端午节策划活动方案.docx

端午节策划活动方案

端午节策划活动方案 1

端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了 让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味 端午”活动。
一、活动时间
x 年 x 月 x 日下午 15： 00— 17： 00 (备注：活动的 2 小时， 给员工正常计算薪资)
二、活动地点
公司大门入口处，露天式场地。 (备注：若碰到雨天，改为二 楼车间内)
三、活动流程及内容(合计约 2 小时)
1 、领导节日问好及致辞， 5 分钟。
2 、游戏环节，人力资源部组织， 80 分钟
(1)端午节知识竞答(团队游戏，约 15 分钟)
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说 和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识 是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答

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正确的人员奖励礼品。
(2)吃粽子比赛(个人游戏， 30—45 分钟)
参赛者以三人为一组(男女分开比赛)，蒙好双眼，待主持人 宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的 粽子， 以最快的速度解开包装吃完粽子， 当完全咽下后举手示意， 由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短 的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。
(3)你来我往游戏(团队游戏， 20 分钟)
参赛者 4 人一队，分开 2 组，用绳索做成圆形，两人站在绳 索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性 杯子，站在绳索内的 2 人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并 将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜， 获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。
3、 颁奖环节， 公司各部门领导进行颁奖， 拍照留念， 预计 20 分钟。
4 、集体合影， 5 分钟。
四、活动报名
活动报名时间：截止到 x 月 x 日 17： 30，以便公司预备活动 用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。
报名需要注意：

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1 、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。
2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报 名的人数，男女分开比赛。
3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需 要 2 人同时报名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名 多个游戏。
五、活动预备及经费
1、活动奖品
(1)知识竞答，预备 10 个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约 10 元/瓶，共 x 元。
(2) 吃粽子比赛， 每组 3 人， 奖品为洗发水小瓶装， 约 10 元 /瓶，纪念品为洗衣粉，约 4 元/袋，即一组 18 元，按照有 30 人 报名参加，共 x 元。
(3)你来我往游戏，每组 4 人，赢的'一组奖品为沐浴露/洗 发水小瓶装，约 10 元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约 4 元 /袋， 4 人共 x 元，按照 10 组报名，共 x 元。
2、活动道具
(1) 庆祝端午节的横幅， 作为活动背景， 活动进行期间拍照， 合影等需要用到，预算 5 米，约 x 元。
(2)活动期间的粽子，若 30 人参加预备 35 个粽子；活动需

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要的西瓜预备 2 个，共预计 x 元。
3、端午节福利
全体员工每人一袋粽子， 2 只装，约 6 元/人，目前约 90 个 员工，共 x 元；活动总经费预计： x 元。端午节策划活动方案 2

一、活动日期
端午节， 20xx 年 xx 月 xx 日。
二、活动地点 x 社区居委会
三、活动目的
端午节是 x 国的传统节日，通过端午节进一步了解 x 国的传 统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来 源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原—— 这 位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的 节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。
四、活动内容
社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户 居民，让居民过一个喜庆的端午节。
五、活动方式
1、 在社区宣传栏内张贴通知， 让广大居民知晓社区将在端午

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节前发放端午节礼品。
2、 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日在社区办公室门口每户居民凭领 取人户口本领取。
通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识， 增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端 午节，对它有了更深的认识。
xx 月 xx 日适逢端午佳节前夕， 由 x 市 x 区民政局主办的“端 午佳节粽温情”——xx 长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛 中拉开帷幕。
该次活动由 x 区社区服务中心策划承办，并得到 x 区义务工 作协会以及 x 长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临 之际，由 x 领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的 xxx 老人馈赠 xxx 份端午应节慰问品。
在当天活动现场， x 市 x 区 xxx 的 xxx 副局长和 x 市 x 区食 品商会的 xx 会长先后向到场的 x 名 xxx 老人致以节日贺词和恩 切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片 节日欢乐的气氛。其后， 民政局领导与商会会中与一众老人围坐， 一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动 还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端 午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。

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xx 月 xx 日，越 x 义工协会组织了 x 名义工对居住在 x 区辖 内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的 `慰问和礼品。首先， 我们对义工们进行约 1 小时的上门前培训，让他们了解与老人家 沟通的方式和技巧；之后就安排两人一组上门探望老人家。义工 们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节
日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷 感谢 x 和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。端午节策划活 动方案 3

活动日期：
端午节，也就是农历五月初五。
活动地点：
XXX
活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的 传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的 来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—— 这位 可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
一)了解端午节的由来

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具体内容如下：
(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)
(2)那么，你们知道端午节的来历吗？
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
二)包粽子
(主持人)：在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味 道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今 天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最 漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1、将粽叶折成漏斗形
2 、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯 米这边压成一个三角形。
4 、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5 、蒸煮。
三)诗歌朗诵
(主持人)：你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告

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诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面 请看诗朗诵表演。
第一： xx 朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵
(诗歌内容附后)
四)观看赛龙舟录像。
(主持人)： 你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午 节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节 起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民 便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂 饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。 龙舟长 10 米多， 以龙头和龙 尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容 纳 20 至 22 人， 二人并肩而坐， 在船首的'鼓手和船尾的舵手引领 下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加 入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)

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(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！ 踊跃发表自己的观点。
吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大 王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
领导讲话：
今天的端午节过得很有意义。高兴地看到同学们心灵手巧的 一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名 新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对 我们活动的热情参与。通过本次活动， 我们近距离接触了端午节， 对它有了更深的认识。
活动结束端午节策划活动方案 4

一年一度的端午节年马上就要到了，五一小长假之后辛劳的 员工们又迎来了短暂的假期，很多人都已经提前计划好了，亲友 聚会、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在这端午节 前夕，为了感谢这一年来悠逸佳所有员工的辛勤努力，我公司特 意策划了这次的端午狂欢活动，希望大家能够在工作之余，感受 到别样的企业文化和乐趣 !
一、活动时间： 20xx 年 6 月 2 日

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二、活动目的：提高企业知名度，扩大社会影响力，加强与 员工与企业的感情联系，同时向外宣传和谐团结的企业文化，从 而在取得一定社会效益的同事提升企业效益。
三、活动主体：悠逸佳冰淇淋店
四、主题活动
1 、骑自行车比赛：
我们在 XX 市小车河湿地公园举行比赛， 所有员工在规定时间 到达目的地获得冠军的员工可以获得现金奖励 200 元、第二名 150 元、第三名 100 元。这样的自行车比赛让悠逸佳员工们充分感受 到了 "团结拼搏，奋勇挺进"的精神，也让他们以这次比赛为一个 新的起点，在今后的工作中能够为了悠逸佳冰淇淋店团队奋勇拼 搏。
2 、端午大餐：
端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。 我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌 主菜了，平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子 做， 但现在的.人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了， 这次我们 号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一 起分享辛勤努力的果实， 想必这一餐定会让大家十分享受与回味， 值得留恋。五、端午文艺节目互动欣赏流

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程流行歌曲： 《最炫民族风》
主持：小杨的歌曲唱的怎么样 ?有没有明星的风范?哪位来评 价一下(出列回答者赠送小礼品， 限 1 人)?听完了流行歌曲的快节 奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请莫老四来为我们大家 展示一下他的抒情歌喉。
独唱现代京剧： 《新贵妃醉酒》有奖小游戏
游戏内容
(1) 愚公移山游戏道具：
乒乓球(20 个)、 粗吸管(4 根)、 盆子(2 个)游戏规则： 用嘴巴 含住吸管吸气，将 10 个乒乓球从 a 盆移入 b 盆， a 盆、 b 盆相距 4 米， 移动过程中双手不能碰球， 否则犯规不算， 要重新移取。 最 先移完 10 个球一方获胜(上好佳)。活动人数： 2 人，安排两组。
(2)端午文化及企业文化"智力大冲浪
游戏规则：由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业 文化(包括企业精神、业务办理等)的题目， 在场的人都可以抢答， 答对者送精美礼品一份，答错者罚酒一杯。
(3)"爱"字大比拼
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每 人各唱一句，所唱的歌中必须要有 "爱"字，坚持到最后的一方获 胜。

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(4)夹气球
游戏道具：气球(4 个)
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将 手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个， 逐个传递，最先传完的一组获胜。 (口香糖)
(5)谢幕合唱： 《难忘今宵》
六、策划的主题语：青夏深情，端午狂欢
七、活动参与对象：公司全体职员、员工家属和群众及消费 者(不包括自行车活动)
八、经费预算
主持人 1 人歌手及演员2 人晚会编导 1 人化妆造型化师 2 名。
舞台灯光音响费用 (依场地而定)
礼品、现场布置依现场而定
服装依数量而定，端午晚餐依场地而定
八、选择媒介：
海报：根据公司总体安排。
场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确 无误， 排版美观大方， 主题突出。 现场气氛布置： 总体要求： 节日 气氛隆重、浓厚、大气。 (单独出台方案，在此略。 )
九、活动总结：

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此项活动是我们员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活 动，希望通过这次联欢活动， 不但体会到了博大的中国文化韵味， 并且增进了各部门新工之间的了解， 增强了大家的团体合作精神， 娱乐的同时也能培养了大家各方面的能力，如组织能力、表演能 力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以游戏互动为 主线，中间穿插一些企业文化知识大比拼，并对游戏的获胜者进 行一定的物质奖励，使参赛者乐在其中。端午节策划活动方案 5

端午是我国的传统节日，在端午的这一天大家都吃粽子赛龙 舟，为了新一代大学生也能很好的继承这些传统节日，本次特地
举行了端午节活动。
活动目的：
端午佳节，让异地的同学感受到集体的温暖，
参与人员：不回家的同学和师兄师姐。
活动地点：中心湖草地。
活动时间：6月16(星期三)晚七点半。
活动流程：
1主持人暖场＂端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人 团聚，但是我们不寂寞不孤单＂举杯庆祝大家端午节快乐。
2暖场过后大家吃零食， 彼此玩笑片刻， 大概十五分钟左右。

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3主持人出场，开始游戏时间。
(一)007围成一个圈，由开始一人发音＂零＂，右侧开 始第一个随即亦发音＂零＂，第二个人则发音＂柒＂，随声用手 指作开枪状任指一人，＂中枪＂者手作投降状，但＂中枪＂者旁 边左右两人则要发＂啊＂的声音，而枪手不作任何动作。出错者 玩真心话大冒险。
(二)速配气球每个人发一张牌，相同花色牌号的为一组， 一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气 球内有字条，上面写有＂唱首歌＂或者＂跳支舞＂之类的字。最 慢的那一组另有惩罚措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中 挑选，后果自负。
4粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，随后精心准备 的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无 电？话回家，大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。
5游戏继续
(三)速配踩报纸牌收上来，同上个游戏，不过只是牌号即 可，相同分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩 个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最后落在报纸外的 `为输家， 输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破碎的气球跳 草裙舞。

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(四)所有人站起来聚拢在一起，抓住任何一个除了左右俩 边人的手， 此时是一个相当混乱的一团， 让然后一个一个的解开， 解开后应是一个圆圈，若有解不开的现象则那一组应受罚，措施 待定。
6此时可能已十点多了， 大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。 最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话，就结束 了。
活动准备：食物采办：酒、果汁、花生、薯片、果冻、棉花 糖、仙贝、雪饼、西瓜。
负责人：
现场装饰：
活动经费：五百块。端午节策划活动方案 6

活动时间：
20xx 年 X 月 XX 日
活动地点：
各班活动室
活动对象：
各班幼儿
活动目标：

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1、 知道农历五月初五是端午节， 进一步了解端午节的来历及 风俗习惯。
2、体验与同伴及弟弟、妹妹们共同制作粽子的快乐 活动过程：
一、导入：
今天是什么节日？那你们知道端午节的来历吗？
二、看一看：
1 、观看端午节的来历。
2、端午节是为了纪念谁的？人们为什么要包粽子？
小结：自己的国家灭亡了，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了 几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原 死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处 去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用 竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。
3、端午节我们除了吃粽子还会做哪些事情呢？ 教师：我们还会赛龙舟、喝雄黄酒、戴香包等。
4 、观看赛龙舟视频，体验竞赛的气氛。
5、 端午这天， 我们小朋友熟悉的大头儿子发生了一个有趣的 故事，现在我们来一起看看大头儿子的故事吧。
三、做一做：

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1 、播放包粽子视频。
教师：看了这个视频，你们是不是也想试试自己包一次粽子 呢？
2、 老师这里准备了各种颜色的纸条， 用这些纸条包纸粽子好 吗？
3 、看包好的纸粽子，打开看看折痕的形状。
小结：我们看到这些折痕都是三角形，所以我们只要不断的 折三角形就可以了。最后把纸的一段立起来，再不停的缠绕就完 成了。
4、当然这样包好的粽子不够漂亮，我们请小班的 .弟弟妹妹 帮我们在纸条上敲印，我们来共同完成这个作品好吗？
活动反思：
通过视频(端午节来历、包粽子、赛龙舟等)，孩子们对端午 节的来历和习俗，有了更深入的了解。另外，我们还邀请三位妈 妈分别到三个活动点教孩子们做纸粽子，当孩子们跟弟弟妹妹一 起完成了一个又一个纸粽子的时候，兴奋劲儿就别提了，他们感 受成功的同时， 也与弟弟妹妹一起分享了合作的快乐， 活动最后， 孩子们还亲手将制作的粽子送给了弟弟妹妹，这样一来，孩子们 作为哥哥姐姐的自豪感再一次得到了升华。端午节策划活动方案 7

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一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日 都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文 化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日 教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统 节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪 感。
二、活动的目标
围绕"我们的节日—— 端午节"这个主题， 从"为什么要过端午
节？ ""端午节有哪些风俗习惯？ ""你想怎样过端午节？ "这三个 部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角， 引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新 能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：
1、 通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯， 培养学生 的.好奇心和求知欲。
2、 在了解端午节由来和风俗习惯时， 锻炼学生通过各种渠道 (书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3 、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容

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1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览 等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解 人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给 小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节 的快乐。 通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？ "
2、 引导学生搜集有关端午节的诗歌， 进一步了解端午节的由 来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试 写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？
四、活动安排
开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗 篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛 诗会。
比赛时间： 6 月 16 日下午第二、三节课比赛
地点： xxx
多媒体教室奖项设置：
低年级：一等奖 1 名 二等奖 1 名 三等奖 2 名
中年级：一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 2 名
高年级：一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名端午节策划活

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动方案 8

时至今日， 端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。 端午节现为国家法定节假日，假期为 x 天。国家非常重视非物质 文化遗产的保护，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗 产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好 端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多 样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、营造了浓厚的宣传氛围
大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文 化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联 网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来， 了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、 宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经 典诵读活动
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班 (队)会，举行不同形 式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了 中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵

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读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容
(一)、 年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、 “我心中的'屈原”
演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动
通过这些活动， 我们让学生懂得了： 我们在端午节纪念屈原， 并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神： 面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气 节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万 的屈原。 这就是一种对国家、 对民族的热爱、 维护。 所以， 孩子们 通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要 纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)、年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动
各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的 中队班主任大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻 炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。学生们也没有让我们 失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识 竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作 品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得学生们真能干！端午节策 划活动方案 9

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绘画“端午节”
一、活动要求：
根据孩子自己的经历，想象并表达端午节的快乐。培养孩子 的想象力和绘画能力。
二、活动准备：
丰富关于端午节的民俗。
三、活动流程：
让孩子观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故 事， 在自己的脑海中画出端午节。 孩子的操作， 老师的观察指导。 鼓励孩子仔细观察，发挥想象力。作品的评价和展示。引导孩子 互相评价对方的作品，交流对假期的感受。
端午节的宋节
请各班小朋友表演并朗读端午节的儿歌。
小(1)： 5 月 5 日是端阳。 门口放满了艾草。吃粽子， 撒糖。 龙舟闪亮下水。
小(2)： 5 月 5 日，是端午节，提着竹篮入谷；溪边的百草， 最香的是菖蒲。
中班： 五一， 天气热， 放下锄头休息； 这座山微风习习， 杨梅 红血流不止。
大类：“棕色气味，芳香的厨房。艾叶又香又香。大门插着

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桃枝，出门可以看到麦二是黄色的。这里端阳，那里端阳，到处 端阳。
熟练的母亲竞争— 家庭活动
第一组：和妈妈一起做粽子。
第二组：和我妈妈一起做香包
方法： 给每个年轻队员分发一条彩色的`丝绸、 一条可以挂在 脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些芳香的药物和一副 针线活。如果没有香药，可以用绿豆或花生代替。每个年轻的玩 家用手中的材料做一个小香囊，在一张小纸条上写下祝福和祝福 的话， 并缝在香囊里。 要求针脚整齐， 外观美观。 香囊做好以后， 可以带着，也可以送给别人。
新思路：小孩子戴香包也是端午节的习俗之一，据说有避邪 祛疫的意思。香囊内含朱砂、雄黄、香药，用绢布包裹，香气四 溢。然后用五色丝线将香囊串起来，做成各种形状和琴弦，精致 可爱。这种方法的新思路是让孩子自己做香囊，要求在香囊里放 上祝福或祝愿的小纸条，既满足了孩子喜欢动手的要求，又符合 孩子稚气的性格。做香包。用布做一个小布袋，向药店要或买五 种中药面，缝紧在小布袋里。戴在儿童或老年妇女身上，驱邪避 灾。
第三组：和妈妈一起织蛋网。

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最后，孩子们互相送礼物，并对同伴说祝福。
活动结束
在这里，我代表所有的幼儿园老师，祝所有的家长和孩子节
日快乐，家庭幸福！亲子活动结束，每节课组织孩子和家长分享 好吃的粽子。
在愉快的气氛中，我们的活动应该结束了。通过这次亲子活 动，我一定感触很深。孩子们表现出了他们的个人魅力，孩子们 和他们的父母表现出了积极合作的良好精神。端午节策划活动方 案 10

一、活动背景
每年的五月初五是我们中华民族的`传统节日—— 端午节。 为 迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。
二、活动目的
1 、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。
2 、提升物业服务品质。
三、活动主题
粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情
四、活动组织
总协调： xxx。

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组长： xxx。
组员： xxx。
五、参与对象
小区业主、住户。
六、活动时间
xx 月 xx 日下午。
七、活动地点
小区广场。
八、活动方案及具体流程
1、活动流程
14： 30 至 15： 30 负责人致辞、包粽子。
15： 30 至 16： 00 互动环节— 端午节知识竞答。 16： 00 至 16： 30 吃粽子。
17： 00 活动结束收尾工作—— 全体物业人员。
注：15：30 包完粽子后可拿到食堂煮熟， 或自己带回家蒸煮。
2、前期准备
准备 2 个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻 里情”。 — 由 xxx 装修公司赞助。
发短信通知业主 xx 月 xx 日的活动及具体时间。 各单元门及公告栏张贴通知。

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发 OA 及短信通知各业主及住户。
落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅 灶等。
确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。
让会包的人当师傅教学员怎么包。
包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标 准进行最终评比，观众举手投票计数评定。
包粽子优胜者以实物评为奖品。
端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼 品。
制作知识问答的相关题目。
活动现场拍照留恋。端午节策划活动方案 11

时间：
5 月 22 日-5 月 24 日主办单位： xxx 协办单位： xx 社区、 xx 社区 xxx (场内商户) xxx 广告公司活动目的：
1、希望通过本次活动增进 xxx 的美誉度
2、＂创和谐社会、办文明活动＂给 xx 市民提供一个轻松、 愉快的购买环境，让 xxx 和 xx 市民面对面，赢得更好的口碑营 销。

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3 、迎接端午，邻里互动。
活动对象：
周边居民、 路过市民活动形式： 包粽子大赛、 户外文艺演出、 车展活动流程：
7： 30-8： 30 进场布置 14： 30- 17： 30 包粽子大赛 18： 00-20： 30 歌舞表演(中间穿插互动环节)
表演活动流程：
1、节目表演(拉丁) 2、节目表演(歌曲) 3、互动节目及礼 品赠送 4、 节目表演 (舞蹈) 5、 节目表演 (歌曲) 6、 互动节目 7、 节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品包粽子
大赛流程：
比赛选手一共： 42 人 1、 6 人一组，分 7 组 2、每组比赛前材 料整理 1 分钟，比赛看选手包 5 个粽子需要多少时间。
14： 30- 14： 40 主持人介绍 14： 40- 15： 00 第一组 15： 00- 15 ： 20 第二组 15： 20- 15： 40 第三组 15： 40- 16： 00 第四组 16： 00- 16： 20 第五组 16： 20- 16： 40 第六组 16： 40- 17： 00 第七组 3 、 每组比完后就速度和美观进行评比。全部比赛结束后，评出单组 速度胜出者： 7 人美观胜出者： 7 人最快包粽手： 1 人最美观包粽 手： 1 人比赛规则：
1、选手必须为 70 岁以下，并且身体健康。

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2、 包之前有 1 分钟的准备时间， 主持人喊＂开始＂才能开始 包。
3、粽子漏馅的`不算。
4、裁判有 3 人，对美观度进行 10 分制评分，所有选手的 3 个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。
5、比赛结束后 10 分钟内主持人要公告出各选手获奖情况， 并由 xxx 领导当场颁奖。
6、 所有选手自己包的粽子都可以带回家。 端午节策划活动方 案 12

夏历五月初五是中国的传统节日—— 端午节。过端午节是我 国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度 过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是 一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午 节。
活动日期：
端午节，也就是农历五月初五。
活动地点： xxx
活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的

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传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的 来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—— 这位 可歌可敬的. 爱国诗人。
活动内容：
一、了解端午节的由来 具体内容如下：
(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)
(2)那么，你们知道端午节的来历吗？
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
二、包粽子
(主持人)： xxx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽 子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子 的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的 粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1、将粽叶折成漏斗形
2 、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯

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米这边压成一个三角形。
4 、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5 、蒸煮。
三、诗歌朗诵
(主持人)： xxx，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道 吧，告诉大家端午节也是诗人节， 诗人写了很多赞颂端午的诗歌， 下面请看诗朗诵表演。
第一： xxx 朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵
(诗歌内容附后)
四、观看赛龙舟录像。
(主持人)：xxx， 你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？ 端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端 午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的 村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江 中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。 龙舟长 10 米多， 以龙头和龙

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尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容 纳 20 至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领 下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加 入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！ xxx 踊跃发表自己的观点。
五、吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大 王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
六、领导讲话：
xxx ，今天的端午节过得很有意义。 xxx 高兴地看到同学们心 灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及 作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感 谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触 了端午节，对它有了更深的认识。
七、活动结束端午节策划活动方案 13

五月初五，又过端午。为了能让幼儿们也能一起感受端午节 的气氛、了解端午节的习俗，我们特地准备了一下活动来让幼儿

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们在端午节过的开心。
活动一：
话说端午节
重点领域： (语言领域、社会性领域)
活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养 幼儿的言语表达力。
活动准备：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程：
1、谈话导入。 提问： 你们吃过粽子吗吃过哪些味道的粽子(鲜 肉粽子、 咸肉粽子、 红枣粽子、 赤豆粽子、 花生粽子……你喜欢吃 哪种粽子为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子(幼儿讨 论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
2 、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗(门前挂艾草和蒜头、 赛龙船、胸前挂鸭蛋)。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的 用途。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜 头 (幼儿讨论) 教师小结： 从端午节开