建筑工地职工夜校.doc
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1、建筑工地职工夜校教学大纲一、安全生产、文明施工方面 二、建筑施工质量方面 三、建筑工人职业技能、权益保护及职业道德方面四、交通法规、健康卫生方面 五、授课要求 一、安全生产、文明施工方面(一)教学目的为进一步规范施工过程中责任人员的安全行为,提升施工现场管理人员和劳务作业人员的安全防护意识和安全防护能力,通过对全市施工现场管理人员和劳务作业人员的安全知识培训,使施工现场管理人员和劳务作业人员了解安全生产、文明施工中应知应会的基本常识和应掌握的基本技能及防护的重点环节,确保安全生产、文明施工。(二)教学内容以建筑施工现场标准化管理标准和建筑施工“一标六规范”为主线,结合施工现场的实际情况,就建筑
2、施工中应知应会的基本常识和应掌握的基本技能、现场防护重点进行讲解和培训。1、应知应会的基本常识(1)建筑施工“六防”常识,包括防高处坠落、防物体打击、防机械伤害、防火防中毒、防冻防滑、防触电等常识;安全警示标识的识别,(2)文明施工常识,包括文明公民公约、城市交通规则、个人卫生、公共卫生、报警救援方式等常识。2、应掌握的基本技能(1)“三宝”即安全帽、安全带(绳)、安全网,“四口”即通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口,“五临边”即屋面周边、楼板周边、阳台临边、基坑临边、接料平台两侧边的正确使用和防护方法(2)“三相五线制”施工用电的正确使用和安全防护方法(3)各种施工机具的正确使用和安全防护方
3、法(4)脚手架的安全搭设和安全防护方法(5)大模板施工的安全防护方法(6)施工机具使用中的安全防护(7)现场围档、建筑物围档的方法(8)临建设施、场容场貌的设置方法3、重点掌握的防护环节(1)深基坑工程施工的安全防护(2)起重吊装作业中的安全防护(3)塔吊、吊蓝、电梯、物料提升机等机械设备的安全防护(三)教学形式及课时安排1、课堂讲授:在施工现场工地夜校授课,以建筑施工现场标准化管理标准为课本,由安全监督方面的专家任授课老师,认真备课,耐心讲解。2、作业及测试:每一章节布置24道作业题,以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后,组织一次开卷测试,内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。3
4、、课时安排:应知应会的基本常识为4课时,应掌握的基本技能为8课时,重点掌握的防护环节为6课时。(四)参考教材建筑施工现场标准化管理标准、建筑施工安全检查标准、建筑施工现场临时用电安全技术规范、建筑施工高处作业安全技术规范、龙门架及井架物料提升机安全技术规范、建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范、建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范、建筑施工现场环境与卫生标准、建筑工地职工夜校教材。二、建筑施工质量方面(一)教学目的为进一步规范施工过程中责任人员质量行为,提高施工现场管理人员和劳务人员的专业技术素质,改变目前部分劳务人员职业素质落后,现场缺乏专业技术拔尖工人的现状,提升建筑队伍整体专业水平,通过对
5、我市施工现场管理人员和劳务人员进行建筑工程施工质量知识培训,使施工现场管理人员和劳务人员对施工质量有关工艺、标准、规范、操作流程、材料性能等做到应知应会,理解掌握,提高职业素质。(二)教学内容以建筑工程施工质量知识手册的内容为主导,以工程结构和使用功能为重点,培训内容包括地基与基础、钢筋、模板、混凝土、砖砌体、框架填充墙、抹灰、外墙保温、水暖及通风空调、电气等工程内容,要求各工种岗位的劳务人员培训结束后,应熟练掌握本操作工种的工艺、工法要求和质量标准,质量通病的防治方法,了解建筑结构、装修、电气、水暖的基本常识,理解与本工种相关联工序(上下道工序)的工艺要求和质量要点。建筑结构分6个章节:1、
6、地基与基础工程施工质量控制要点;2、钢筋工程施工质量控制要点;3、模板工程施工质量控制要点;4、混凝土工程施工质量控制要点;5、砖砌体施工质量控制要点;6、框架填充墙施工质量控制要点。建筑装修分4个章节:1、抹灰施工质量控制要点;2、外墙保温施工质量控制要点;3、砖砌外墙架眼堵塞施工质量控制要点;4、门窗“后塞口” 施工质量控制要点。建筑电气1个章节:电气工程施工质量控制要点。建筑水暖1个章节:水暖及通风空调工程施工质量控制要点(三)教学形式及课时安排1、课堂讲授:在施工现场工地夜校授课,以建筑工程施工质量知识手册为课本,由质量监督方面的专家任授课老师,认真备课,耐心讲解。2、作业及测试:每一
7、章节布置24道作业题,以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后,组织一次开卷测试,内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。3、课时安排:施工质量培训全部学时为13课时,其中建筑结构为6课时,建筑装修为3课时,建筑水暖为2课时,建筑电气为2课时。(四)参考用书建筑工程施工质量验收统一标准及其系列标准、建筑工程施工质量评价标准、山东省建筑工程施工工艺规程、山东省建筑施工现场管理标准、山东省建筑工程施工技术资料管理规程、建筑工程材料检验取样及质量评定手册三、建筑工人职业技能培训、权益保护及职业道德方面(一)教学目的为改变目前部分建筑劳务人员职业素质落后现状,进一步提高我市建筑工人劳动技能水平,
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