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六一儿童节活动方案策划 15 篇

六一儿童节活动方案策划 1
一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训 学校联合举办庆“六 ·一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。
为了使庆祝顺利进行，制定此方案：
一、活动目标
通过开展庆祝“六 ·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都 能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发 挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家 长、社会展示儿童节的“六 ·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩 大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、
二、活动准备
1 、布置富有欢庆气氛的环境。 (五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追 求快乐、追求智慧！” )
2 、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。
3 、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。
4 、准备英语节目的口语演讲的素材。
5 、准备拍卖会的有关事宜。
6 、准备评奖标准的奖品。
7 、做好主持工作准备。
三、活动内容及要求
1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年 儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。
2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶 冶情操。
3、英语节目表演：时限 3 分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演 讲培养学英语的'兴趣和提高口语表达能力。
4 、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。

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5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们 寓教于乐。
四、活动时间及场地安排
时间： 5 月 27 日 张贴标语布置活动场地
5 月 28 日 诗歌表演预备
5 月 29 日才艺表演预备
5 月 30 日英语节目表演预备
5 月 31 日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看 地点：图书馆二楼会议室
六一儿童节活动方案策划 2
为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能 找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发 挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的`快乐，从而度过一个幸福、难忘 的六一儿童节，活动方案如下：
一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一
二、活动时间： 20 某某年 6 月 1 日
三、活动地点：小学操场
四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一 文艺表演
五、活动组织：
组委会主任：某某
策划：
组委会成员：全校教师
六、活动过程：
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3 、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；

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(2)大队部组织委员批准新队员名单；
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；
(4)宣誓；
(5)新队员代表发言；
(6)呼号；
(8)退旗、敬礼、奏乐。
4、我读书、我快乐朗诵比赛
5、幼儿园庆六一文艺表演
七、安全预案：
(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)通过广播向学生进行安全教育；
(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 六一儿童节活动方案策划 3
亲爱的同学们：童心绽放的舞台，留下了你们快乐成长的身影；留下了你 们憧憬美好的梦想；留下了你们雏鹰展翅的艺术风采！更彰显了你们“童心向 党爱我中华”的精神风貌——翩翩的舞姿让人愉悦，悦耳的歌声让人昂扬，幽 默的小品让人感触，激昂的朗诵让人感慨，动听的儿歌让人深思……
“六一”文艺汇演，不仅是对我校教师艺术水平的一次大检阅，也是对我 校素质教育成果的一次大检阅。我再次衷心祝愿你们节日快乐！对受表彰的班 级和个人表示衷心地祝贺！更要对精心策划和辛勤排练的老师们表示诚挚的谢 意！您们辛苦了！对时刻关系你们健康成长的各级领导表示衷心的感谢！
同学们，“六一”文艺演出即将落下帷幕，但通往艺术殿堂的大门，却永 远为你们敞开。我希望你们能以本次文艺汇演为新起点，用文化和艺术健全人 格；同时，我也希望全体老师能继续发扬在这次“六一”文艺汇演中表现出来 的团队精神和敬业精神，以饱满的工作热情、极高的思想境界和一流的工作水 准，投入到今后的.工作中去；我也真诚地希望广大家长，能积极参与学校的各 项教育活动，在家校之间搭建起，手牵手、心连心沟通的桥梁！

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同学们，千万个美丽的未来，萌发于每一个真实的现在，梦想，会在踏实 的今天实现，美好，会在真实的明天升华！揣着幸福狂奔，快乐日子更美妙！
最后，祝大家：
童年常在童心永驻
童话荡漾童趣无限
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一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能 找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发 挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观 念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活 动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展 庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的'快乐，体现一种积 极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱 学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使 庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动领导小组：
组长：孟晓涛副组长：陈绪勇陈昌水
成员：全体班主任
四、活动项目
经学校会议研究决定在六一期间开展，开展“感恩”演讲赛、“历史故事 会”。通过本次活动的开展，要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答 不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年 的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚， 弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时 让学生明白青少年是祖国的未来，民族的希望，每个学生要从我做起，从点滴

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做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。追求真 善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣 味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱 祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰 苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主 义四有新人。
五、活动内容：
1 、学校组织开展“感恩”演讲赛。
2 、以班为单位开展“历史故事会”。
3 、开展书画作品展。
六、活动安排
1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资 质实施，团委检查督导。
2 、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施，教务处检查督导。
七、评比办法：
1、感恩”演讲赛，和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织，年级 组长负责评比，每个年级设先进集体奖一个。
2 、书画作品展分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 六一儿童节活动方案策划 5
在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏季节，迎来了六一孩子们的盛大节日—— 六一国际儿童节。 5 月 31 日上午，某某小学举行了“六一”节表彰活动。本次 活动由学校辅导员某某主持。大会在庄严雄壮的国歌声中拉开序幕，首先少先 队员代表全体师生为来宾和领导献上节日最高的礼物，敬献红领巾，接着由姚 建安校长致辞，姚校长向孩子们送上了节日的祝福，他勤勉孩子们谨遵校训： 严、勤、诚、正，好好学习，努力向上，争当热爱祖国、理想远大，时刻准备 着，创造更优异的成绩，报答长辈、老师、报答所有关心支持我们学校的各级 领导，社会各界热心人士。紧接着，由我校副校长宣读各级表彰名单。再由优 秀少先队员同学，作为少先队员代表发表了讲话，朴实的语言，真挚的情感感

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染了与会的少先队员们。然后少先队辅导员
老师的发言，为孩子们指明了前进的方向，也涤荡着在场的辅导员们的'心 灵。最后，由我校的校领导为获得六一表彰的孩子们颁发奖状。
这个草长莺飞，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了第 64 个“六一”国际儿童 节，获奖学生，如参加书法比赛、英语口语比赛等。第三项议程，学生代表陈 雅诗同学发言，她的发言中指出，要感恩老师和母校，同时表明了一名少先队 员的自豪感和使命感。
热烈的掌声溢满整个表彰大会，奋斗的种子在大会中萌芽。
一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的节日，为了让孩子们过上 一个快乐而有意义的节日，小学小学部于某某年 5 月 30 日星期五，以“中国 梦，慎中梦”为主题开展了欢庆六一的系列活动。
活动的开展主要有：美工、科技作品展、表彰会、游园(猜灯谜、小游戏 等)、亲子活动、拔河比赛等进行开展。
通过开展庆祝“六一”活动，孩子们在丰富多彩的`活动中，激发了热爱生 活、热爱学习、热爱校园的情感，并且使孩子们在积极的参与中，体验集体合 作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度了一个有意义、能回 味、有梦想的六一儿童节。
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一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能 找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发 挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观 念，从而对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我们的“六一”活 动，进一步塑造本校的良好形象。增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展 庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积 极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱 学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝 活动顺利进行，特制定此方案。

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二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：某某。 (操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员：某某。 (负责具体事物)
活动组织小组：
组长：某某。 (负责协调组织)
副组长：某某。 (负责活动整体安排)
成员：各班班主任。 (负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过 程：
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。
⑶红歌合唱(形式不限)。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的 班级可鼓励多编 1-2 个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名 单。
3 、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4 人或 4 人以下。
⑵必须配有音乐。此类节目可由老师、 x 老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由 教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在 5 月， 具体时间由学校少先队辅导员 x 老师安排，一年级班主任 x 老师负责配合，此

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项目由某某全权负责。
6 、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际， 5 月将举行一系 列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为 主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为 2 人)。作文竞赛此次只针对 4-6 年级的学生，每班派出 3 人，题目为 2 个：
以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况。然后说说 自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活 中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话，老师 是我们的.朋友，请同学们大胆表达。
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们 希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以 一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为 30 个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健 康、普通话流利的同学担任主持，中间由老师、 x 老师客串主持，组织一些小 游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从 容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德 的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时 间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务， 应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾 合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举 行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让 老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
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一、活动目标
1 、体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2 、培养规则意识和协作精神。
3 、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。
4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为 幼儿的将来建立良好的运动习惯。
二、活动准备
1 、活动程序表。
2 、准备各种运动器械，布置场地。
3 、小奖品。
三、活动计划
1 、主持人宣布活动开始。
2 、各班幼儿及家长入场。
3 、园长、教师或家长代表讲话。
4 、班级会操表演。
5 、亲子游戏展示。
A、平衡沙包
游戏准备：
沙包若干，绳子，障碍物。
游戏过程：
1. 教师将障碍物随机摆在场地中，将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。
2. 请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。
3. 请幼儿尝试将沙包顶在头上，以相同的方式走小路。
4. 引导幼儿张开双臂保持平衡，并尝试将沙包放在身体的不同地方。
B、和小兔做游戏
游戏准备：
小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、篮子若干。
游戏过程：

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1. 请幼儿围坐成一个圆圈，父母击鼓，鼓声响起，幼儿随着鼓声一个顺着 一个传递小兔，敲得快就传得快，敲得慢就传得慢，鼓声停止，就停止传小 兔。
2. 教师出示许多小兔，将幼儿和家长分成人数相等的若干组，听鼓声每队 第一名队员从篮子中拿出一只小兔，依次传给旁边的队员，最后一名队员将小 兔放在桌子上。
3. 鼓声停止后，看看哪组传的'小兔多，哪组就获胜。
C、“盲人”敲鼓
游戏准备：
大鼓、鼓槌 4 个，眼罩 4 个。
游戏过程：
1. 教师将 4 面大鼓放在场地中。
2. 教师请幼儿和家长自由组合 4 人一组，蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。
3. 请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓，比一比哪一组敲 响的鼓多。
4. 请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。
5. 增加游戏难度，请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。
D、抱抱团
游戏准备：
地垫若干。
游戏过程：
1. 引导幼儿和家长围成一个圆圈，请幼儿边走圆圈边念儿歌：抱抱团，抱 抱团，我们一起抱成团。
2. 教师发出指令，如：三人抱成团，四人抱成团等。
3. 没有抱在一起的停玩一次。
4. 增加游戏难度，请幼儿和家长围着地垫朝一个方向边走边念儿歌，当听 到教师的口令后，迅速地在地垫上抱成团。
E、动作传递

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游戏准备：
分组标志，动作图片，轻快的音乐。
游戏过程：
1. 用抽签的方式将幼儿和家长进行分组(家长和孩子可在一组)。
2. 请每组第一名幼儿上前抽取动作图片。
3. 游戏开始，教师播放轻快音乐，第一名队员将图片上的动作表演给第二 名队员，其余队员依次向后面的队员传出动作。
4. 请最后一名队员说出这是什么动作，并进行表演。
▲游戏案例来源于朗朗教育课程
四、活动结束
1 、颁发奖项。
2 、亲子运动会结束。
3 、主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。 六一儿童节活动方案策划 8
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六 一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、 乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热 爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的.六一儿童节。为了使庆祝活动顺利 进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立某某周年为契机，通过 开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、班级歌唱比赛、器乐表演。
三、活动项目和要求
“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”—— “庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于湖北省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列 活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的

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形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌 唱党——快乐童年大家唱”的活动。
四、活动安排：
1 、文艺表演、唱歌比赛组织。
2 、班级文化布置。
3 、宣传发动、组织。
4 、后勤保障。
5 、摄影。
6 、趣味运动会。
(1)团结向前：两人绑腿跑，每班五组；
(2)单腿跑：班级内男女各 12 人；
(3)抢凳子比赛
(4)抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相 传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球 时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁 即得奖劵。
(5)绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完 绕口令者，获奖券一张。
五、主要活动设想：
1 、表彰班级各类优秀学生。
2 、班级内文艺活动表演。
(1)开展班级歌唱比赛
(2)器乐表演。
六、注意事项：
1 、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2 、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主 动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

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4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装；天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵 守各项规定，有事向班主任请假。
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一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能 找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发 挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观 念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活 动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的`意识，通过开展 庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积 极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱 学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝 活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：某某(操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员：某某(负责具体事物)
活动组织小组：
组长：某某(负责协调组织)
副组长：某某(负责活动整体安排)
成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班某某%的同学参加，活 动过程：
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。

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⑶红歌合唱(形式不限)。
⑷集体舞。
⑸出场。 3 、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下： ⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在某某人或某某人以下。 ⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由 教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在某某 月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师 负责配合，此项目由某某位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，某某月将举行一 系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡 为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人 数为某某人)；作文竞赛此次只针对某某—某某年级的学生，每班派出某某人， 题目为某某个。
以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说 自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师，我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生 活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话，老 师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
五、活动相关安排
一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希 望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一 种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
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一、活动目标
1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留

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念之情。
2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边 的人分享。
3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项 运动。
二、活动时间
5 月 x 日上午 9 点开始
三、活动意义
为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节 日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组 织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆 祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极 的`参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿 童节。
四、活动内容
游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备
幸福抱抱中 1 班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进， 到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。
游戏介绍：
1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手 用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。
2、小河中 2 班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。
3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进 5 米来回。
4、我接中 3 班教室幼儿人手 5 个沙包，向着对面 3 米处的家长投去，家长 手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助(如用手接)接球。
5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途 要绕过障碍物，到达终点。
6、大脚中 4 班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由

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孩子拍响乐器后原路返回。
7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到 宝贝返回起点。
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一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活 动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜 力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排
上午：庆祝仪式、游园活动。
1、 7： 50 举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)。
2 、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、 10： 30 左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。 (美 术室)
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
(时间根据作息另定)
三、游园活动地点
各班级教室及校园大礼堂。
四、活动的准备与安排
1、各班在某某月某某日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀 的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动 的组织工作。 (包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的`节目准备务必在某某月某某日前完成，并在某某月某某日前 上报本班级活动准备的状况到大队部。
3 、在某某月某某日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作。 (场地、 环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)
4 、某某月某某日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动， 活动中注意安全。

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五、活动的形式
1 、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、 人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节 目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广 泛性，要求每个节目本文来源：只准参与一次。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节 目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游 园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项 目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1 、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。 (除布 置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无 效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚 作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打 闹等)
六一儿童节活动方案策划 12
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意 义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，某某餐饮集团为孩子们精心准备了 美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门 饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美 食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的'开展，提高某某在某某

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的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、 体验快乐。
一、活动时间
某某月某某日——某某月某某日。
二、活动主题
欢乐童年精彩无限——某某艺术儿童节。
三、活动内容
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快 乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参 加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加) ，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店 同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进
行， —— 由某某负责落实。
3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比 赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：共设谜语某某条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店 晚会随机进行安排，由主持人负责。
5 、某某六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一：某某月某某日——某某月某某日期间，凡在一、二、三部定大酒 店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免 费门票一张；
活动二：某某月某某日——某某月某某日活动期间，凡在六一期间来某某 各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰

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1 、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一 祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2 、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为 展览。
四、活动宣传
1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》 《读书郎》 《歌声与微笑》 《好爸爸，坏爸爸》 《红星歌》 《快乐节日》等，共计 某某首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛 围。
3 、媒体宣传：某某省交通台、某某交通台等。
4 、视觉宣传：某某月某某日(提前某某天)各店开始宣传，主要以条幅、 易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的 效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进 行，套餐分设六款，共计某某套。
六一儿童节活动方案策划 13
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有 意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体 验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱， 体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本 园实际情况，特制订 20 某某年庆六一活动方案：
一、活动目标
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快 乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中

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使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要 性。
3 、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2 、宣传口号：“展风采，
庆六一、我运动、我健康、我快乐”
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标 语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的`准备
3 、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4 、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全 活动预案。
四、活动倡议
1 、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节， 倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛 围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间： 5 月 x 日至 5 月 x 日活动准备。 5 月 x 日上午 8： 00—— 11： 30 进行活动。
3 、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长 的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5 、地点：幼儿园各班教室、大操场。
六一儿童节活动方案策划 14
为深入贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的重要 部署，根据上级妇联要求， 20 某某年“六一”国际儿童节，妇联系统在全县范

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围内开展了以”中国梦“、“社会主义核心价值观宣传教育”为主题的各项庆 祝活动，现将有关事项总结如下：
一、广泛开展未成年人德育教育活动
按照中央文明办等部门联合印发的' 《关于运用重要时间节点深化“我的中 国梦”主题教育实践活动通知》抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，精 心设计，组织开展了贴近儿童生活、富有时代气息的未成年人德育教育活动， 开展了道德小模范评选活动，培养树立未成年人知诚信、讲诚信、守诚信的良 好风尚。网户乡开展了“弘扬美德、传承经典”为主体题的联欢活动，并为孩 子们发放了红色故事、中华传统美德故事等书籍，培养他们从小树立积极向上 的人生观。
二、深化“共享蓝天共筑和谐”特困儿童关爱活动
县妇联发动机关妇委会和社会爱心人士，为大王庙镇患白血病贫困儿童杨 可新，筹集善款 10000 元，并鼓励小可新要坚强、自信，祝福他早日恢复健 康，将来成为自食其力、对社会有用的人。
5 月 29 日，由绥中县妇联牵头，联合县关工委、县教育局、县残联、新闻 通讯中心等部门对患有孤独症儿童进行走访慰问，并参加“爱我，请你抱抱 我”运动会，为他们带去画板作为节日礼品，并和他们亲切的互动交流，陪伴 他们度过了一个欢乐的儿童节。
三、积极开展走访慰问活动
某某月某某日上午，县妇联联合县关工委、县教育局及新闻中心等单位来 到绥中县高台镇中心园进行走访慰问，亲切看望小朋友，为他们送去玩具、书 籍等，并祝福小朋友们健康快乐的成长。
某某月某某日下午，县妇联、县关工委领导来到县一园、小金鹿幼儿园等 进行走访，并观看了小朋友们庆祝“六一”文艺演出和趣味运动会，为他们带 去节日礼物，和小朋友们一起欢度儿童节。
六一儿童节活动方案策划 15
一、活动目的： 6.1 是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世 界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营

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造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。
二、活动