《儿童文学》:用优秀的文学作品培养社会主义建设者和接班人.pdf
《《儿童文学》:用优秀的文学作品培养社会主义建设者和接班人.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《儿童文学》:用优秀的文学作品培养社会主义建设者和接班人.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、247第五届中国出版政府奖期刊奖专题展现敦煌艺术独特之美。根据“敦煌研究发展研讨会”专家意见,在保持本刊特色风格的基础上,2021 年对期刊版式再次作出改进,通过多项举措,进一步改善阅读舒适度,加强刊物的学术性和艺术性,向国际学术界展示敦煌学最新研究成果,传播中国优秀传统文化。每篇论文赠送第一、第二作者各 15 册全彩印刷抽印本,方便作者赠阅交流,进而扩大本刊的学术影响力。(四)加强数字化、网络化建设,拓展传播渠道与国家哲学社会科学学术期刊数据库、知网等 7 家数据库合作发布敦煌学新成果,并通过建设门户网站、敦煌研究院官网“敦煌研究”栏目、微信公众号等,即时反映出刊情况和最新学术信息。微信公众
2、号除了发布最新目录、敦煌艺术经典及本刊资讯外,每月推出 34篇图文并茂、可读性稍强的石窟考古与艺术类论文,扩大社会影响力。与知网合作开展数字化出版和双语业务,选取优秀论文进行外文翻译,每期 56 篇,以英文网络期刊的形式向海外发行,充分展示我国敦煌学和文物保护研究的最新成果,进一步提高国际学术影响力。与北京服装学院“敦煌服饰文化研究暨创新设计中心”签订转载协议,授权其微信公众号转载敦煌研究所发表敦煌服饰文化和装饰艺术类论文,以及转载敦煌研究微信公众号推送论文,拓展传播渠道。(五)组织召开“敦煌研究发展研讨会”为交流敦煌学、丝绸之路最新的研究资讯,探讨敦煌研究发展的方向和趋势,进一步优化办刊理念
3、、方法和措施,自 2016 年起,连续 5 年召开“敦煌研究发展研讨会”,邀请敦煌研究编委及审校专家、敦煌学及相关领域知名学者、甘肃省委宣传部领导参加会议,围绕敦煌研究办刊措施、敦煌学学科发展方向和研究内容、期刊审稿与编辑校对、敦煌相关图书的出版等主题展开讨论。与会领导和专家提出来许多前瞻性、建设性的意见和建议,不仅对敦煌研究期刊的发展、改进办刊措施及提升期刊学术影响力具有指导和启发意义,也为敦煌学、丝绸之路研究指出了研究方向。(六)加强编辑队伍建设,培养学者型编辑团队编辑部重视人才培养和队伍建设,现有文字编辑8人,其中博士后 2 人、博士 3 人、硕士 3 人,副研究馆员 7 人,馆员 1
4、人,美术编辑 1 人。这支学者型编辑团队,能够把握最新的敦煌学研究资讯和动向,治学研究和编辑工作踏实、严谨,在专业方面保证了对来稿编校的学术水准。编辑人员每年参加学术出版规范等培训班,不断提高编校水平,从而提升刊物的编校质量和学术质量。组织全体人员认真学习研读报纸期刊质量管理规定等国家出台的相关管理规章制度,并在编辑出版工作中全面贯彻。编辑人员在做好编辑出版工作的同时,坚持学术研究,发表论文数十篇,出版学术著作十几部,多部论著获省社科奖优秀成果奖。目前在研主持国家社科基金一般项目 3 项,参加国家社科基金重大项目 5 项、一般项目 5 项、教育部重点研究基地重大项目 1 项、省部级项目 3 项
5、,主持敦煌研究院院级课题 2 项。鼓励编辑积极参加国内外重要学术会议和学术考察活动,提高专业学术素养,加强同专家学者的交流联系,同时进行特别约稿。2 位编辑分别完成在日本筑波大学、中央美院的博士后学习和研究工作,3 位编辑完成法国远东学院、北京大学的访问交流工作。(作者单位:敦煌研究编辑部)儿童文学:用优秀的文学作品培养社会主义建设者和接班人冯 臻儿童文学杂志于 1963 年由共青团中央和中国作家协会联合创办,现由中国少年儿童新闻出版总社有限公司主办。创办伊始,在茅盾、冰心、叶圣陶等著名作家的关怀和支持下,定下了办刊宗旨:刊发优秀的儿童文学作品,陶冶少年儿童的品格情操,培养儿童文学作家,繁荣我
6、国的儿童文学事业。248中 国 期 刊 年 鉴CHINA PERIODICAL YEARBOOK儿童文学陪伴了小读者的成长时光,联系着几代人的情感,不仅刊出一大批有持续影响力的儿童文学作品,而且还大力培养儿童文学作家队伍,搭建了坚实的创作梯队,取得了良好的社会效益和经济效益,树立了良好的品牌形象。在将近 60 年的光阴里,儿童文学杂志由当年不定期出版的丛刊,发展为如今定期出版的周刊;从单纯的期刊编辑工作,进入了多元发展的新阶段,形成了期刊出版、原创儿童文学图书出版和新媒体运营三大板块业务,并于 2021 年,荣获第五届中国出版政府奖期刊奖。一、突出期刊内容的思想引领期刊的编辑思想或者说是编辑思
7、路一定要清晰。在做好读者定位的基础上,一是要传承和发扬办刊宗旨,二是要适时而为,应时而动地给刊物注入新的活力。在几十年的办刊历史中积累下来的优秀传统是深厚丰饶的土壤,而书写新的篇章更需要与时俱进的敏锐和担当。儿童文学 杂志在执行三审制时,一直从思想性、文学性和儿童性相融合的角度,对作品进行考量和把握。自党的十八大以来,编辑部积极贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,牢牢把握正确舆论导向,唱响主旋律,弘扬正能量,不断巩固壮大主流思想舆论,守好意识形态主阵地。这是新时代媒体的主要使命,更是儿童文学要不折不扣落实好的工作。为此,儿童
8、文学从栏目策划到内容筛选,凸显政治引领和思想教育功能,紧紧围绕着少儿读者的接受能力和接受趣味,通过儿童文学作品“润物细无声”的作用,潜移默化地加强理想信念教育,引导少年儿童坚定中国特色社会主义共同理想,树立共产主义远大理想;加强青少年价值观引导,传承中华优秀传统文化,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;为少年儿童讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承;鼓励少年儿童树立远大理想、培养优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、积极投入期刊的主题出
9、版工作编辑部认真抓好意识形态工作,除了常规内容的编辑工作之外,还特别注重主题出版。在儿童文学朝着主题出版探索的初期,有些编辑认为儿童文学是文学期刊,不像新闻类、社科类刊物应该具有时效性,文学期刊传达给读者的是情感、审美和形式,突出艺术性就可以了;也有些编辑认为,主题出版更适合于图书,可以做成丛书、套书,显得丰富厚重,期刊受版面的限制没法放开手脚。为此,儿童文学编辑部在日常业务会议上统一编辑思想,强调审美也是有意识形态性的,期刊在主题出版方面大有作为,而且可以施展得灵活、生动、活泼。在措施上,编辑部以党员编辑为骨干,将党务学习与业务工作相融合,在季度策划会和年度策划会上,逐一梳理重要节点,围绕党
10、和国家重大决策部署、重大热点问题和重大活动,不断增强主题策划能力,用高品质的栏目内容来呈现主题出版的社会效益。在主题出版方面,儿童文学积极引导少年儿童关注新时代的发展形势,做到重大热点问题和重大活动不缺席。例如,为纪念“五四”新文化运动 100 周年,儿童文学编辑部策划设立了纪念“五四”新文化运动 100周年专栏,遴选了六篇中国现代文学史上的儿童文学经典之作,邀请儿童文学研究学者崔昕平教授主持,以深入浅出的笔致,引导小读者去理解“五四”新文化运动的意义。为庆祝中华人民共和国成立 70 周年华诞,儿童文学杂志在诗歌栏目设置了“歌唱祖国”专栏,邀请了七位国内优秀诗人,以真挚的情感创作诗歌,抒发对祖
11、国伟大变革与成就的热爱之情,歌颂新时代中国特色社会主义的伟大航程,展现中华民族伟大复兴的伟大梦想,与小读者一起为祖国而歌。为庆祝中国共产党建党 100 周年,儿童文学开设了庆祝中国共产党成立 100 周年专版,刊登红色少儿小说天字号秘密,选登“百首最美诗歌献给党”获奖作品,并在“主题阅读”邀请我国创作革命历史题材少儿小说的著名作家张品成主持,刊登长汀的石头一个大党和一只小船党费将军等作品。从封面、内文彩插页的气氛烘托,到专栏的作品呈现,以丰富的内容让少年儿童感受中国共产党的伟大建党精神,理解党的初心和使命,树立“永远听党话,坚定跟党走,奋斗新征程”的决心。儿童文学杂志在主题出版方面,紧密围绕习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿童文学 优秀 文学作品 培养 社会主义 建设者 接班人
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。