高三数学第一轮复习等差数列.pptx
《高三数学第一轮复习等差数列.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三数学第一轮复习等差数列.pptx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2024/3/26 周二1学军课件模板高高三三数数学学第第一一轮轮复复习习2024/3/26 周二2学军课件模板学习目标学习目标1 1、理解等差数列的概念、通项公式、等、理解等差数列的概念、通项公式、等差中项公式,会用公式解决问题差中项公式,会用公式解决问题2 2、掌握等差数列的前、掌握等差数列的前n项和公式,体会项和公式,体会等差数列的通项及等差数列的前等差数列的通项及等差数列的前n n项和项和可分别表示为一次函数和二次函数可分别表示为一次函数和二次函数3 3、探索并总结等差数列的性质,会运用、探索并总结等差数列的性质,会运用性质解决有关问题性质解决有关问题2024/3/26 周二3学军课件模板学习活动学习活动1:梳理基础知识:梳理基础知识1.1.等差数列的定义等差数列的定义:若数列从第二项起,每一项与它的前一若数列从第二项起,每一项与它的前一项的差是同一个常数,则数列是等差数项的差是同一个常数,则数列是等差数列。其中常数是公差列。其中常数是公差2.2.通项公式通项公式:通项公式推广通项公式推广:2024/3/26 周二4学军课件模板3.3.等差中项等差中项:若若a,b,c成等差数列,则成等差数列,则b称称a与与c的的等差中项等差中项.4.4.等差数列前等差数列前n n项和公式项和公式:学习活动学习活动1:梳理基础知识:梳理基础知识2024/3/26 周二5学军课件模板5.5.等差数列的判定方法等差数列的判定方法:定义法定义法:中项公式法中项公式法:通项公式法通项公式法:学习活动学习活动1:梳理基础知识:梳理基础知识2024/3/26 周二6学军课件模板性质性质等差数列等差数列an常用的性质常用的性质性质性质1 1性质性质2 2性质性质3 32024/3/26 周二7学军课件模板题型题型:关于基本量的问题关于基本量的问题例例1:1:在等差数列在等差数列an中,中,(1 1)已知)已知a1515=33=33,a4545=153=153,求,求a6161;(2 2)已知)已知S S8 8=48=48,S S1212=168=168,求,求a1 1和和d;(3 3)已知)已知a6 6=10=10,S S5 5=5=5,求,求a8 8和和S S8 8;(4 4)已知)已知a1616=3=3,求,求S S3131;学习活动学习活动1:亲身体验:亲身体验2024/3/26 周二8学军课件模板例题讲解题型题型2:2:等差数列前等差数列前n项和的应用项和的应用例例2:2:数列数列an中,中,S Sn=100n-n2 2(n N+)+)(1 1)an是什么数列是什么数列?(2 2)若)若bn=|=|an|,求,求bn的前的前n项和项和2024/3/26 周二9学军课件模板例题讲解题型题型3:3:等差数列的证明等差数列的证明例例3:3:设设an是等差数列,是等差数列,求证求证:bn是等差数列是等差数列2024/3/26 周二10学军课件模板练习巩固1.1.已知等差数列已知等差数列an中中,a7 7+a9 9=16,=16,a4 4=1,=1,则则a1212=()=()A.15 B.30 C.31 D.64A.15 B.30 C.31 D.642.2.首项为首项为-24-24的等差数列的等差数列,从第从第1010项起为正项起为正,则公差则公差d的取值范围是的取值范围是()()A.B.C.D.A.B.C.D.2024/3/26 周二11学军课件模板4.4.等差数列等差数列an中中,a1 1=,=,a2 2+a5 5=4,=4,an=33,=33,则则n=()=()练习巩固3.3.等差数列等差数列an中中,a2 2=-6,=-6,a8 8=6,S=6,Sn是是an的的前前n n项和项和,则则()()A.B.C.D.A.B.C.D.A.48 B.49 C.50 D.51 A.48 B.49 C.50 D.51 2024/3/26 周二12学军课件模板课外作业1.1.等差数列等差数列an的前的前n项和为项和为S Sn,已知,已知a1010=30=30,a2020=50.=50.(1 1)求通项)求通项an;(2 2)若)若S Sn=242=242,求,求n.2.2.设等差数列设等差数列an的前的前n项和为项和为S Sn,若,若a3 3=12=12,S S12120 0,S S13130.0.(1 1)求公差)求公差d的取值范围;的取值范围;(2 2)指出)指出S S1 1,S S2 2,S S3 3,S S1212中哪一个最大,中哪一个最大,并说明理由并说明理由.2024/3/26 周二13学军课件模板课外作业3.3.已知已知an为等差数列,前为等差数列,前1010项的和项的和S S1010=100=100,前前100100项的和项的和S S100100=10=10,求前,求前110110项的和项的和S S110110- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 第一轮 复习 等差数列
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文