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暑期夏令营活动策划方案大全

暑期夏令营活动策划方案大全【篇 1 】

活动主题

幸福人生国学夏令营

活动性质

非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营

活动目的

暑期将至，有些家长不免开始担忧，这个暑假，孩子会不会又沉迷于网吧、
游戏厅， 彻夜不归？或是在家睡懒觉， 日夜颠倒， 无所事事？又或是成天与朋友
们外出，不知行踪……

许多家长们都希望， 孩子能有一个丰富多彩又充满意义的假期； 孩子们也希 望能度过一个快乐又有收获的`暑假。如何让孩子有一个德艺双方面提升的机 会？如何使孩子既可以开启孝心， 懂得为人处事， 又能学到才艺， 做一个德才兼 备的人呢？
为方便大家学 x，， 将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动， 教授公益， 武术， 歌曲，手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程。让大家在 健康愉快的学 x 环境中，自然感受德艺双馨的熏陶力量。
短短一个假期， 就可获得满满收获， 帮助我们开启内在孝心， 培养良好兴趣，
提升德行才艺，与老师、同学们一起在快乐的学 x、交流中，度过一个美好的暑
期！

活动时间

七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。义工老师工作共需八至九天。

活动地点

主办单位

__市中华传统文化研究会、

活动主持

招生对象

以__地区为主的中学生 (年龄 12 周岁到 18 周岁， 能遵守寺庙规章制度， 有 改变自己，克服自己不良 x 气的愿望)。招生名额为七十人。因名额限制，有些 孩子无缘参加我们的国学夏令营，我们深感无奈。
报名方式

可下载附后的表格，填写后，发至邮件或寄信、传真皆可； __市中华传统文 化研究会会员可直接将报名表交给办公室__老师。

暑期夏令营活动策划方案大全【篇 2】

假期即将来临。 为丰富我校学生的假期生活， 使他们在假期实践活动中增长 知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的
实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动， 具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织

学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。 领导小组：组长：某 x，成员：某 x ，某，各班班主任。

二、参与成员及条件

学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多 个活动。

2 、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1 、与某日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

2 、与某生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观某地质博物馆，了解地球的历史 和家乡某的地质构造，丰富学生的.地质知识，培养学生的科学精神。

4、 “探秘某，爱我某”——参观某省博物院。让队员们了解某悠久的历史、
文化、科技发展历程，感受某深厚的文化底蕴，增强学生对家乡某的热爱之情。

五、活动时间

1、“少年军校假期夏令营”

根据某日报社的相关活动安排，活动时间： x 月 x 日至 x 月 x 日。

2、“假期溜冰培训夏令营”

某生活广场的冠军溜冰场，活动时间： x 月 x 日至 x 月 x 日。

3、“我当小小地质学家”

参观某地质博物馆，活动时间： x 月 x 日。

4、“某探秘，爱我某”

活动时间： x 月 x 日。

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选 “优秀小营员”，并总结此次活动情况。

2、 x 月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、 x 月至 x 月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

暑期夏令营活动策划方案大全【篇 3】

一、活动时间

x 月 x 日-x 月 x 日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调， 开始时间预计前后浮动三天左右)
二、活动地点

__省__市__镇__小学

【山区学校介绍】 __小学位于__省__市__县__镇__乡__村。当地是山区， __ 村可以说是位于山脚下。 __小学只有一二年级， 由于教师资源匮乏三年级以上的 学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有 30 多
孩子， 在校的一年级有将近 20 个， 二年级有 15 个。 当地居民主要是彝族说的也 主要是彝族语言。
三、活动主题
走进__ ，播种阳光

四、活动设计安排

(一) x 月 x 日—— 队员集合于__ 出发至学校。

(二) x 月 9 日至 10 日：队员交流，熟悉当地环境

1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及
对公益活动的看法， 以及团队协作、 志愿者精神与服务、 青年人成长与公益行动。

2 、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。

(三) x 月 11 日—— 12 日夏令营活动准备

1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会

2、走访宣传，进行暑假学生招募

3、课表制定、兴趣课分班

(四) x 月 13 日——x 月 2 日夏令营活动时间

上午文化课，下午为兴趣课

时间： x 月 13 日—x 月 1 日 (了解学生状况， 发现学生存在问题， 夯实基础，
及时解决学生学习及心理上的困惑， 挖掘学生潜能， 关注后进生， 树立学生自信
心)

1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面
明显优于或差于其他人的学生； 与对参与寒假活动的学生进行密切关注， 总结上 一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展兴趣，拓宽 知识面。

3 、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。

x 月 2 日上午：文艺联欢；
下午：活动总结分享

(五) x 月 3 日离开学校，返回__

五、活动意义

1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学 生养成良好的学习习惯和思维方式；

2、 培养学生的兴趣爱好， 挖掘学生的潜能， 并树立他们的. 自信心和乐观的 生活态度；

3、指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质；

4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间 表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。

六、活动预期效果

1 、让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯；

2、培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心；

3、培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流；

4、教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音；

5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动；

6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后 教学方案制定的依据。

7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队 向社会爱心人士需求帮助。

暑期夏令营活动策划方案大全【篇 4】

为进一步提高我校研究生生源质量， 改善生源结构， 进而提升我校研究生培 养质量， 经研究， 学校决定于 6-8 月举办“__大学优秀大学生提前面试暨夏令营” 活动。 通过此次活动增进优秀大学生对__大学的了解， 激发青年学生对相关学科 学习和研究的兴趣， 选拔优秀学生继续深造。 学校将以学生在本次夏令营活动中 的表现情况作为接收研究生的重要根据， 欢迎具有推荐免试资格的届本科毕业生
参加。

一、活动组织

1、举办单位

主办单位： __大学研究生院招生办

承办单位： __大学各二级培养单位

2、活动时间

活动安排在 6-8 月份进行， 活动时间为 2 天左右， 具体安排详见各二级培养 单位随后发布的活动通知。
二、申请条件

1 、全国具有推免资格高校的本科三年级在校生(届本科毕业生)；

2、有志于从事学术研究工作，有较强的或潜在的研究能力，学风端正，品 德良好；

三、申请方式

5 月 25 日-6 月 15 日进行网上报名，网址： __

四、政策优惠及资助标准

1、政策优惠

(1)通过提前面试且取得所在高校推荐免试资格的营员，必须于 9 月 28 日- 10 月 15 日在教育部建立的“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生 信息公开暨管理服务系统”(网址： __ )网上报名、确认录取，否则视为放弃；
(2)未能取得其所在高校推荐免试资格，符合我校硕士研究生综合考核选
拔条件的营员， 可在 9 月份报名参加我校综合考核选拔。 详见我校届时对外公布 的《__大学综合考核选拔优秀应届本毕业生攻读硕士学位研究生的公告》。
2、资助标准

具体以各二级培养单位的通知为准。

欢迎优秀学子踊跃报名，其他相关要求请参照承办单位的活动通知。

暑期夏令营活动策划方案大全【篇 5】

【活动基本信息】

活动时间： 第一期 7 月 19 日— 7 月 26 日， 第二期 7 月 26 日—8 月 2 日， 第 三期 8 月 2 日—8 月 9 日(暂定 3 期)
活动地点：四清湖山水农庄

报名对象： 9— 12 岁有篮球、游泳兴趣爱好且有一定基础的小帅哥

报名须知：网上预报名(关注春苗书屋微信公众号 cmsw0735) —面试(面 试时间地点待定) —确定为营员，并在网上公布— 交纳活动费—参加夏令营
【活动收费】

1500 元/人/期，服务包括：郴州到营地的往返交通费(选择具备专业资质 的车队及司机)，全程入住超四星级宾馆(两床一房、独立卫生间、空调)，行 程内所有用餐 (含结营仪式时的家长用餐)， 运动服夏装 2 套， 行程内所有教练、 指导员教学及服务费用，旅游意外保险等其他杂费，篮球、皮划艇、团队游戏等
需添置的设备设施费用。
【课程安排】

7： 00— 7： 30 起床，洗漱，叠被子，整理内务 7： 30—8： 00 吃早餐，活动准备
8： 00— 10： 00 游泳

10： 00— 12： 00 水上皮划艇运动
12： 00— 13： 00 中餐及休息

13： 00— 14： 30 午觉或自主阅读

14： 30— 16： 00 团队拓展游戏、趣味运动、生存训练及自救互救训练等

16： 00— 18： 00 篮球

18： 00— 19： 30 洗澡、洗衣，晚餐及休息

19： 30—21： 00 分享交流会、集体歌舞、团队游戏、快乐影院等 21： 00 以后就寝， 22： 00 之后必须保持安静，晚上禁止任何外出活动
夏令营期间，还将开展野营，野餐，烧烤，露天影院，远足，春苗版“奔跑 吧，宝贝”等活动！
【活动亮点】

◆训练场馆均为专业场地， 为活动提供基础性保障； 活动全程由专业老师进 行教学，更安全、更专业！

◆所有营员年龄相接近， 依据营员的年龄特点设计课程具体实施方案， 寓教 于乐，让营员们得到迅速成长。

◆全程实施小组化、 团队化建设及管理， 每 8 个营员一个小组， 配备一位专
业老师，老师全程与营员同吃、同住、同行、同练、同聊、同成长，另外还配有 专门的生活老师，对孩子的衣、食、住、行、健康、情绪予以记录、指导。
◆入住条件为超四星级的宾馆双人房， 所有设备设备俱全 (虽有点不附合春 苗的理念、 要求， 但没办法， 不过电视、 电脑、 电话我们都会好好地收藏起来) 。
◆一日三餐均为健康、科学、营养、均衡的套餐。

◆夏令营中穿插团队拓展游戏、 趣味运动、 野外生存训练， 全面提升孩子的
综合素质能力。

◆在官方网站、微信平台每天更新“每日资讯”“每日相册”“每日食谱” “每日健康资讯”，让家长实时、全面了解孩子动态。

◆结营时邀请家长全程参与、体验孩子的课程(篮球比赛、皮划艇比赛、亲 子游戏)，分享孩子的成长，收获亲子情感。

暑期夏令营活动策划方案大全【篇 6】

一、活动时间：(暂定每天上午)

二、活动地点与人数：

三、活动目的：为了丰富学生的暑期生活，增强体质，挖掘自信潜力，磨练
意志能力, 提高学生的综合素质。使同学们过个有意义的`暑假，愉快的暑假，
有收获的暑假。

四、活动形式：以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立(男女篮 球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班)

五、活动内容：

男女篮球队：熟悉球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、 行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。
男子足球队：熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内 侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。
男女乒乓球队：熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位 攻球等。 女子艺术体操队：基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。
田径队： 辅助性练习 (如小步跑、 车轮跑、 后蹬跑等) 、 跑的基本技术 (如： 起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。

六、参加人员：
七、指导老师：全体体育老师。

八、活动要求与注意事项：

1 、各学生要听从指挥，服从安排，准时到学校集合。

2 、以各培训班为单位组织活动，指导老师密切配合。

3 、组织好学生，确保学生活动中的安全。

4、指导老师要做好学生的防暑工作；由于暑期天气酷热，建议学生自备饮 用水 和多带衣服以备替换。

5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报，不得在中途私 自离队。

6 、建议学生不要带贵重物品，注意财务安全。

7 、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。

暑期夏令营活动策划方案大全【篇 7】

一、活动简介

1 、时间、地点：

2、意义：丰富英皇学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更 多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活。

二、活动对象

1、参与人数：每期每班 15 人

2 、参与条件： __
3 、活动费用： __元/期

4、报名时间：

5 、报名渠道： __

三、活动流程

1、一期时间为 7 天

2、每期每个班级学生人数为 15 人， 分配 1 名外教和 1 名中方教师为主要负 责人，及一位炊事员。

3 、主要活动内容：

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的 (词汇、句子)做铺垫。
下午以外教为中心开展一系列的活动， 偶尔组织外场活动时， 学校需提供校 车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门责任分工

市场部和销售部

a)“夏令营”场地统筹安排。

b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。

c)“夏令营”现场布置和秩序维护。

教学部

a)课程教师安排：外教一名、中教一名。

b) Tutor 宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员， push 本校学员积极 参与。
c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所 有“夏令营”的学员。
d)“夏令营”过程中注意安全问题。
行政部

负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、筹备进度控制

六、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情况确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部在 7 月 7 日前负责汇总参加本次 活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。

2、销售部在 7 月 8 日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于 7 月 9 日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

PS ：课程及活动安排待确认。