ERP财务与供应链系统实训课程思政实践探索.pdf
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1、经济师 2023 年第 10 期摘要:为落实立德树人根本任务,教育部提出应全面推进课程思政建设。文章对 ERP 财务与供应链系统实训 课程思政进行了探索。关键词:ERP课程思政思政实践探索中图分类号:F233;G641文献标识码:A文章编号:1004-4914(2023)10-221-022016 年 12 月,在全国高校思想政治工作会议中习近平总书记强调:要坚持“立德树人”。2020 年 5 月 高等学校课程思政建设指导纲要 印发,纲要提出:要全面推进课程思政建设。笔者以 ERP(Enterprise Resource Planning)财务与供应链系统实训 课程为例,对该课程的思政实践进行
2、探索。一、ERP 财务与供应链系统实训 课程介绍ERP 财务与供应链系统实训 是大数据与会计专业的专业核心课程,该课程以用友 U8 ver15.0 为平台,是培养学生专业核心能力的重要组成部分。教授学生 ERP 管理系统的使用、管理和维护的课程。本实训课程以操作和实践为主,以仿真企业实际业务流程为引线,通过模拟企业经营过程的核算实际演练,培养企业信息化需要的、懂得 ERP 系统理论与实务的应用型人才。学生在实训中将所学的会计知识融会贯通,学会利用 ERP 软件核算企业业务,具备按规范流程利用 ERP 系统核算采购与应付业务、销售与应收业务、存货出入库业务、收付款业务、费用报销业务、固定资产业务
3、、薪酬业务,处理期末会计事项,编制会计报表,进行财务分析的能力,培养学生分析、解决问题的能力,提升学生的信息化综合素质。本课程的设计框架图如图 1 所示:二、课程思政的内涵和建设目标(一)课程思政的内涵落实立德树人根本任务的关键课程是思政课。2020 年 5月教育部提出了全面推进高校课程思政建设,思政育人在所有课程全面开展。在教学中坚持“三全育人”就是课程思政,通过教学全过程中的思想价值引领,促使学生形成正确的“三观”。教师要以课堂教学为“主渠道”进行课程思政,立德树人,守好一段课程之渠,种好课程育人的责任田。(二)课程思政的建设目标培养什么人,是高等职业教育的首要问题。课程思政的建设目标是:
4、立德树人,使学生成长为各方面均衡发展的、合格的国家需要的人才。三、ERP 财务与供应链系统实训课程思政建设的实践探索(一)将课程思政建设目标融入到课程标准中课程标准是课程教育的规范、指南和要求,课程教学应依据课程标准,符合课标的规范。课程目标是课程预期所要达到的结果,在以往的教学实践中,先由教师讲解基本概念、原理,再进行实操演示,然后学生进行相应的实训演练,侧重于知识的传授和学生 ERP 软件应用能力的培养,教学过程中虽然也有注重诚信、严谨敬业等思想价值引领,但尚未系统化的进行课程思政建设。因此,要将课程标准里的课程目标中原有的素质目标更新为思政目标。1.厚植爱国主义情怀。爱国主义是中华民族精
5、神的核心,我国四大传统节日之一的端午节是为了纪念屈原,他的爱国主义精神和 离骚 天问 九章 等不朽诗篇直抵人心。在中华民族源远流长的历史发展进程中,爱国主义一直贯穿其中。从岳飞的精忠报国,到“苟利国家生死以,岂因福祸趋避之”,到中国共产党团结中国人民经过 28 年的浴血奋战,建立了新中国,无不展现了中华民族的爱国情怀。2.践行敬业、诚信、友善的价值观。敬业、诚信、友善是公民价值观的一部分,只有提高学生的敬业、诚信、友善修养,学生在学习、生活和将来的工作中才能不断地去追求国家的价值观,共创社会的价值观,才能将它们作为内在的精神追求和自觉行动。为推进社会信用体系建设的重要一环会计诚信体系的建设,2
6、023 年 会计人员职业道德规范 颁布实施,其中有三方面的规范要求:坚持诚信,守法奉公;坚持准则,守责敬业;坚持学习,守正创新。高校更应当加强对财会专业学生的敬业、诚信的教育。(二)提升教师自身的思政意识和能力“经师易求,人师难得”,教师是课程思政教学中的关键一环。教师在传道、授业、解惑过程中的言行举止会对学生产生直接而深远的影响。专业课任教师要加强自身的思政学习,不断提高思政能力,通过言传和身教,水滴石穿、润物无声、春风化雨,既教书又育人,传播先进思想文化,指导学生健康成长,增强学生的使命担当意识、坚定学生的理想信念。教师可以充分利用现代化信息技术手段,关注时政新闻,及时学习、领会党和国家各
7、项方针政策,不断提高政治站位和政治敏感度;在高校教师网络培训中心、学习强国 APP、国家智慧教育公共平台等参加有关思政的专题培训,借鉴其他高校优质的思政典型经验。同时,教师要与时俱进,捕捉行业动态,实时跟进有关经济、会计、税务的新的法规政策,勤于搜集课程相关的思政素材和案例,并将其融入到课程的思政教学中。(三)将思政元素融入到实训内容中针对不同的实训项目,将各种思政元素有机地融入到实训内容中,引导学生将爱国情、强国志、报国行自觉融入到实践中。思政内容详见表 1:ERP 财务与供应链系统实训 课程思政设计。(四)课程思政教学实施途径曾瑞玲图 1“ERP 财务与供应链系统实训”课程框架图 信息化会
8、计工作流程 业务数据 建 账 日常业务处理 记账处理 报表处理 期末处理 结转下期 ERP 财 务 与 供 应 链 系 统 实 训 课 程 思 政 实 践 探 索荫产学研经济221要要经济师 2023 年第 10 期(上接第 219 页)点与重点,强化思政教育针对性,更好地实现核心内容教育。例:结合市场营销专业人才培养目标对教学目标进行完善,提高思政教学的系统性、规范性、实效性。在对市场营销专业学生进行思政教育时,要强化对学生职业道德修养方面的教育,把教学目标重点放在提高学生社会责任感与社会使命感方面,从而不断地提高学生职业道德,确保其成为合格专业市场营销人才的同时,养成正确的思想道德观念和良
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