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端午节策划活动的方案(十篇)

端午节策划活动的方案(十篇)

端午节是汉族的民间传统节日，开始于春秋战国时代，后来成为汉族和少数 民族的共同节日。“端、初”同义，“午、五”相通，“端午”就是“初 五”。下面是小编给大家整理的端午节策划活动的方案，希望大家喜欢！

端午节策划活动的方案【篇 1】
活动背景：
为了让小朋友了解“端午节”这一中国的传统节日，激发小朋友热爱传统文 化的情感。我们小班组在五月二十七日这天，开展了“走进端午”活动。活动 中，我们通过故事向小朋友介绍了端午节的由来，了解了“屈原”的英雄事 迹。同时又用形象生动的课件向小朋友介绍了端午节的习俗，有挂艾叶草、挂 香袋，吃粽子、赛龙舟等。小朋友还和粽子来了个亲密大接触，通过看一看、 说一说，剥一剥、尝一尝，他们认识了各种各样的粽子，知道粽子形状各异， 里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃，还了解了包粽子的方法。小朋友们 还举行了 “赛龙舟”比赛， 参加比赛的“运动员”们齐心协力，让龙舟快快 地航行起来，而“小观众”们也热情澎湃，都为“小运动员”们加油鼓气。最 后活动在分享粽子中落下了帷幕。相信这次活动一定会给小朋友留下美好的回 忆!
活动地点：
中班各教室
活动策划：中班组全体教师
活动范围：中班年级组
活动目标：
1. 了解端午节的由来及民间习俗。
2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。
3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。

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活动程序：
1.年级组成员共同讨论制定活动方案。
活动准备：商量活动流程、准备材料、组织形式。
活动名称：五月五过端午活动形式：各班通过向家长发送短信告知家长这一 活动，再每班开展走进端午活动。
活动材料：粽子、视频、课件等。
2.各班组织全体幼儿开展活动。
介绍端午节的由来及风俗。看课件师：端午节在什么时候你知道端午节的由 来吗端午节有哪些习俗
了解包粽子的流程、习俗。观看视频。
师：粽子是怎样做的需要哪些原料为什么会有端午吃粽子这一习俗
教师介绍粽子，让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的粽子。
幼儿欣赏、学习民歌“五月五过端午”。
手工制作彩粽。
3.在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长继续和孩子讲有 关端午节的故事。
端午节策划活动的方案【篇 2】
端午节活动方案端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月 节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的 节日。端午节 是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为 吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽 子和赛龙舟，是为了 纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为 诗人节 ，以纪 念屈原。
成贤街社区为了继承这一传统，准备了一个 社区一家亲，全民过端午 的活 动。
端午节活动主题为：社区一家亲，全民过端午时间：
地点：成贤街社区二楼会议室参加人员：社区工作人员、诗词歌赋社成员、 五保户、低保户、残疾人、失业人员等等约 20 人活动内容：活动分为三部分。

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第一步：由诗词歌赋社的成员给大家介绍 端午节 的由来，给大家讲解相于 端午节的诗词，更深一步的了解我国的非物质文化遗传。
第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，欢乐过端午。
第三步：给社区内的孤寡老人送去节日的问候。
端午节策划活动的方案【篇 3】
活动背景：
端午节是我国历史悠久的传统节日，在孩子们都被洋节日充斥的今天，幼儿 园有义务让孩子们了解中国的传统节日，继而了解中华博大文化。同时，在 3—6 岁儿童教育指南中，也明确指出，幼儿要能够感知生活。临近端午节，幼 儿园可以操作如下工作：
1 、结合端午节相关情况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。
1)让小班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，并且要小班的孩子 们知道端午节的小故事。
2)中班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，为什么要吃，要带什 么，可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌，回到家中，展示给 家长。
3)大班的孩子则需要了解端午节的来源，并能表述端午节的意义，能够给家 长介绍端午节的相关习俗。并要求小朋友回到家长家中以后，向家人转述。
2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。
1)幼儿园根据人数来提前准备五色彩线(红绿黄白黑)和剪刀。
2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。
话术：小朋友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗老师手中啊，拿着的是五 种颜色的彩线，这个彩线，老师等会要和小朋友们一起把他制作成手链，带在 手上，大家愿意吗那现在啊，老师就把彩线发给小朋友，小朋友们和老师一起 来做五色彩线的手链，也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链，因为 在过几天呢，就要过端午节了，大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗 过端午节就一定要带五色彩链。小朋友们愿意和老师一起来做吗我们现在一起 动手制作吧!

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3)幼儿园可给每位小朋友系上五色长命缕的时候，告诉小朋友其含义，并由 小朋友带回家中一条，送给家中的家长朋友。
话术：爸爸妈妈，您看我手中拿的是什么呢老师说再过两天就要过端午节 了，过端午节呢就要带这个，这个叫做五色长命缕，带上这个，可以平安幸 福。爸爸妈妈每天照顾我可辛苦了，这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。
3 、邀请家长一起来园过端午。
端午节就要到了，为了让小朋友们了解端午节的由来和意义，我们__幼儿园 要举办一次家园端午节。
1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。
2)幼儿园提前准备过端午的材料。
3) 由各班幼儿园老师自己先在活动开始之前给大家讲解端午节的来源，再请 家长说说自己对端午节的看法。
4)家长和孩子可以一起包粽子，一起做五色长命缕，并且要求每个孩子为自 己的家长戴上长命缕。
5)家长和孩子合影留念。
4、我和爸爸一起过端午
再过几天(6 月 19 日)就是父亲节了，爸爸是家里的顶梁柱，也是我心中的大 偶像。所以，在父亲节来临的时候，我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的 教育，感谢爸爸为我们挣钱，照顾一家人。
1)邀请爸爸来园过端午
2)让小朋友们说说爸爸的工作，说说爸爸最擅长的事，也可以有个主题班 会， 说说我的爸爸
3)小朋友们为爸爸唱首歌，祝爸爸们父亲节快乐
4)老师发言，对爸爸们节日的到来表示祝贺;并提出希望。孩子们正是在成长 的关键阶段，爸爸对于每一个孩子都是异常重要的，爸爸们要在平日忙碌的工 作和生计奔波中，多留一些时间给孩子，让孩子们享受快乐的父爱，将会对孩 子的教育产生很大的影响。
5)妈妈代表发言，爸爸做为一家之主，为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸

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爸，并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花。
6)小朋友献祝福，小朋友将提前准备的自制小贺卡，送给爸爸，感谢爸爸对 自己的照顾和养育。
7)爸爸和孩子的亲子互动。
8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。
9)园长致词。
5、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥
端午节是中国的传统节日，端午的五色长命缕更是吉祥如意的象征，端午节 就要到了，可能很多人都在忙碌，不记得或不能够来过这样的传统节日，作为 专业的幼儿园，我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承 中国的传统节日，更有必要通过我们幼儿园的孩子，将端午的吉祥平安如意送 给尽可能多的人。让更多的.人知道传统节日端午节，并且能够得到端午节的美 好寓意。
1)活动准备：让孩子提前了解端午节的相关内容，了解五色长命缕的意义和 用途。准备相应的五色彩线(红绿黄白黑)，分配给各班。制作一些手工的带有 幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的 一部分孩子进行语言训练。
2)园内活动过程：由老师和孩子共同制作五色长命缕，将小标签用订书机订 在长命缕上。
3)园外话术：您好!我是__幼儿园的小朋友__ ，我们老师说再过两天就是端午 节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五色长命缕，能够带给你好运。今 天呢，我就把它送给你，祝你有个好运气!要记得，我是__幼儿园的好运宝宝__ 某哦!
4)园外活动：老师分成小组，分别带领孩子到不同的区域，传好运送吉祥。 见到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。
5)后期影像制作：幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影，制作成为幼儿园 大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义。
园所宣传：宣传端午节的传统文化意义和国际意义，呼吁人们重视国有传统

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节日，让孩子们了解中华文化。
条幅：家园粽欢乐共赢为孩子——__幼儿园
端午粽香家园情深——__幼儿园
粽叶飘香话端午，相聚__ (幼儿园名字)家园情
弘扬传统文化共筑中华之梦——__幼儿园
系__ (幼儿园名字)彩绳过吉祥端午——__幼儿园
窗承中国梦，快乐端午情——__幼儿园
小手牵大手温情过端午——__幼儿园
端午祝福短信：
端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神，吃粽子，吃出强壮好身体，挂艾叶，挂 出幸福好运来，祝你端午快乐，吃个粽子，甜甜蜜蜜的过日子!预祝__小朋友全 家端午快乐!
端午节策划活动的方案【篇 4】
一、活动目的：
带领我院全体学生，过中国节、养中国心，以一种快乐的、体验式的活动方 式，让我院同学体会端午，亲近中国文化，激发中国梦。
二、活动主题：我的端午节，我的中国梦
三、活动时间： __年__月 9 日-__年__月 12 日
四、活动对象：电子商务与物流管理学院全体学生
五、活动内容及形式： 1. “端午之思”主题诗歌朗诵
通过“端午之思”主题诗歌朗诵活动，使同学们更加深入认识我们的传统文 化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。 让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
2.端午知识竞猜
准备收集一些关于端午的小常识，制作成宣传好报，张贴于我校各宿舍楼门 口信息栏中，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满 知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可

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获奖品——粽子及精美香囊各一个。
六、活动要求：
1、坚持群众性。各班级要坚持贴近实际，贴近生活，贴近同学，精心设计同 学乐于参与、便于参与的端午节特色项目，保证活动扎实开展，努力做到将我 院全体同学都引到活动中来，增强“我的端午节，我的中国梦”主题活动的影 响力 ;
2、突出文化性。端午节是我国的特色文化，它有着独特的风俗，如：赛龙 舟、吃粽子、挂香袋等多种形式。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特 殊日子，要利用端午节开展缅怀先辈，传承民族精神 ;
3、重视宣传性。通过活动展板、新闻稿、微博、贴吧、飞行平台等多种途 径，大力普及端午节日知识，广泛宣传开展活动情况，营造浓郁端午节日氛 围，在全院叫响“我们的节日”这个主题。最后，要做好活动照片的及时采集 和发布。
七、活动宣传：
1.展板宣传：宣传部在__月 8 日做出宣传展板 ;
2.微博宣传：院学生会办公室通过院官方微博对此次活动过程进行及时发布 和宣传 ;
3.贴吧宣传：臵顶帖，在全校范围内宣传端午文化 ;
4.飞信平台宣传;院团委办公室利用我院特色飞信平台在全院中进行前期宣传 和活动过程的实时播报。
端午节策划活动的方案【篇 5】
活动目标
1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节 的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备
1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：
粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的`鸡

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蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。
2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3.邀请幼儿家人一起参加活动。
活动过程
1.主持人致开场辞
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初 五，是中国传统的节日—— “端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不 同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了， 每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄 酒，佩香囊等。
随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中 国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们__幼儿园的小 宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让 我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!
2.手工活动
(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。
(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并 相互赠送。
3.亲子游戏
《袋鼠》
人数： 1 名幼儿+1 名家长，共 8 对
形式：单面接力
准备：各班粽子 2 个，终点处摆椅子 4 把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手 各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅 子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
《赛龙舟》
人数： 1 名幼儿+1 名家长，共 4 对

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形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
《快乐运粽子》
人数： 1 名幼儿+1 名家长，共 8 对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，粽子若干。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将 粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间 内看哪队运的粽子多为优胜。
“嘟嘟嘟”跑得快
人数： 1 名幼儿+1 名家长，共 8 对
形式：对面接力
准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。
玩法：以班级为单位， 8 个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车 头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套 在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合， 将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一 班级获胜。
活动结束
亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可 编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
端午节策划活动的方案【篇 6】
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中 华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索 和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。 并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能 力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

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一、活动时间
x 月 x 日下午第二节课
二、参加人员
一~六年级学生
通过找一找、说
三、活动内容
说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午 文化。
1. “秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；
2. “端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重 点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。
4. “我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的 过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不 同特色的粽子。
活动结束后，综合实践活动老师 x 月 x 日之前(一二年级班主任)将活动方 案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进 行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级 每班上交五份手抄报。
端午节策划活动的方案【篇 7】
一、忆端午、诵经典
市级青年文明号、巾帼文明岗急诊科在护士长__ 的带领下，来到帮扶结对 “一助一”——周美丽家中，看望周美丽及其女儿__ 。为她们送上节日的祝 福，还赠送了粽子、牛奶与水果，并辅导__学习，向王丽讲述屈原的故事，介 绍端午节的由来，学习中华优秀的传统文化。
巾帼文明岗争创科室骨外科组织科室护理人员开展硬笔字比赛，内容以端午 民俗文化等为主题，通过书写，不仅回顾了端午文化，陶冶了情操，还进一步 规范了护理文书的写作。

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局级巾帼文岗供应室组织全科人员开展中华经典朗读活动，通过端午民俗诗 歌，屈原诗赋和历史经典爱国主义诗篇，引导大家感受传统文化魅力，增强人 们对中华优秀文化的认同感和亲近感，感受节日魅力，激发爱国热情。
二、过端午、包粽子
省级巾帼文明岗妇科在苗华艳主任、 __护士长的带领下在端午节当天为住院 患者送上金丝彩粽，表达节日的祝福。
省级青年文明号、局级巾帼文明岗产科在邵蓉护士长的带领下，走进病房， 给住院期间的产妇送上飘香粘糯的粽子，送上安康的祝福！
巾帼文明岗争创科室骨外科在节日来临之际开展了关爱青少年活动，为腿骨 折的女孩扎鞭子，鼓励其康复锻炼；组织人员到患者家中进行康复指导，送粽 子表祝福，虽然小女孩尚不知车祸中已失去了妈妈，希望我们的行动会让他们 父女更加坚强，科室也将与其结对帮扶，定期家访。
三、人文关怀，仁义道德
市级青年文明号心内科组织志愿者来到空巢老人的家里，为其打扫卫生，陪 其聊天，和老人一起过端午，让她感受到社会大家庭的温暖。
粽子小，情谊大，里面饱含着三医人对患者、对社会的“真情关爱”，她们 的行动也让这个端午节变得更加有意义，也为全国文明城市创建贡献了一份力 量！
端午节策划活动的方案【篇 8】
一、主题：万水千山“粽”是情
20__年五月初五端午佳节时，中华民族都有赛龙舟、掛艾蒿、饮雄黃酒、吃 粽子、咸蛋、绿豆糕等习俗的传统。
五月初五端午佳节：
一些“福”绿豆；
一些“禄”花生；
一些“寿”瘦肉；
一些“禧”红豆；
再加一份“平安”的调味品；

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包成一个“幸福”的__粽子，送给千家万家！
二、活动时间
20__年 6 月 x 日—x 日
活动期间在现场设免费试吃台， __为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆 糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过！
三、活动细则
活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品(由供应商提供)，电锅一个、试吃台 1 个，托盆 3 个，一次性塑料杯 20 条(小)、牙签 2 盒；
注意现场整洁和卫生；
现场叫卖促销，宣传活动，同时对 01 处商品进行宣传促销。
(赠品和道具由供应商赞助)
尊老敬老是中华民族的传统美德，本商场将于月日下午 14： 30— 17： 30 于本 商场设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。届 时__将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时__将把你包的粽 子于端午节上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。参加此活 动的顾客均可得到新一佳送出的精美礼品一份。
活动细则：
门店企划部和 01 处员工准备好长桌放于商场出口处，并作现场气氛布置，特 别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公 司形象(见附图)；
01 处员工准备好包粽子的各种材料，在桌上分 3 处放置好；
现场须有本商场员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活 动，并准备好活动赠品；
在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮 上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样；
店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问 时间和活动流程；
由店长、企划部经理等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为

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其送上__8 礼物，以表慰问；
店企划部做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束 后上传市场营销部。
端午节策划活动的方案【篇 9】
一、促销时间： 6 月 19 日至 6 月 26 日，共 8 天(6 月 23 日端午节)
二、促销地点： __
三、促销主题：
__奶茶， __有理!__奶茶，炼乳味奶香浓醇，口感丝滑，香浓味奶香更浓，香 浓幼滑、轻叩心弦!滑糯在口，甜润在心。
四、主题商品：
香浓味__奶茶和炼乳味__奶茶。
五、活动背景：
近几年，杯装奶茶的风靡全球，针对这种固体冲调奶茶，娃哈哈和统一进行 了品牌战略的升级，研发了瓶装奶茶。
作为饮料行业老大之一的__也不甘示弱，近期在市场上出现了一款 pet 瓶装 奶茶，它是__精心研发的一款“__奶茶”，产品分为“香浓味”和“炼乳 味”。
据了解，这款奶茶为了改变统一、娃哈哈的瓶装奶茶二分天下的局面，欲想 在这个细分领域分得一杯羹。目前市场零售价也是 4 元。
瓶装奶茶的机会是成为秋冬季节的饮料，以弥补整个饮料行业的空白市场。 目前， __奶茶上市时机不够成熟加之并没有得到消费者的认可，销售不容乐 观。
六、活动目的：
效果地让顾客了解__奶茶这一产品，提升__奶茶的认知度、增加销量。改变 __二分天下的局面，增加__ 的市场份额。
七、活动内容：
活动一：“购买粽子、绿豆糕，送__奶茶”。
凡购买粽子、绿豆糕的顾客，凭小票加 1 元即可换购__奶茶一瓶。

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活动二：“买两瓶__奶茶送精美水杯一个”。
活动三：“顾客可参与免费品尝活动，第一件原价，第二件半价”。
八、操作流程：
略
九、广告宣传：
促销台、展板、广宣、手绘 POP、店内广播
十、准备工作进度表：
略
十一、费用预算：
略
十二、促销效果预估：
前后比较法
端午节策划活动的方案【篇 10】
一、活动目标
达到三高，高利润、高营业额、高知名度
二、活动主题
情浓五月天，欢乐过端午。
三、活动内容
活动一：包粽子
1 、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。
2 、人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。
3 、比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。
活动二：端午购物购满就送
与众不同的礼物给与众不同的你，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的 小礼物。只要您购满__元，我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物 吗，沃尔玛超市随时欢迎您的到来。
活动三：与粽子有关的产品促销
未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品

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和原料进行特教促销活动。
此次活动促销相关商品：
食品类：
散装粽子、包装粽子、糯米、红枣、食用油、火腿肠、白砂糖、虾仁米酒、 红酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋类
生鲜类：
五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜
四、效果预测
(1)提高竞争力
在中国与__相似的超市很多，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给__带 来了极高的利润，同时也大大的提高了__超市的竞争力，使得__超市在与之处 于同样竞争地位的超市之间博得头筹。
(2)扩大超市知名度
在中国超市的地理方位还是偏繁华的地区，同时其又位于地下，超市的门面 不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得__超市在我国 的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的销售量。
(3)提升了超市的形象
超市举办的包粽大赛，体现了“与民同乐”的思想，更加的亲近消费者，拉 近了与消费者之间的距离，使得消费者认为，来这里购物很放心，从而使超市 的利润率提高。
此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物 心理和购物行为，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期 的实际经济效果。
五、经费预算
(1)端午包粽大赛预算__元
(2)超市内外宣传条幅及海报__元
(3)POP 广告牌__个， __元
(4)快讯宣传单__元

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共计__+__+__+__=__元

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