暑期主题活动方案.docx

暑期主题活动方案

一、活动意义：
通过展开此次活动，了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各 方面情况，对留守儿童在生活学习等各方面提供协助，并呼吁社会各 界注重留守儿童，共建和谐社会
二、活动主题：
关爱留守雏鹰，携手展翅高飞
三、参加人员：
大学生志愿者法院志愿者社会志愿者
20xx 年 7 月、 8 月
四、活动地点：
淮安区南闸镇
五、活动对象：
淮安区留守儿童
六、活动流程
时间： 7 月 15 日 9： 00— 10： 00
地点：南闸镇中心小学希望来吧
1、雏鹰、雄鸥对对碰
大学生与留守儿童实行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生 在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。在暑假期间，会 不定时探访留守儿童，与他们谈心、实行功课辅导等；而在暑假过后， 大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童实行沟通、交流。

2、美味厨神就是我
时间： 7 月 15 日 10： 30— 12： 00
地点：南闸中心小学食堂
为了让留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己 辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味 厨神就是我”的自制午餐活动，每个留守儿童在大学生志愿者的协助 下完成包饺子任务，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源 自心、出自爱、来自一双小手的午餐！
3、趣味运动会
时间： 7 月 16 日 14： 00- 16： 00
地点：南闸中心小学运动场
每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组 成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个 游戏的排名获得相对应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分， 并按总分高低实行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后， 将实行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。
4、安全自护教育
时间： 7 月 17 日 9： 00- 11： 00
地点：南闸镇中心小学希望来吧
为了更好地提升留守儿童安全意识，和自我保护水平。公益夏令 营邀请相关转接，将围绕“珍爱生命，安全第一“这个主题及相关安 全的热点问题，根据实际情况，通过形式活泼的活动，使留守儿童在 参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提升自护自救水 平。
5、感受城市之旅

时间： 7 月 17 日 14： 00— 17： 00
地点：河下古镇、府衙、漕运博物馆
为了让留守儿童感受城市变化，增长见识，特组织留守儿童走进 淮安区，参观淮安区特色景区。 14： 00— 15： 00 第一站：河下古镇； 15： 00- 16： 00 第二站：府衙； 16： 00- 17： 00 第三站漕运博物馆。
6、暑期兴趣班
时间：每周二、四下午四点
地点：南闸镇中心小学希望来吧
为了让留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余 生活，我会在课后组织一些兴趣班，由结对志愿者轮流值日在希望来 吧教师和操场组织、安排丰富的问题活动。兴趣班包括：舞蹈兴趣班、 音乐兴趣班、手工兴趣班、篮球乒乓球兴趣班。
【篇二】暑期主题活动方案
夏天是一个充满热情和幻想的季节！也是小朋友们感到最快乐的 季节，因为我们将迎来长长的暑假。今年暑期图书馆将举办以“快乐 暑假，梦想飞扬”为主题的少儿暑期系列读书活动，让孩子们在活动 中读好书、爱阅读、学绘画、讲故事、看电影，以活动促阅读，体验 读书之乐。小朋友们，快和小伙伴们来图书馆度过一个健康快乐、安 全文明、充实而有意义的假期吧！
一、活动时间： 201x 年 7 月 10 日—8 月 30 日
二、参加对象：铁力市 6—— 13 岁少年儿童
三、报名地点：图书馆二楼少儿借阅室
四、活动费用：免费公益
五、活动内容：

1、献给妈妈的爱——亲子手绘团扇活动
妈妈是每一个孩子的女神，为了更好培养亲子关系，让小朋友感 受亲情，感受养育之恩，表达对妈妈的感恩之情，图书馆邀您和孩子 一起绘制一把属于自己的小团扇，绘下的不止是美丽的图案，更是难 得的有趣夏日时光，与孩子一起采撷清风，珍藏亲子间亲密的回忆！
活动时间： 7 月 26 日下午 2： 00
活动地点：图书馆少儿借阅室
2、七彩童话——少儿故事沙龙
少儿讲故事，能锻炼、丰富少儿的词汇、句子，使少儿的语言表 达水平、口语发展水平得到进一步提升，更重要的是锻炼幼儿的胆量， 培养自信与勇气。今年暑期图书馆展开的七彩童话——少儿故事沙龙 活动就是要为小朋友营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的 语言氛围，提供一个体现自我的舞台，提升少儿的综合素质。
活动时间： 7 月 22 日、 30 日。 8 月 10 日、 19 日。下午 2： 00。 活动地点：图书馆二楼少儿借阅室
3、宝宝巧手加工厂
图书馆老师教孩子们用颜色鲜艳、形状各异的小扣子、小钻石、 小纸盘、无纺布贴出自己喜欢的小动物立体贴画。粉色的翅膀、蓝色 的身体、黑黑的大眼睛，充满卡通趣味的贴画，让小朋友在游戏的过 程中得到无限的乐趣。
活动时间： 8 月 2 日下午 2： 00
活动地点：图书馆二楼少儿借阅室
4、卡通影视乐园开播啦！

卡通乐园在暑假期间为小朋友准备了 7 部精彩有趣的影片，对全 市所有小朋友和家长免费开放。共享工程视频精心挑选了《灰姑娘》、 《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《背起爸爸上学》、《地震防震》 等世界经典动画电影和教育科普片，自 7 月 10 日至 8 月 30 日期间每 周四下午 2 点开始，在图书馆一楼多功能报告厅实行免费展播。
5、读者卡欠款清零活动
在 7 月 10 日至 8 月 31 日，对 2021 年-201x 年超期未还回的图书、 期刊，实行免除历年所欠逾期罚金，以鼓励、敦促占用图书的读者尽 快归还超期图书，使馆藏资源得到充分有效的`利用。
6、亲子公益爱心雨伞绘画
多彩童心伞上画，爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲自感 受公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将展开 亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞，放入图书馆的伞 架上，在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里，为忘记带伞的家长和幼儿 提供一份协助。给他人带去一份感动与温暖，用爱撑起一片晴天。
多彩童心伞上画，爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲自感 受公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将展开 亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞，放入图书馆的伞 架上，在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里，为忘记带伞的家长和幼儿 提供一份协助。给他人带去一份感动与温暖，用爱撑起一片晴天。
7、“清凉一夏”创意彩泥活动
夏天来啦！神奇的体验活动就要开始喽！想拥有一个永不融化的 冰淇淋+雪糕吗？不是童话，不是魔法，创意彩泥帮孩子实现清凉的梦！ 本次创意彩泥活动，在老师的指导下，家长能够和宝贝一起合做一幅 彩泥作品，也是一份特别的成长记忆哦！快来开动孩子的想象力，乐 享创意生活吧！
活动时间： 8 月 9 日下午 2： 00

活动地点：图书馆二楼少儿借阅室
8、“健康上网，共铸绿色网络”活动
为了在小学生中倡导绿色上网、健康上网、文明上网的理念，协 助他们准确使用网络资源。暑假里展开“健康上网，共铸绿色网络” 活动，图书馆电子阅览室不安装硬盘游戏和大型网络游戏，屏蔽不良 网站，对同学们实行针对性的网络辅导，在教授他们如何上网的同时 还为他们讲解了网络对于学习的妙用，给同学们提供一个风格迥异的 趣味大讲堂。
活动时间： 8 月 12 日下午 2： 00
活动地点：图书馆二楼电子阅览室
希望通过丰富多彩的读书活动，充实小学生的暑期生活，吸引众 多少儿读者走进图书馆，多读书，读好书，丰富校外文化生活。小朋 友们，还等什么呢？带着你的爸爸妈妈赶快来报名吧！小手牵大手为 你的童年留下一抹难忘的记忆！
【篇三】暑期主题活动方案
一、活动时间：
201x 年 7 月 8 日-8 月 3 日(暂定，会根据学校最终确定的考试放 假时间实行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)
二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学
【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河 乡麦地村。当地是山区，麦地村能够说是位于山脚下。麦地小学只有 一二年级，因为教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校 是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有 30 多孩子，在校的一 年级有将近 20 个，二年级有 15 个。当地居民主要是彝族说的也主要 是彝族语言。

三、活动主题：走进麦地，播种阳光
四、活动设计安排：
(一) 201x 年 7 月 8 日—— 队员集合于成都出发至学校。
(二) 201x 年 7 月 9 日至 10 日：队员交流，熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动
初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青 年人成长与公益行动。
2 、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。
(三) 7 月 11 日———— 12 日夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会
2、走访宣传，实行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四) 7 月 13 日——8 月 2 日夏令营活动时间
上午文化课，下午为兴趣课
时间： 7 月 13 日—8 月 1 日(了解学生状况，发现学生存有问题， 夯实基础，即时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，注重 后进生，树立学生自信心)
1 、了解学生情况，发现普遍存有问题，发现各班在家境、心理、 学业方面明显优于或差于其他人的学生；与对参与寒假活动的学生实 行密切注重，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2。积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展兴 趣，拓宽知识面。 3。协助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准 备汇报演出。 8 月 2 日上午：文艺联欢；下午：活动总结分享。

(五) 8 月 3 日离开学校，返回成都
五、活动意义：
1 、培养学生独立自主地完成暑假作业的水平，讲解相关学习技巧，
协助学生养成良好的学习习惯和思维方式；
2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心 和乐观的生活态度；
3、指导学生实行课外实践活动，培养学生全面综合素质；
4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和 在校期间表现，为进一步在当地展开工作奠定基础。
六、活动预期效果：
1 、让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯；
2、培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，协助他们树立
自信心；
3、培养孩子的沟通水平，协助他们与老师和父母更好地交流；
4、教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音；
5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动；
6 、注重之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，
作为今后教学方案制定的依据。