154时电流的热效应.pptx

15.4 探究焦耳定律 第1课时 电流的热效应导入新课讲授新课课堂小结随堂训练九年级物理（九年级物理（HYHY）教学课件教学课件第十五章 电能与电功率2024/3/24 周日观察与思考观察与思考导入新课导入新课 小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴，可是用手一摸电视机的后盖就发现，小明刚看过电视。你知道他爸爸是根据什么判断的吗？2024/3/24 周日学习目标学习目标1.认识到电能可以转化为热能，了解电热的应用。2.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时 间的定性关系。认知与了解认知与了解导入新课导入新课2024/3/24 周日电流的热效应一讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考电油炸锅电饭煲电熨斗这些用电器通电后，都伴有热现象，这是为什么呢？电流通过导体时电能转化为内能的现象叫作电流的热效应。2024/3/24 周日观察与思考观察与思考电烤箱电烙铁电热水壶生活中利用电流热效应的用电器讲授新课讲授新课2024/3/24 周日优点：清洁、无污染、热效率高，便于控制和调节等。缺点：浪费电能，造成电线老化,影响用电器使用寿命。电流的热效应有什么利和弊？交流与讨论交流与讨论讲授新课讲授新课2024/3/24 周日通电导体放出的热量跟哪些因素有关二讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考灯泡通电后，在刚开始通电不是很热，可过了一会就很热，为什么？导线和电炉丝串联，为什么电炉丝热得发红而导线并不很热？电饭锅通电后为什么必须按下加热（煮饭）按钮开关才能煮熟饭？2024/3/24 周日交流与讨论交流与讨论电流通过导体产生的热量可能与哪些因素有关？（1）可能与通电时间有关，因为通电时间越长，用电器产生 的热量越多；（2）可能与电阻有关，因为电炉丝发热，而跟电炉丝相连的 铜导线却不太热；（3）可能跟电流有关，因为常听说，电流大容易引发火灾。讲授新课讲授新课2024/3/24 周日实验与探究实验与探究（1）如图所示，控制电阻R、电流I相同，闭合开关，每隔一 定时间记录一次温度计的示数，比较通电时间对电热的 影响；通电时间越长温度计示数越大讲授新课讲授新课2024/3/24 周日实验与探究实验与探究（2）相同时间内通过R的电流为I，移动R0的滑片，使通过R的 电流为2I。比较R两次所产热的多少；通过电流为2I时比通过电流为I时的温度高讲授新课讲授新课2024/3/24 周日实验与探究实验与探究（3）如图所示，R2R1，控制通过导体的电流和通电时间不 变，比较温度计的示数。电阻R2温度计的示数比电阻R1温度计的示数大 讲授新课讲授新课2024/3/24 周日归纳与小结归纳与小结1.对同一电阻丝，在电流大小不变的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。2.对同一电阻丝，在通电时间相同的情况下，通电电流越 大越长，产生的热量越多。3.在通电电流大小不变，通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。讲授新课讲授新课2024/3/24 周日课堂小结课堂小结电流的热效应通电导体放出的热量跟哪些因素有关定义通电时间电阻大小电流大小2024/3/24 周日1.电流的热效应是电流通过导体时_ _转化成_ _的现象。电热器是利用电流的_制成的加热设备。电能电能热热2.“在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中，应保持 _、_一定，用滑动变阻器改变电阻丝的电流。热效应热效应电阻电阻时间时间随堂训练随堂训练2024/3/24 周日3.现有甲、乙两个电炉子，已知电炉电阻R1R2，分别接 入电源电压220V的电路中，相同时间内，它们发热情 况是 （）A.甲放热多 B.乙放热多 C.同样多 D.无法判断4.将一台“220V 100W”的电风扇，一个”220V 100W”的充电器，一把“220V 100W”的电烙铁分别接在220V 的电源上，在相同时间内，电流通过他们时发热功率最 大的是 （）A.电烙铁 B.充电器 C.电风扇 D.一样多BA随堂训练随堂训练2024/3/24 周日