局 于 7 月9 日前将本经信局联络人员名单和本区(县)相关乡镇的具体联络人员名单 汇总报送市经信委信息产办公室。各区(县)电信分公司要积极主动与区(县)经信 局、教育局、团委和乡镇接洽联系，做好培训具体实施工作。
(五)宣传工作。

相关部门、 乡镇和电信公司要充分运用报刊、 电视、 网络等媒体宣传此次“信
息下乡”活动，宣传培训工作，营造利于培训、提高农村信息化、促进现代农业
发展的良好氛围。

暑假社会实践主题活动方案 2

为充分开发大学生智力资源， 帮助大学生在实践锻炼中增长才干、 积累工作 经验，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。
一、活动主题

走进醉美__提升自我价值
二、活动内容

时间： 7 月 17 日—8 月 16 日

地点： __县党性教育基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、 __ 县红军标语博物馆等单位。
三、招募对象

全日制普通高校在读大学生， 不限专业和性别， 建档立卡贫困家庭大学生优
先。

四、招募条件

1、政治思想积极、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成 绩优良、综合素质较高，无违法违纪等不良记录。
2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家秘密 和工作秘密，注重自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，积极展示当代大 学生良好的精神风貌，注意人身、交通、饮食安全等事项。
3 、学生本人自愿，家长同意。

五、招募流程

1、报名：自公告发布之日起至7 月 13 日，通过网上报名方式参与。登录__ 县人民政府门户网下载《__县大学生暑期社会实践活动报名表》 ， 如实填写完整 后发送至邮箱__ ，报到时上交纸质档。
2、录用： 7 月 15 日前， __县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并 电话通知录用人员报到时间和地点。未被录用者，不再另行通知。
3、实践：录用人员于 7 月 17 日持学生证、身份证原件及复印件和本人 2 寸照片 2 张到__县委人才办(湖南省株洲市__县委组织部干部二科)办理社会实 践手续。
4、 __县委人才办联系电话：

六、政策保障

1、本次活动不收取任何费用。实践单位统一为录用人员购买保险，工作期
间提供每人 1000 元的生活补贴。

2、实践单位为录用人员安排合适的实践岗位，提供适当的工作条件。暑期 社会实践活动结束后为每位录用人员提供《 __县大学生暑期社会实践鉴定表》。
七、实践要求

1、录用人员必须服从管理，认真完成工作的任务。如需请假，须书面提出 申请，注明事由、起止时间， 3 天以内的(含 3 天)，由实践所在单位批准;超过 3 天的，须由__县委人才办批准后方可离开。事假期满，须按时返回销假。请假期 间安全责任自负。
2、录用人员社会实践结束时须填写《 __县大学生暑期社会实践鉴定表》， 由所在实践单位盖章后报__县委人才办备案。 实践单位根据《__县大学生暑期社 会实践鉴定表》，对实践合格大学生发放生活补贴，实践时间未满 15 天的，不 发放生活补贴;15 天以上，不足一个月的，发放半个月生活补贴。

暑假社会实践主题活动方案 3

大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同 国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识 国情, 了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件 精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：
一、活动目的

在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、 素质拓展等活动的同时， 针 对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动， 解决三农问 题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。
二、活动主题

知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。

三、活动时间

7 月 2 日至 8 月 9 日

四、活动地点

尉氏县岗李乡独楼马村小学

五、活动优势

我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系;优越的生活环境, 以及本地村 官、校长、老师、村民的大力支持和期待。
六、活动亮点

1、把知识带给贫困农村人民;

2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民
提高自身价值 ;

3、本活动除了计划的课堂教学以外， 还会组织支教老师走访当地村民家庭， 带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解 ;
4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动， 感悟生活(具体视安全问题和个 人身体素质而定)。
七、活动准备

1 、实地考察，深入了解该村实际情况。

2 、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。

3 、解决生活及在当地的食宿问题。

4 、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。

八、活动流程

1、爱心支教——讲台献真情

活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。

2、综合培训 —— 知识新接触

活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：

(1)疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一 些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧， 教唱脍炙人口的英文儿童 歌曲。根据实际，适当组织小朋友排英文短剧 ;
(2)奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力;

(3)运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元
素进行趣味运动 ;

(4)小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训;

(5)挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练;

(6)轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队;

(7)绘画班：小学生绘画方面的技能培训。

3、文艺表演——全校大联欢

活动概况： 以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。 结合幼儿 舞蹈、 歌曲独唱、 诗歌朗诵、 武术表演、 服装展示、 英语短剧、 群舞、 书法表演、 乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个 展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。
4、实践总结——句句吐真言

活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，
最深切的感悟， 在此见证每一路足迹。 同时， 激发同学对农村建设的热情以及奉
献农村的爱心。

九、宣传报导

1、支教宣传

(1)张贴支教简章;

(2)走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。

2、前期宣传

(1)联系学校师生;

(2)准备相机。

3、中期宣传

(1)写关于活动情况或反映支教活动成果;

(2)要求每个队员至少每两天写一篇日记，及时交给宣传组整合。

4、后期宣传

(1) 岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道 ;

(2)总结性感受，包括自己对活动的反思;

(3)将活动结果制成主题性 ppT。

十、活动要求

1 、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一
失。

2 、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。

3 、每天总结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。

4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会
实践活动。

十一、有关制度
(一)例会制度

1、全队每天晚上 9 点准时召开例会 ;

2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一 阶段任务 ;

3 、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。

(二)作息制度

1、早上起床时间 6 点半 ;

2、 晚上 7 点——8 点半， 队员相互交流、 排练文娱节目 ;9 点召开例会;例会 以后要求完成日记、个人卫生， 11 点前熄灯就寝。
(三)队员守则

1、 队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求， 要服从队长的指导 ;

2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学
子的形象 ;

3 、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。 ;

4 、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神。

5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度

暑假社会实践主题活动方案 4

一、活动背景：

12 月 17 日，联合国大会经过 40212 号决议，确定每年 12 月 5 日作为国际 志愿者日， 其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神， 宣传志愿者在社会和经 济发展中的作用。 每年的这一天， 世界各国都开展庆祝活动， 以推动志愿者服务 活动的开展。
二、活动目的：

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介：

院青协计划于 x 年 X 月X 日左右举行一次大型的宣传活动， 并借助此次宣传 将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我 们计划将第一阶段的活动延续至下学期， 以保证同学们能利用放假回家的机会带 来一些适宜的书籍。 预计第一阶段活动将持续到 x6 年 3 月)。 如果各方面条件成 熟，能够研究将此项募书活动作为 x 工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：

宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、 x 大学南校区食堂前

校本部负责人： x
南校区负责人： x

五、活动步骤：

(一)前期准备

1.活动申请 ;

2.设计宣传板 OCEF 组织有特制的宣传板报，可供直接使用; 3.设计及复印海报和宣传单可参考 OCEF 组织的特制海报和宣传单;
4.在学校网BBS 发表募书帖借助科实部网站的管理权限， 对募书活动在网上 进行进取宣传 ;
5.大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣 传工作， 让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学， 争取在 本院同学中募到更多书籍 ;
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细

暑假社会实践主题活动方案 5

根据思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求， 结合学院人才培养的目标 定位， 思想政治理论课教学科研部议定在暑期开展大学生社会实践活动。 为了保 证本期社会实践教学活动顺利进行，特制定如下方案：
一、大学生社会实践教学的目的和要求

思想政治理论课社会实践教学是思想政治理论课教学活动的重要组成部分， 其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际， 提高大学生关注社会、 关注现实 的热情和能力，使大学生了解国情、社情、民情，并在社会实践活动中了解改革 开放以来我国在经济、 政治、 文化、 社会建设方面的巨大变化和所取得的伟大成 就，培养大学生服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，帮助学生通过社 会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解， 切实运用所学理论知识来分析和 思考现实问题， 提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象的能力， 促进学生 身心的全面发展，坚定为社会主义现代化事业服务的信念。
二、基本原则

1 、学科特点与学生学习实际相结合的原则。

2 、启发自觉、自我教育的原则。

3 、社会实践与为人民服务相结合的原则。

4 、社会实践与大学生成才之路相结合的原则。

三、社会实践教学的形式

根据思政课社会实践教学的需要和学院的有关部署， 本期大学生社会实践教 学采取个人分散考察与小组集体考察两种形式进行。

四、社会实践教学的内容

本期思政课社会实践教学主要围绕我国服装行业在改革开放和经济建设中 的实际情况和发展现状的进行调查， 切实结合 《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》、 《中国近现代史纲要》课程内容的实际需要，帮助学生了解服 装行业在我国经济社会发展中的作用， 明确服装产品与服务特有的文化魅力， 理 解我国社会主义初级阶段的长期性， 全面认识我国走中国特色社会主义道路的历 史必然性，进而在实践中锻炼学生社会调查和实践的能力。
五、注意事项与要求

1 、选题要切合自身能力和社会实际，有条件、有能力完成。

2 、考察态度要认真，注重实践效果，保证实践报告质量。

3 、利用好必要的社会关系，为自己完成任务创造条件。

4 、切实做到安全第一，注意选择安全可靠的交通工具和实践地点。

六、成绩考核

学生社会实践成绩考核主要以学生提交的社会考察、 社会调查报告， 参观访 问的心得体会(书面形式)、 社会服务的效果(总结报告、 社会评价等)为依据， 以 提交报告的质量为标准。基本要求：
1、个人分散实践考察考核要求

本科生假期返校后递交一篇不少于 3000 字的考察报告;专科生递交一篇不 少于 2000 字的考察报告。
2、小组集体实践考察考核要求

以小组为单位进行考察，上交一份不少于 5000 字的小组考察报告。

3、成绩评定

考试课：百分制

4、报告要求：报告内容观点正确，文献资料丰富可靠，逻辑清晰，理论联
系实际， 能运用相关理论知识对考察问题进行剖析， 有一定的独立见解和现实意
义。

5、考察材料存档

思政部对上交的考察材料在成绩评定后， 分类整理存档， 特别优秀的作品装 订成册。
七、学生社会实践报告的质量保证措施

为保证思想政治理论课社会实践考察课的教学质量， 不断提高大学生的综合 素质， 使大学生的社会实践报告真实、 准确地反映其社会实践考察活动的过程及 成果， 要求学生认真填写《江西服装学院思想政治理论课社会实践活动记录表》， 并对以小组形式完成的社会实践活动做出以下具体要求：
1、社会实践活动开展前， 以小组为单位向指导老师上交集体活动方案(包括 活动的主题、时间、地点、组织者、参加者、可行措施、有利条件等)，得到指 导老师认可后方可进行集体活动。
2、实践报告上交时一并上交集体合作的有力证明(集体实践活动的标志性照 片、车票、门票等)，证明实践报告是集体合作成果。
八、指导教师职责与工作

1、思政部在职全体教师参加，由担任“概论”课老师负责学生动员与活动 布置。
2、每个老师负责所任课教学班学生的社会实践考察指导。指导老师要对学 生的社会实践活动选题、 活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导。 要认真组

织，严格要求，充分发挥学生的主体作用，培养和提高学生自己组织、自主活动 的能力，充分调动学生参加实践学习的主动性、积极性和创造性。
3、指导教师对所负责学生的社会实践活动考察报告进行认真批改，并给出 分数。并从其负责指导和批改的实践报告中按 2%的比例推荐、参与优秀实践报 告评奖。
九、参考选题(可自行选题)：

1 、到爱国主义基地参观并就相关问题进行调查研究。

2 、到新农村生产基地参观，并进行“三农”问题调查。

3 、某地城镇居民生活现状的调查。

4、某国有企业(或集体企业、私营企业、外资企业、个体经济等)生产经营
状况调查。

5、某地(乡、县、市)服装行业发展状况的调查

6、校园文化培育与大学生的参与情况的调查

7、平安校园与大学生日常规范建设的问题与对策

8 、大学生寝室活动状况的调查。

9、建设社会主义新农村，推进城乡一体化进程——开展“学农”活动。

10 、我院毕业生就业状况的跟踪调查。

11 、我院开展平安校园建设的调查。

12 、我院大学生入党动机与党课培训情况的调查。

13 、新生代“农民工”的社会状况调查。

14、某地(乡、县、市)着力解决城乡困难群众的基本生活问题的调查。

15、某地(乡、县、市)改革开放以来服装流行款式变化的调查。

16、某地(乡、县、市)服饰文化的发展变化状况的调查。

17、某地(区、乡、镇、村等)发展地方特色产业状况调查。

18、某地(乡或镇、村)农民劳务输出状况调查。

19 、某社区居民闲暇时间支配状况调查。

20、某地区公益性文化事业发展状况调查