教育科学规划课题.pdf

温州市2016年度教学研究课题立项名单（184项，含推荐省46项）立项号立项号WY2016001WY2016002WY2016003WY2016004WY2016005WY2016006WY2016007WY2016008WY2016009WY2016010WY2016011WY2016012WY2016013WY2016014WY2016015WY2016016WY2016017WY2016018WY2016019WY2016020WY2016021WY2016022WY2016023WY2016024WY2016025WY2016026WY2016027WY2016028WY2016029课题名称课题名称借助互联网+区域集体备课提升高中政治课堂教学效益的探索“学案导学”在高中数学复习教学中的实践研究以温州为例文本解读与高中英语阅读课堂学习方式有效性的实践研究高中学生修习历史学科核心素养的路径实践研究区域推进高中电子控制技术课程的实践研究幼儿园“游戏故事”开发与应用的研究“三让助学”促进有效学习美术课堂优化实验研究“职业渗透式学习模式”的中职德育课堂变革实验中职数学“课题学习”课程开发与教学实践的研究高中物理课堂教学方式双因素干预变量教学实证研究利用“找茬”策略提升高中历史教师命题能力的实践研究初中历史与社会课程整合的实践研究学生解题错误诊断及其教学策略研究以温州市高中化学学考、选考为例基于高中数学核心素养的教师知识与教学行为的研究新高考高中物理选修3-1教材处理的实践与研究新高考和课堂变革下词汇墙教学法促进薄弱学校英语教学的策略研究高中历史课堂教学中“史料实证”核心素养培养的实践研究高中生地理空间与表达素养教与学的实践研究新高考背景下地理命题趋向与教学策略研究以浙江省为例新高考背景下有效高中英语写作教学模式的探究与实践语文“翻转课堂”教学研究基于STEM教育的“学与做”拓展性课程开发与实施的研究基于后进生学习能力提升的科学作业设计及评价研究初中数学慢化教学的实施路径研究初中“五步英语词汇自学法”的实践研究核心素养统领下的初中科学核心概念整合教学的实践与研究基于学习进阶理论的初中科学物理部分课程整合的实践研究初中生的思维缺陷对英语阅读造成的障碍分析与研究初中科学学生高阶思维品质培养的实践研究负责人负责人姓名姓名林月周叶事一郑秋秋王少莲郎建华戴仙仙李崇高周丽芳叶思义卢尚建黄 静徐乃赛徐宇峰徐芳芳吴海平谢微微黄维汀李立人林孙成项纸陆王 璇郑茂军林娴静曾小豆金文军陈慧诚郑贺文王崴然郑建铭负责人单位（全称）负责人单位（全称）温州市教育教学研究院温州市教育教学研究院温州市教育教学研究院温州市教育教学研究院温州市教育教学研究院温州市教育教学研究院温州市教育教学研究院温州市教育教学研究院温州市教育教学研究院温州市教师教育院温州市教师教育院温州市教师教育院温州市教师教育院温州中学温州中学温州中学温州中学温州中学温州中学温州第二高级中学温州市第二中学温州市第三中学温州市第三中学温州外国语学校温州外国语学校温州市实验中学温州市南浦实验中学温州市绣山中学温州市绣山中学结题时间结题时间201709201709201709201709201709201709201709201709201709201809201709201709201809201809201809201709201809201709201709201709201809201709201709201709201709201709201709201705201709备注备注推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省WY2016030WY2016031WY2016032WY2016033WY2016034WY2016035WY2016036WY2016037WY2016038WY2016039WY2016040WY2016041WY2016042WY2016043WY2016044WY2016045WY2016046WY2016047WY2016048WY2016049WY2016050WY2016051WY2016052WY2016053WY2016054WY2016055WY2016056WY2016057WY2016058WY2016059WY2016060WY2016061“阅读式”美术作品自主鉴赏探究的实践智能教学工具辅助下的高中数学个性化诊断及教学优化实践研究命题视角下的文本解读教学资源优化实践与研究普通高中学生英语听力学习策略的教学研究在初中历史与社会讲授课背景下的学习任务问题的设计与探索新形势下初中语文学科测验命题技术的研究初中篮球课堂对学生核心素养培育的策略研究与实践新高考背景下优化高中生物作业设计的实践研究微课辅助初中数学拓展性课程的实践与研究以科学学科为试点的初高中课程衔接实施研究史料的“选”与“用”在任务单教学中的实践研究互文理论指导下的学习任务单在外国小说教学中的运用研究初中语文阅读教学目标、过程、检测一体化的实践与策略研究“影-读配合”课外名著阅读校本课程开发与实施研究“生动”课程体系的建设与实施基于元探究能力培养的高中生物课堂实践研究基于“以学定教”理念的问题导学课堂设计与实践研究“自主生长”式新高考教学管理机制改革探索构建“学为中心”的高中语文假期作业的实践研究整体视野下的“初中语文单元课程”研究初高中英语衔接教学课程建设行动研究中职汽修专业“校企反转式”现代学徒制的探索与实践中职外贸专业微课教学的实践与研究中职幼师舞蹈课“赛学融合”的教学改革研究小学低段“情境古筝”社团拓展课程实践研究小学低段数学绘本微课程的实践研究小学数学游戏的开发与教学实践研究地方民间美术在幼儿园环境创设中的探索与研究初中STSE拓展性课程开发和利用研究区域推进幼儿园“自主体锻工坊”的实践与研究视频资源在初中思想品德课堂中的应用实践幼儿园“益智小游戏”课程的开发与研究邹黎明吴银生刘胜文唐秋玮尤秀女吴怡超李 锋许成武何 萍吴 军肖 虹梁飞燕虞清华陈蕾蕾黄 华尤永安翁迪晓徐海龙陈智峰张寰宇董素梅张 均张晓晨李 密周晓秋杨丽萍戴小军倪吴歈薛仕静林如辉钦寒平王以棣温州市艺术学校温州市第八高级中学温州市第八高级中学温州市第八高级中学温州市第八中学温州市第九中学温州市第十二中学温州市第十四高级中学温州市第十九中学温州市第二十一中学温州市第二十二中学温州市第二十二中学温州市第二十三中学温州市第二十三中学温州市第五十一中学温州市第五十一中学温州市第五十八中学温州市第二外国语学校温州市第二外国语学校温州市第二外国语学校温州市第二外国语学校温州市职业中等专业学校温州华侨职业中等学校温州市中等幼儿师范学校温州市实验小学温州市实验小学温州市籀园小学温州市机关第二幼儿园鹿城区教师培训和科研中心鹿城区教育局鹿城区教师培训和科研中心温州市第三幼儿园201709201709201709201709201709201709201709201809201709201809201709201809201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201701201709201709201709201709201709推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省WY2016062WY2016063WY2016064WY2016065WY2016066WY2016067WY2016068WY2016069WY2016070WY2016071WY2016072WY2016073WY2016074WY2016075WY2016076WY2016077WY2016078WY2016079WY2016080WY2016081WY2016082WY2016083WY2016084WY2016085WY2016086WY2016087WY2016088WY2016089WY2016090WY2016091WY2016092WY2016093幼儿营养“微课程”开发的实践研究幼儿园“意象撕纸”课程的实践与研究基于科学绘本提升幼儿自主探究能力的研究基于材料投放的幼儿园“开源式”自主游戏的实践研究幼儿园小班户外体锻“开心农场”的构建与实践研究幼儿园“户外体锻工坊”构建的实践与研究“学习故事”运用于幼儿自主游戏活动的实践研究小学科学拓展性课程的设计与实施舌尖上的节日与节气中国传统饮食风俗与营养的实践研究基于学科素养的初中英语拓展性课程开发与实践研究初中历史与社会基于文本的“问题化学习”课堂教学研究基于核心素养的班本阅读课程建设的实践研究小学数学学生自诊式活动的教学实践研究小学“乐陶陶”校本课程的实施策略研究小学语文第二学段习作教学内容的开发和设计的实践研究基于支架式教学的初中数学复习课问题化学习的研究小学儿童阅读微课程建设初探绘本资源在低段品德教学中运用的实践研究幼儿园“营养小故事”活动组织策略的研究语篇意识下的小学英语高段对话教学策略的实践研究基于课外阅读的小学科学拓展性课程开发的实践研究以“学习设计”为出发点的指导型阅读教学实践研究基于学科核心素养的小学英语拓展性课程开发与研究小学数学课堂“核心问题”设计有效性的研究幼儿园基于传统节日文化的区域活动材料投放研究基于“学本”的微写作活动设计研究小学数学高段三位一体式导学任务设计与运用的实践研究借“20”模式提升高中生英语读写技能基于micro-presentation的高中英语语言运用课的研究小学科学“科学儿童教学”三者统一的过程设计高中生“理性表达”素养提升策略的实践研究高中历史“时空观念”核心素养及其培育途径研究陈 娴陈文跃潘少周厉瑾瑾杨潇潇周珊珊朱芒芒张 汉蔡思思邵晓颖潘伯俊陈 晓季迅群徐千翔陈 淑蔡建新李爱茹郑 颖陈斌斌丁邱邱林孝亮叶仙英刘 彬吴海业张晓微王会升李徐猛潘云梅陈晓静王小梅黄华伟虞文琳温州大学附属实验幼儿园201809温州市第九幼儿园201709温州市第七幼儿园201709温州市第三幼儿园201709温州市第十一幼儿园201709温州市第十幼儿园201709温州市第四幼儿园201709温州市新田园小学201709温州市少年游泳学校201709鹿城区教师培训和科研中心201709瓯海区教师发展中心201709瓯海区教师发展中心201709瓯海区实验小学教育集团南瓯校201709瓯海区梧田南堡小学201709瓯海实验小学教育集团南瓯校区201709瓯海区梧田第二中学201809瓯海区景山小学201709瓯海区实验小学教育集团201809瓯海区新桥中心幼儿园201709瓯海区教师发展中心201809龙湾区教师发展中心201709龙湾区实验中学201709龙湾区教师发展中心201709龙湾区龙水第一小学201709龙湾区第十六幼儿园201709龙湾中学201709龙湾区屿田实验小学201709瑞安市教师发展中心201709瑞安中学201709瑞安市安阳实验小学201809瑞安中学201709瑞安中学201709推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省WY2016094WY2016095WY2016096WY2016097WY2016098WY2016099WY2016100WY2016101WY2016102WY2016103WY2016104WY2016105WY2016106WY2016107WY2016108WY2016109WY2016110WY2016111WY2016112WY2016113WY2016114WY2016115WY2016116WY2016117WY2016118WY2016119WY2016120WY2016121WY2016122WY2016123WY2016124WY2016125初中科学在复习课中建构观念实践德育初中数学课堂培养学生说题能力的实践研究中国古代历史拓展课的实践研究指向学科素养的小学语文1+X课程架构与实践研究小学中年段课程整合策略的实践研究小学科学剧课程研发与实施研究玩转数学拓展性课程开发与实施课程整合观下小学低段手创绘本教学的实践研究基于儿童经验的小学数学绘本拓展课程建设的研究基于语用的小学高段小说体课堂教学的实践研究基于“滨江小镇”的幼儿社会性自主游戏的实践研究区域推进幼儿园互通式自主游戏的实践研究体现学科德育的初中科学情感态度与价值观实践研究小学高段“先写后教”写人记事类创意习作研究初中英语拓展性课程开发的实践与研究以学习任务为载体促进课堂教学变革基于主题背景下有效开发自主游戏的探索比较实验策略在初中科学概念教学中的应用研究初中语文小说教学中“助学单”的设计研究小学英语基于不同课型的学习活动设计实践研究以实验为载体的科学概念复习课的课例研究民间艺术进课堂乐清细纹刻纸教学实践的研究“高效课堂”理念下的小学语文学科教学目标有效达成研究初中英语单元整体备课的实践研究体验式乡土德育特色活动课程的开发设计初中科学主题拓展性作业设计的实践研究基于学科核心素养的小学数学课堂教学变革研究基于学习支架的小学语文课堂学习活动设计与实施基于调查的永嘉县高中英语写作教学实践提升研究“三点一单”初中英语阅读课学习诊断的研究浙教版初中数学教材凝点分析与教学策略研究高考“文学类”现代文阅读复习和教材的关系研究郑上厚余金红施 君陈连云林 昳黄国胜黄 静林丽珍周笑跃郑 芳姚晓静周海珍周建秋缪美凤滕素珠王小强林艳青卢米东金登高任淑萍苏伟胜叶丽媚张志英陈艳霞周乐燕赵章相吴成业单志明王挽澜胡忠月胡明雷陈海光瑞安市安阳实验中学瑞安市集云实验学校瑞安市林垟学校瑞安市瑞祥实验学校瑞安市虹桥路小学瑞安市虹桥路小学瑞安市锦湖实验小学瑞安市广场实验小学瑞安市塘下实验小学瑞安市塘下镇鲍田中心小学瑞安市滨江幼儿园瑞安市教育局瑞安市塘下镇罗凤中学瑞安市飞云中心小学乐清市教育局教研室乐清市教育局教研室乐清市机关幼儿园乐清市大荆镇第一中学乐清市虹桥镇第一中学乐清市旭阳寄宿小学乐清市教师发展中心附属中学乐清市虹桥镇第二小学乐清市英华学校乐清市天成第一中学乐清市清江镇第一小学乐清市虹桥镇实验中学永嘉县瓯北第一小学永嘉县实验小学永嘉县教师发展中心永嘉县城西中学永嘉县教师发展中心永嘉中学201709201809201709201709201709201709201809201709201809201809201709201709201709201809201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省WY2016126WY2016127WY2016128WY2016129WY2016130WY2016131WY2016132WY2016133WY2016134WY2016135WY2016136WY2016137WY2016138WY2016139WY2016140WY2016141WY2016142WY2016143WY2016144WY2016145WY2016146WY2016147WY2016148WY2016149WY2016150WY2016151WY2016152WY2016153WY2016154WY2016155WY2016156WY2016157语文课堂8分钟“学情探测”的实践研究初中科学拓展性实验的开发与实践研究高中英语导学案的设计与使用研究学生对教材例题主题图理解水平差异的实证研究基于班级小组竞争合作模式的高中生责任教育的系列课程实践和研究高中地理教研团队“交互协同”模式的实践研究小学低段基于“感统”心理特色课程的开发与实施电子书包云作业分层设计和评价管理的研究推进区域美术拓展性课程开发与实践研究新高考背景下高中地理有效备考策略研究基于“电影+绘本”的农村小学中低段课外阅读的实践研究不同类型高中学校政治课小组合作学习差异性的实践研究基于平阳县体育中考数据的教学改进行动研究中职英语教学活动设计“专业化”的实践与研究高中英语课堂学习目标预设与有效学习活动设计的实践探究幼儿园创意游戏设计与实施的研究基于核心知识的高中数学高效课堂教学的研究快乐木偶园本课程的开发与实施的研究农村小学一年级适应性教育现状及解决策略的研究初中科学专题练习课的开发与实施的行动研究以“思维导图”为载体的教材作文教学研究高中物理基于四基目标按知识分类的教学设计研究“小集团学习法”在高中体育模块教学中的实施策略研究基于图式理论的中职英语课堂任务设计有效性研究基于翻转课堂教学模式的中职项目化课堂教学优化小学生数学实验室的建设与应用基于课例演示的历史与社会文本问题解答研究高中信息“生活化课堂”实践与思考小学英语个性化作业的设计研究基于学生为主体的试卷讲评课的实践与研究基于乡土文化的选修课程资源开发与利用的实践研究基于“学为中心”的小学生英语学习评价研究周康平李国算郑焕华南欲晓朱金峰陈丽娟梁继亦邱胜利胡竞雄叶克鹏庄笑笑鲁 慧何建萍李春花季蓉蓉杨彩菲包日可陈小香苏少秋林大誉梁鸯鸯金加团黄 伟周美丽林春霞韩安央胡长金林元斯黄剑秋吕杨棉姚仁珊陈林奎永嘉中学永嘉县教师发展中心永嘉县教师发展中心永嘉教师发展中心永嘉县上塘中学平阳县教师发展中心平阳县昆阳镇第一小学平阳县昆阳镇第二中学平阳县教师发展中心平阳县第三中学平阳县昆阳镇练川小学平阳中学平阳县昆阳镇第二中学平阳县职业教育中心平阳县鳌江中学平阳县昆阳镇实验幼儿园平阳中学平阳县机关幼儿园平阳县昆阳镇第五小学平阳新纪元学校苍南县第三实验小学苍南中学苍南中学苍南县职业中等专业学校苍南县职业中等专业学校苍南县宜山镇第三小学苍南县金乡第二中学苍南县矾山高级中学苍南县灵溪镇第一小学苍南县宜山高级中学苍南县马站高级中学文成县教育研究培训院201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201809201709201609201709201709201709201709201709201709推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省WY2016158WY2016159WY2016160WY2016161WY2016162WY2016163WY2016164WY2016165WY2016166WY2016167WY2016168WY2016169WY2016170WY2016171WY2016172WY2016173WY2016174WY2016175WY2016176WY2016177WY2016178WY2016179WY2016180WY2016181WY2016182WY2016183WY2016184小学英语“story time拓展单”设计与实施方案基于初中课堂的数学思维教学有效性的研究幼儿园阅读区的材料投放与环境创设的研究初中语文“读写互促”的写作教学策略研究基于爱阅读活动促进农村小学生语文核心素养提升之研究构建“心理导航文化引领”的班级管理模式探究预测性语块在初中英语阅读教学中的应用研究指向核心素养的高中区域地理课堂探究“四自”课程：以“四自”为目标的课程群建设研究以“悄悄话”为载体提升低年级儿童写话能力的实践研究基于纸艺教育的幼儿科学探究兴趣培养关于光学核心概念初小衔接的学习进程研究群文阅读之课内阅读与课外阅读相结合的实践探究农村初中八年级科学后20%学生的作业研究初中数学教学“一题多变”的方法与艺术研究山区小学中段群文阅读导引卡的设计与运用研究山区乡镇幼儿园纸艺特色课程的开发与应用基于新高考选考背景下的农村高中生物实验教学研究加强中小学教师在研课题过程管理的深化研究七年级数学拓展课程的开发与实践小学语文整合性教学的实践和研究“木雕印模”课程：基于非遗传承的美术拓展课程的架构与实施多元智能促进绿色幸福课堂改革的研究中小学科学课程教学的衔接研究基于常态实施的综合实践不同课型导学单的实践经开区沙城二小互助课堂模式的实践与研究基于作业单的小学高段习作“作后指导”的实践与探究赵华芳赵东贵季海丽黄丽芬刘晓鸥徐吴珍沈晓卿杨启楚周圣阳刘影影陶笑艺彭晓峰林建军胡小平何世照陈桂程吴三琴林郑宁叶文生马海伟张志微陈 政郑素环林素珠陈琼瑜潘步文张瑞芳文成县双桂学校文成县实验中学文成县百丈漈镇二源幼儿园文成县实验中学文成县珊溪镇中心小学泰顺县新城学校泰顺县第四中学泰顺中学泰顺县育才小学泰顺县仕阳镇中心小学泰顺县三魁镇西旸幼儿园泰顺县第四中学泰顺育才初级中学泰顺县第四中学泰顺县新城学校泰顺县三魁镇中心小学泰顺县三魁镇西旸幼儿园泰顺中学洞头区教师发展中心洞头区实验中学洞头区大门镇中心小学洞头区东屏中心小学洞头区城关第二小学洞头区实验小学开发区沙城镇第一小学开发区沙城镇第二小学开发区沙城镇第三小学201709201709201709201709201709201809201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709201709推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省推荐省