春江花月夜修订.pptx

作作 者者 介介 绍绍张若虚（约张若虚（约660约约720），扬州人，唐代），扬州人，唐代诗人。其生卒年、字号均不详，但从其诗诗人。其生卒年、字号均不详，但从其诗风推测，他生活于初、盛唐时期。曾任兖风推测，他生活于初、盛唐时期。曾任兖州兵曹。曾以州兵曹。曾以“文词俊秀文词俊秀”而名显长安，而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士吴中四士”。仅。仅全唐诗全唐诗录存录存代答闺梦还代答闺梦还、春江花月夜春江花月夜两首。两首。春江花月夜春江花月夜一千多年来为世人所倾倒，一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。诗人因此名垂后世。代答闺梦还代答闺梦还张若虚关塞年华早，楼台别望违。关塞年华早，楼台别望违。试衫着暖气，开镜觅春晖。试衫着暖气，开镜觅春晖。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。情催桃李艳，心寄管弦飞。情催桃李艳，心寄管弦飞。妆洗朝相待，风花暝不归。妆洗朝相待，风花暝不归。梦魂何处入，寂寂掩重扉。梦魂何处入，寂寂掩重扉。古今评说古今评说 张若虚张若虚春江花月夜春江花月夜用用西洲西洲格调。孤篇横绝，竟为大家格调。孤篇横绝，竟为大家。清 王闿运湘绮楼说诗卷一 这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。孤这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。孤篇压全唐。篇压全唐。闻一多宫体诗的自赎解 题 春江花月夜 是乐府清商曲辞吴声歌曲旧题。创制者是谁，说法不一。或说未详所起；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。今据郭茂倩 乐府诗集所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。时至今日，人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁，而把春江花月夜这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。春江花月夜同题诗隋炀帝/杨广 暮江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星来。夜露含花气，春潭漾月辉。汉水逢游女，湘川值两妃。隋诸葛颖 花帆度柳浦，结揽隐梅洲。月色含江树，花影拂船楼。盛唐张子容 林花发岸红，气色动江新。此夜江中月，流光花上春。分明石潭里，宜照浣纱人。交甫怜瑶佩，仙妃难重期。沉沉绿江晚，惆怅碧云姿。初逢花上月，言是弄珠时。代悲白头翁唐刘希夷 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。洛阳女儿惜颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在。已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台开锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边。宛转蛾眉能几时，须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沈沈藏海雾，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沈沈藏海雾，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沈沈藏海雾，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沈沈藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。春江花月夜春江花月夜（朗诵）（朗诵）春江花月夜全诗四句一韵，凡九韵（九段），每一韵构成一小段。全诗从月出写起到月落结束，可分为两大层次。春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明滟滟随波千万里，何处春江无月明。春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，什么地方的春江没有明亮的月光。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁。月光象白霜一样从空中流下，感觉不到它的飞翔，它照得江畔的白沙看不见。江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。不知江月待何人，但见长江送流水。此为诗歌境界得到升华的段落。从此为诗歌境界得到升华的段落。从对自然的描写引发个人与自然的对照和对自然的描写引发个人与自然的对照和叩问，由一般的写景上升到哲学思索，叩问，由一般的写景上升到哲学思索，使全诗提升到宇宙境界。使全诗提升到宇宙境界。诗人在感受无限美景的同时，睹月思情，又情不诗人在感受无限美景的同时，睹月思情，又情不自禁地引出对宇宙人生的思索。自禁地引出对宇宙人生的思索。须读出须读出“江天一色江天一色”的辽阔与苍茫，的辽阔与苍茫，“空中孤月空中孤月”的寂寞空旷。的寂寞空旷。“何人何人”“何年何年”应重读，以读出诗人对月的苦应重读，以读出诗人对月的苦苦追问与思索。苦追问与思索。“人生代代无穷已人生代代无穷已”应读出一种沉重的历史沧桑应读出一种沉重的历史沧桑感，感，“江月年年望相似江月年年望相似”“但见长江送流水但见长江送流水”应读出应读出诗人对人生短暂、宇宙无穷的惆怅。对宇宙人生诗人对人生短暂、宇宙无穷的惆怅。对宇宙人生的思索，透露出生命有限的感伤。的思索，透露出生命有限的感伤。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。去日苦多。苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。个体的人生虽然短暂，但作为群体的个体的人生虽然短暂，但作为群体的人类是代代绵延、繁衍不尽的。人类是代代绵延、繁衍不尽的。“代代无代代无穷已穷已”的人生就和的人生就和“年年只相似年年只相似”的明月的明月得以共存得以共存。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。此四句为全诗的过渡。此四句为全诗的过渡。此四句为全诗的过渡。此四句为全诗的过渡。诗思随白云飞扬，从大诗思随白云飞扬，从大诗思随白云飞扬，从大诗思随白云飞扬，从大的宇宙境界的叩问向游的宇宙境界的叩问向游的宇宙境界的叩问向游的宇宙境界的叩问向游子、思妇构成的人间情子、思妇构成的人间情子、思妇构成的人间情子、思妇构成的人间情境转移。由哲思转向深境转移。由哲思转向深境转移。由哲思转向深境转移。由哲思转向深情想象。而这也正应是情想象。而这也正应是情想象。而这也正应是情想象。而这也正应是诗人此刻所处之境。故诗人此刻所处之境。故诗人此刻所处之境。故诗人此刻所处之境。故能婉转动人。能婉转动人。能婉转动人。能婉转动人。可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。美好的闺房中的门帘卷不去月光，在捣衣石上拂去月光但它又来了。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。这时望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。送信的天鹅能够飞翔很远但不能随月光飞到您身边，送信的鱼龙潜游很远但不能游到您身边，只能在水面激起阵阵波纹。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。昨天晚上梦见花朵落在悠闲的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。江水流走春光，春光将要流尽，水潭上月亮晚晚落下，如今又西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。全诗结构全诗结构结构上，以结构上，以“月升月升月照月照月斜月斜月落月落”为为外在线索外在线索,呈现出呈现出月下月下静谧、朦胧、纯净、澄澈静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。的优美诗境。同时又以同时又以月亮月亮为景物描写的为景物描写的主体主体和和引发感喟、抒写情思的引发感喟、抒写情思的依托，依托，在月的照耀下，江在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜云、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。活情趣的画卷。艺术境界 诗篇题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。月经历了升起、高照、西斜、落下月经历了升起、高照、西斜、落下的过程。在月的笼罩下，月与江水、沙的过程。在月的笼罩下，月与江水、沙滩、夜空、原野、花林、飞霜、扁舟子、滩、夜空、原野、花林、飞霜、扁舟子、思妇、高楼、镜台、鸿雁、鱼龙等组成思妇、高楼、镜台、鸿雁、鱼龙等组成了不同的充满画意的场景，令人难忘。了不同的充满画意的场景，令人难忘。整首诗笼罩在月、春、江、花中，整首诗笼罩在月、春、江、花中，朦胧、空灵，吸引着我们去探寻其中美朦胧、空灵，吸引着我们去探寻其中美的真谛。的真谛。融诗情、画意、哲理于一体，借对春江花月夜的描绘，尽情赞美大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情扩大开来，与人生真谛的追寻以及对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。宛如一幅淡雅的水墨画，清幽，蕴藉。宛如一幅淡雅的水墨画，清幽，蕴藉。情感基调情感基调诗情优美，哀而不伤诗情优美，哀而不伤所咏非一时一地一人之情，而赋予其所咏非一时一地一人之情，而赋予其永恒的普遍性。浓浓的离别相思在美景之永恒的普遍性。浓浓的离别相思在美景之下，化为淡淡的哀愁。这种离愁始终透露下，化为淡淡的哀愁。这种离愁始终透露出一种空蒙、迷惘、柔和的情调，象轻梦出一种空蒙、迷惘、柔和的情调，象轻梦飘过，却又笼罩心头。飘过，却又笼罩心头。李李泽厚：这首诗是有憧憬和悲伤的，泽厚：这首诗是有憧憬和悲伤的，但它是少年时代的憧憬和悲伤。尽管悲伤，但它是少年时代的憧憬和悲伤。尽管悲伤，仍感轻快，虽然叹息，总是轻盈。仍感轻快，虽然叹息，总是轻盈。哀而不伤悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具有悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具有中和之美。也比喻处事适中，没有过与不中和之美。也比喻处事适中，没有过与不及之处。及之处。只有在音乐的创作和欣赏中保持和的思想,才能实现音乐的表现力以及音乐欣赏的最高境界。论语八佾：“子曰：关雎乐而不淫，哀而不伤。”何晏集解：孔曰：“哀不至伤，言其和也。”朱熹朱熹集注：“伤者，哀之过而害於和者也。”辑评辑评明 钟惺、谭元春唐诗归卷六（钟云）浅浅说去，节节相生，使人伤感，未免有情，自不能读，读不能厌。将“春江花月夜”五字炼成一片奇光，分合不得，真化工手。（谭云）春江花月夜，字字写得有情、有想、有故。清 王夫之唐诗评选卷一 句句翻新，千条一缕，以动古今人心脾，灵愚共感。其自然独绝处，则在顺手积去，宛尔成章，令浅人言格局、言提唱、言关锁者，总无下口分在。清 徐增而庵说唐诗 首八句使人火热，此处八句（指江天一色以下）又使人冰凉。然不冰冷则不见火热，此才子弄笔跌宕处，不可不知也。昨夜闲潭梦落花此下八句是结，前首八句是起。起用出生法，将春、江、花、月逐字吐出；结用消归法，又将春、江、花、月逐字收拾。此句不与上连，而意则从上滚下。此诗如连环锁子骨，节节相生，绵绵不断，使读者眼光正射不得，斜射不得，无处寻其端绪。春江花月夜五个字，各各照顾有情。诗真绝诗，才真绝才也。总结主旨：主旨：诗人通过对春江花月夜幽美景色的描写，诗人通过对春江花月夜幽美景色的描写，面对浩荡壮丽的自然、宇宙，探讨人生哲理和宇面对浩荡壮丽的自然、宇宙，探讨人生哲理和宇宙奥秘，并展示了现实人生中游子思妇的离愁别宙奥秘，并展示了现实人生中游子思妇的离愁别恨，表示了对人生美好生活的向往及对青春年华恨，表示了对人生美好生活的向往及对青春年华的珍惜。的珍惜。特色：特色：以以“月月”统摄群像，展开一幅春江花月夜的统摄群像，展开一幅春江花月夜的水墨长卷。水墨长卷。画意、诗情、哲理的交融。画意、诗情、哲理的交融。语言优美自然，音韵和谐流畅。语言优美自然，音韵和谐流畅。诗歌意境诗人的情思与外物融合，创造出一种新的富有生命力的境界。意境是艺术创造中的一种富有主观心灵特性的境界。意境是由实而入虚，虚实相生的。意境有意在言外，韵味深长的特点。