课题:绘图的方法与步骤.pdf
《课题:绘图的方法与步骤.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题:绘图的方法与步骤.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、职业培训教案机械制图课题:绘图的方法与步骤课题:绘图的方法与步骤课型:新授课+课堂练习教学目的:掌握正确的画图步骤教学重点:画图的方法和步骤教学难点:线段分析教具:挂图、圆规、三角板教学过程:一、画图前的准备工作1、准备好必需的制图工具和仪器。2、确定图形采用的比例和图纸幅面的大小。3、将图纸固定在图板的适当位置,使绘图时丁字尺、三角板移动自如。4、画出图框和标题栏。5、分析所画图形的尺寸及各线段的性质及画图的先后顺序,确定图形在图纸上的布局。二、画图步骤以图 1-24 所示的扳手为例说明画图的步骤1、图形分析扳手钳口是正六边形的四条边,16 是正六边形的内切圆直径。扳手弯头由 R18 和两个
2、 R9 弧形组成,圆心位置已知,R16,R8,R4 均为连接圆弧。1职业培训教案机械制图2、画底稿一般用较硬的2H)轻淡地画出。铅笔(H 或绘审图核丁连宏比数学图例量号号画底稿的步骤参见 P.202、描深底稿完成后,要仔细核对,修正错误,并擦去多余作图线,再按各种图线的线宽要求进行描深。用 B 或 HB 描深粗实线,圆规用的铅芯应比画直线用的铅笔软一号。描深粗实线时,先描深圆或圆弧,再从图的左上方开始,顺次向下描深所有水平方向的粗实线,仍从图的左上方开始,顺次向右描深所有垂直方向的粗实线3、画箭头,注尺寸,填写标题栏等黑板作图演示2职业培训教案机械制图四、学生作图练习按图 1-24 板手的画图步骤作板手的平面图形学生作图讲评五、小结1、画图前的准备工作2、画图步骤教后感:3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题 绘图 方法 步骤
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【鱼**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【鱼**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。