初三历史材料题分析汇总.pdf
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1、近代以来,中国仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想,大胆实践,与时俱进,最 终探索出一条民族复兴之路。图1 图2 图3 图4 图5结合所学知识回答:(1)图1、图2中的两本书编写的共同目的是什么?从内容看,图2这本书比图1这 本书进步的表现是什么?(2)图3、图4分别反映的历史事件是什么?中国仁人志士追求近代化的进程呈现“由 表及里、由浅入深”的基本特征,据此分析图3、图4反映的奋斗历程如何体现这一特征。(3)图5是共产党宣言中译本,共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生,马克思主义在中国广泛传播的的国际国内因素是什么?社会主义建设新时期,马克思主义与 当代中国改革开放实践相结合,形成的重要
2、理论成果是什么?参考答案:(1)围绕都是为了激励人们反对外来侵略组织答案即可。海国图志主张 学习西方技术,天演论主张研究西方先进的社会制度。(2)辛亥革命、新文化运动。辛亥革命到新文化运动经历了从“制度”到“思想”的 转变。(大意相同即。)(3)国际因素:十月革命爆发;国内因素:围绕新文化运动发展、五四运动爆发、中 国无产阶级力量壮大组织答案均可。中国特色社会主义理论或邓小平理论均可。15.阅读材料,回答问题。材料一 绝大多数历史学家认为:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相 互对话和相互竞争的历史大幕,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界 史。摘自大国崛起解说词材
3、料二 随着资本主义经济的繁荣和垄断组织的出现,19世纪末20世纪初,主要资本 主义国家美、德、英、法、日、俄等,相继进入帝国主义阶段。在全球范围内,帝国主义列 强侵略弱国、瓜分殖民地日甚一日,整个世界基本上被瓜分完毕,资本主义世界殖民体系最 终形成。-据多版本九年级世界历史上册改编材料三 科学技术的飞速发展,使我们的世界变的越来越小,经济全球化成为世界经济 发展的主要趋势。然而,人类在获得全球化发展的同时,不得不面对全球化危机,我们赖以 生存的地球正面临着前所未有的难题。-据多版本九年级世界历史下册改编(1)材料一中“地理大发现”所指的历史事件是什么?结合材料,试从全球化进程的 角度分析该事件
4、的积极和消极影响。(2)19世纪与20世纪之交,帝国主义列强侵略弱国“日甚一日”在中国的表现是什 么?资本主义世界殖民体系最终瓦解的标志性事件是什么?(3)结合所学知识,分析材料二中推动列强“相继进入帝国主阶段”和材料三中推动“经济全球化成为世界经济发展的主要趋势”的共同因素是什么?就如何解决“地球面 1临的难题”提出合理化建议。参考答案:(1)新航路的开辟。积极方面,随着新航路的开辟,世界各个地区开始连在了一起,打破了以往各地区相互隔绝和孤立发展的局面,促进了世界各地区经济文化的交流;消极方 面:随着新航路的开辟,一场持续数百年的殖民侵略活动也从此开始,伴随着殖民侵略,欧 洲资本主义的触角逐
5、渐伸向全球。(两方面的表述,大意相同即可。)(2)八国联军侵华战争。标志:纳米比亚的独立。(3)科学技术的发展。(点拨:从第二次工业革命和第三次科技革命 的影响角度来分析。)(4)开放性答案,如各国的共同努力和协调配合;推行可持续发展战 略;提高环保意识,加强环保投资;保护有限资源;加大禁毒和反恐力度;加强国际合作;发挥联合国在国际事务中的作用等。14.融入情境,探究问题。材料一 亚非的绝大多数国家和人民,自近代以来都曾受过,并且现在仍在受看殖民 主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦的灾难中找共同基 础,我们很容易互相了解和尊重.互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧
6、.互相排斥和对 立。我们的会议应该求同存异.会议就应该将这些共同愿望和要求肯定下来,这是我们 中间的主要问题.周恩来在亚非会议上的发言材料二图一 图二(1)结合材料一概括亚非国家的共同之处有哪些?“存异”指的是什么?(2)材料二中图一是1971年某次国际会议的永恒瞬间。中国外交部副部长乔冠华潇洒 而豪放的大笑,被西方媒体描述为:“震碎了议会大厦的玻璃!”为何乔冠华部长会如此开怀 畅笑?你认为出现这一永恒瞬间的国际.国内政治因素主要有哪些?(3)观察材料二中的图二,并给此图取个标题,然后写一个简短的说明(包括时间、人物、事件及影响)。(4)某学校历史兴趣小组准备开展以“新中国外交60年”为主题的
7、研究性学习。要搜 集其相关材料,请你推荐几种方法。参考答案:(1)有共同的经历:遭受殖民主义的灾难和痛苦;共同愿望:解除殖民主义的痛苦和灾难,发展和振兴本国经济等。(大意相同即可。)“存异”指各国可以采取不同的政治制度和政策。(2)中华人民共和国在联合国的合法权利得到恢复。中国国际地位的提高(或中国综合国 力的提高);亚非国家的支持(或第三世界的支持);中美两国开始谋求关系的改善等。(3)“跨越大洋的握手”“破冰之旅”“世界瞩目的握手”等均可。1972年美国总统尼克松访华 并会见毛泽东.周恩来等,双方在上海签定中美联合公报中美之间结束了二十多年的 敌对状态,开始走向正常化。(4)方法:查阅文献
8、资料(上网.图书馆.外交发展史料等);查看实物资料(实物展示室.档案室代表性的材料);观看音像资料(记录片.老照片等);走访调查.求教专家学者(现代中国外交研究专家)等。15.阅读材料,回答问题。2材料一 1929年经济危机爆发后,各国采取一系列办法解决危机。美国采用罗斯福新政 强化国家干预,同时宣布美元贬值,提高关税,鼓励出口,并向中国等国大量倾销商品。英 国实行保护关税,协调帝国(英国及其殖民地)内部关系,实行帝国特惠制;德、意、日则 强化国家对经济的直接干预,实施法西斯管理,推行国民经济军事化。为应对经济危机,1933 年在伦敦召开的世界经济会议却因各国各打算盘而失败。改编自世界现代史资
9、料材料二 2009年4月初,26国伦敦峰会召开,各国首脑共议如何应对全球金融危机。请问答:(1)根据上述材料归纳,各国为应对1929年经济危机所采取的措施具有哪些共同点?结合 所学知识指出各国所采取的措施最终导致了怎样的严重后果?(2)回顾历史,你认为26国伦敦峰会的各国领导人应该从中吸取哪些经验教训?参考答案:(1)共同点:加强国家对经济的干预;各自为战,各打算盘。后果:把人类推上二战的深 渊。(大意相同即可)(2)加强国际协作,共同应对危机;加强国家对经济的宏观调控,采 取有效措施改善本国经济形势;防止法西斯势力重新抬头,避免战争危险;(其他符合题意、言之有理的答案亦可。)14.阅读以下材
10、料:华盛顿异人也,其事勇于胜广,割据雄于曹刘。既提三尺剑,开疆万里,乃不潜位号,不传子孙。二徐继畲瀛环志略 请回答:(1)材料中的“胜广”、“曹刘”分别是哪些历史人物?(2)材料中华盛顿“提三尺剑,开疆万里”所指的史实是什么?(3)材料中华盛顿“不传子孙”所指的史实是什么?参考答案:(1)陈胜、吴广;曹操、刘备。(2)出任大陆军总司令,领导取得独立战争胜利。(3)总统任期结束后决然引退,不当终身总统。(大意相同即可。)15.阅读下列材料:材料一二 要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认,那对远东各非共产党国家的政 权的生存将是一个几乎致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的承认,和中国共产党
11、政 权在联合国中取得席位,那会使它们在远东威信和影响大大增加。1958年杜勒斯的演讲 材料二,中国人是一个伟大的生气勃勃的民族,不应该继续孤立在国际大家庭之外,从 长远角度看,如果没有这个7亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可 能的。1970年尼克松对外政策报告材料三,1970年12月,毛泽东会见美国作家斯诺时表示:如果尼克松愿意来,我愿意和 他谈。谈得成也行,谈不成也行;吵架也行,不吵架也行;当做旅游者来也行,当做总统来 也行。总而言之,都行。摘编自冀版八年级教科书 请回答:(1)结合材料一,指出20世纪50年代中美两国之间是怎样的关系?这一时期,中国通过 哪些外交活动提高
12、了自身的国际影响?3(2)材料二与材料三说明中美两国关系出现了怎样的发展趋势?20世纪70年代中国外交 取得了哪些成就?(3)近年来,随着中国国力的提高,“中国威胁论”在某些国家甚嚣尘上。试结合中国改革 开放以来在外交领域的表现,评论这一观点。参考答案:(D敌对关系。与印度、缅甸共同倡导了“和平共处五项原则”;提出“求同存异”方针促 成万隆会议取得成功。(,大意相同即可,学生回答参加日内瓦会议亦可。)(2)谋求缓和两国关系。1971年中国恢复联合国的合法席位;1972年中美关系开始走向正 常化;中日建交;国际社会掀起与中国的建交潮。(大意相同即可。)(3)表现:积极参加联合国的重大活动;加入亚
13、太经合组织;加入世界贸易组织;(,成功 举办北京奥运;)加强与周边国家的合作与交流等。观点:中国在外交领域的这些表现,维 护了世界和平,促进了共同发展,说明中国是一个负责任的大国。而“中国威胁论”是某些 国家为遏制中国发展,曲解中国和平发展的目的,片面夸大、丑化中国的影响和作用,所以“中国威胁论”是一种错误的言论,不利于世界和平与发展。(,大意相同即可。)12.阅读下列材料:在西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传 统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。用当时一位改革者的话来说,“中国 应获得西方在武器和机械方面的优势”这一“自强”运动注定要失败,
14、因为它所基于的 基本设想是荒谬的,西方化不可能是一个不彻底的过程工具方面的西方化必然导致思想 和制度上的西方化。,斯塔夫里阿诺斯全球通史 回答下列问题:(1)材料中“第二次失败,指什么?失败的根本原因是什么?(2)“自强运动”指什么?这次运动在哪两个指导思想(口号)下开展了哪些主要活动,?(3)“工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化”,请结合所学知识,填写:“制度”上追求“西方化”代表事件:影响近代中国的西方“思想”:参考答案:(1)第二次鸦片战争中国战败;落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度。(2)洋务运动;打着“自强”旗号兴办军事工业,如安庆内军械所、江南制造总局等;打 着“求
15、富”的旗号兴办民用工业,如开平矿务局、轮船招商局等。(3)维新变法运动(戊 戌变法)、辛亥革命。维新变法思想、民主共和思想、民主和科学思想、社会主义思想等。13.融入情境,探究问题。1949年1月31日,北平宣告和平解放,使文化古都免于战火。中共为实现和平解放先 后三次与傅作义会谈。天津和平解放后的第二天,,解放军平津前线司令部致函傅作义,向其指明两条出路。任其选择:“一、自动放下武器,并保证不破坏文化古迹,不杀戮革命人民,不破坏公私财 产、武器弹药及公文案卷。如贵将军及贵属能够做到这些,则本军保证贵部官兵生命财产之 安全二二、如果贵将军及贵属不愿意自动放下武器,而愿意离城改编,则本军为保北平
16、 不受破坏起见,也可以允许这样做”王桧林中国现代史 请回答:(1)傅作义在“两条出路”中选择的是哪一条?上述史实发生在哪一战役中?该战役取得 怎样的结果?(2)根据材料分析解放军解放北京的宗旨、方式、意义。4参考答案:(1)选择了第二条或和平改编。平津战役,基本解放华北全境。(2)宗旨:和平 解放。方式:自动放下武器或离城改编。意义:保护了文物古迹,保护了人民生命与财产安 全.加速了人民解放战争的进程。(大意相同即可,)14.近年来,社会各界对“民生”问题的关注持续高温。某中学九年组研究性学习小组,开 展了对“民生”问题的研究。请你结合所学知识和他们搜集的历史材料,帮助他们完成本课 题。材料一
17、 1929-1933年经济危机爆发后,美国政府兴建公共工程,如筑路、架桥和植树,还修建了许多大型水利工程。材料二 上世纪80年代后期,苏联食品短缺,人们排长队购买食品。材料三 90年代初,在中国使用了近40年的粮票终于退出了中国百姓的经济生活。请回答:(1)分析材料一,立足“民生”角度,完成下列表格。措施直接作用共同作用筑路、架桥植树大型水利工程(2)材料二中现象的出现,与苏联哪位领导人的经济改革失败密切相关?他领导的改革导 致了怎样的后果?(3)“粮票”退出的直接原因和根本原因分别是什么?(4)请你结合上述材料,为这个研究性学习课题写一个简短的结束语。参考答案:(1)(2)戈尔巴乔夫;苏联解
18、体。(3)围绕粮食丰富组织答案均可;实行改革开放。措施直接作用共同作用筑路、架桥便利交通发展增加就业岗位,减少失植树改善生态环境业人口(大意相同即大型水利工程促进农业发展可。)(4)开放答案,如围绕“民生问题关系到社会稳定、经济发展和社会进步”组织答案;或 者“重视改善民生问题,是政府的基本职责”组织答案均可。(其他角度,言之有理亦可。)15.阅读材料,回答问题。材料一 少年牛顿没有过人的天赋,曾被人视为“劣等生”,但靠勤奋努力,走上了成功 之路。他酷爱阅读,在剑桥大学第一年就阅读了 40多本科学著作,并做了大量读书笔记;青年时代,他很少在夜间三点钟以前睡觉,经常几个星期不离开实验室;在科学研
19、究中,自 己动手制造多种实验设备,并做精细的实验。材料二 在达尔文的科学生涯中起决定作用的,是在比格尔舰上进行的长达五年的环球旅 行考察。这期间,他看到了许多在自然奇观,访问了原始部落,采集了许多动植物标本,发 现了许多新物种,同时,写下了数十本考察笔记。材料三 爱因斯垣在一战爆发后,他公开发表反战宣言;对1917年的俄国给予积极评价;因抨击德国法西斯而受到纳粹迫害,被迫流亡美国;他谴责日本入侵中国;1939年他建议 美国总统罗斯福抢在美国之前造出原子弹;二战后,他又组织一批科学家倡议禁止使用原子 武器;他在生命的最后时刻,还在一份呼吁和平、防止新的世界大战爆发的宣言上签字。(1)分析上述材料
20、,完成下列表格。姓名成功因素(个人品质)5牛顿达尔文爱因斯坦(2)试以牛顿与工业革命的关系为例,谈谈科学家在社会发展中的作用。参考答案:15.(1)勤奋努力、善于学习、刻苦钻研,注重实践等均可。注重实践、严谨治学、不 怕艰苦等均可高度的社会责任感。(大意相同即可。)(2)牛顿创立的力学理论体系为工业 革命中的一系列发明创造提供了理论基础,如蒸汽机的发明与改进、轮船的发明、火车机车 的发明等,从而推动了工业革命深入发展,推动了社会的进步。(大意相同即可。)14.材料阅读题2009年初胡锦涛主席的“友好合作之旅”和温家宝总理的“信心之旅”都极大地推进 了中国同非洲、同中东国家、同欧洲国家的关系。去
21、年这一年对中国来讲,是不平凡的一年,同样对中国的外交来讲也是如此。去年这一年对中国的外交来讲,可以讲是“闯关之年”、“开拓之年”、“丰收之年”。追溯新中国在外交领域的光辉历程,完成以下问题。(1)20世纪50年代中国外交有哪些重大成果?(2)20世纪70年代,中国在外交方面又取得了哪些新成就?试举两例说明。(3)从90年代至今,我国在外交领域又有哪些重大突破?(4)结合所学知识,概括新中国成立以来取得上述外交成就的主要原因。参考答案:(1)周恩来首次提出了和平共处五项原则,作为处理国与国之间的准则;周恩来提出“求 同存异”的方针,使亚非会议圆满成功,加强了中国同各国的团结合作。(2)中美建交;
22、中 日建交;中国在联合国的合法席位得到恢复等。(3)举办亚太经合组织会议;加入WTO;成 功举办奥运会等。(4)正确的外交方针和政策,综合国力的增强,国际地位的提高,外交工 作者的智慧和艰辛付出等。15.阅读材料,探究问题。材料一 实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布,达伽马和麦哲伦进行远 航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 工业革命使世界统一起来,统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人 时代所曾有过的统一程度,并且,使欧洲对世界的支配成为可能。这种支配一直持续到工业 革命扩散到其他地区为止。斯塔夫里阿诺斯全球
23、通史材料三 信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革 命更深刻的影响。美国总统国情咨文(1992年2月)(1)分析材料一,简述“哥伦布,达伽马和麦哲伦进行远航探索”对全球化带来的影 响。(2)据材料二,结合所学知识简述工业革命对全球化带来的影响。(3)材料三中的“信息高速公路”它对经济全球化进程产生了怎样影响?参考答案:6(1)世界开始连成一个整体。(2)工业革命创造了巨大生产力;工业革命使资本主义最终 战胜了封建主义;率先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治,形成西方 先进、东方落后的局面。(3)第三次科技革命;更加密切了各国间的联系或加速了全球化进
24、 程。(意思相近即可)14.某历史兴趣小组以“农村政策与农民生活”为题开展了研究性学习。以下是他们所作分 析报告的一部分。请你来参加第一步:政策回顾(1)1950年,中央政府颁布了,大规模的土改运动在全国展开。(2)1953年,决定对农业进行社会主义改造,方式是 o(3)1958年,党中央提出建设社会主义总路线,随后在全国开展了 和_运动。(4)十一届三中全会后,农村成为经济体制改革的突破口,其主要内容是实行。第二步:对比思考(1)1958年,党的农村政策给农业发展带来了什么后果?(2)十一届三中全会后,党的农村政策对农业生产有何影响?(3)通过上述分析对比,你认为党对农村政策的调整必须遵循什
25、么原则?参考答案:第一步:(1)中华人民共和国土地改革法。(2)建立农业生产合作社。(3)“大跃进”;人民公社化运动。(4)家庭联产承包责任制。第二步:(1)农业生产遭到极 大破坏,国民经济比例严重失调,人民生活发生严重困难。(2)使农民获得了生产和分配 的自主权,把农民的责任权利紧密结合起来,大大提高了农民的劳动热情,促进了农业生产 发展。(3)实事求是,立足国情;符合广大人民的根本利益;勇于创新,善于创新;以经 济建设为中心,大力发展生产力等。(采意不采点,言之有理即可。)15.某班同学为了探究科学技术(发明)发展的原因,收集了下列材料:材料一 18世纪中期,英国手工工场的生产无法满足海外
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