六一儿童节策划方案7篇.docx

六一儿童节策划方案 7 篇

六一儿童节策划方案篇 1
一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1 、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值 观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1 、六一表彰庆祝大会。
2 、“跳蚤市场”游园活动： 1-6 年级学生将自己的各类物品 标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由 班级班主任和五名学生负责。1-6 年级学生在副班主任的带领下， 分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为 一组， 三、 四年级为一组， 五、 六年级为一组。 学生只能在自己的 大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、 6 月 1 日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会 场：会议室，各班派一名老师带 2 名学生参加。分会场：各班教 室。
2、 六一表彰大会结束后半小时内， 各班将教室布置为跳蚤市

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场形式， 10:00 听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、 11： 30 活动结束， 学生进食堂进餐， 一名教师留下整理教 室。
五、活动准备：
1、 学生准备： 5 月 26— 31 日为物品收集阶段， 每位同学带一 样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元 )。每位同学带 十元纸币零钞(最好纸币)。
2 、学校准备：
制作会员卡。 1、2 年级黄色， 3、4 年级绿色， 5、6 年级灰色。 持相同颜色卡纸的班级为一组。 学生凭卡才能进入同组的购物区。
3 、班级准备：
各班要推荐产生营业员 5 名，自制胸牌“工作证”，教师及 学生佩戴“工作证”营业。 (可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙 面上。 (如： 快乐商场、 爱心超市等， 用 A3 粉红纸打印空格字体， 自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考， 学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红 领巾。

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场地布置要求： 有进口、 出口、 售货区、 购物排队通道的区域 划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡 纸。
4、楼道巡视员安排： 巡视员着六一活动文化衫， 佩戴红袖章， 持记录卡(记录学生文明情况)。
六：活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色 定位”的培训与指导， 培养学生争做具有社会实践能力的社会人， 同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学 生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节， 确保活动的顺利、 安全。
3 、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后， 将评选出“最具人气班集体”、 “最佳营业员”。
六一儿童节策划方案篇 2
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母 又是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两 个重要阵地。 家校携手， 开展“我读书， 我快乐”亲子共读活动，

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营造浓厚的读书氛围， 激发学生的读书兴趣， 培养孩子读书习惯， 促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1 、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2 、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3 、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备 A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言 等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上 必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、 各班级学习园地中开辟“书香园”， 介绍有关名人读书的 故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读 书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1 、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一 个不受外人干扰的小阵地， 一张小书桌， 一个小书架， 一个台灯。
2 、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程

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第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读 书活动， 并简要说明此项活动的目的。 (各班级向家长发放“亲子 读书活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读 书， 我快乐”亲子共读的重大意义， 号召亲子共读。 并倡议老师、 家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、 向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目， 每学期至少 两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没 想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促 孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、 各班级设计家庭课外阅读反馈表， 要求家长于每周或隔周 填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让 家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅 读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发 现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验 进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

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第三阶段：成果汇报
1 、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2 、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比 谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4 、评出一批书香家庭。
六一儿童节策划方案篇 3
在“六一”国际儿童节到来之际， 5 月 31 日晚上， __镇___ 小学隆重举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。开展了以 “快乐过六一，我的六一我做主”为主题的系列庆六一活动。围 绕活动主题，我们将此次庆六一活动分为两个板块：一、快乐驿 站—— 我的节日我做主;二、炫丽舞台—— 我做小观众。
一、快乐驿站—— 我的节日我做主 ;
上午各个中队在自己的班级里举行了庆六一活动，在悠扬欢 快的节拍中， 有的班级里的小演员们歌唱着、 舞动着欢快的旋律 ; 有的班级里的学生伴着笑声正在玩着各种各样的游戏。学生们个 个兴高采烈，校园里处处荡漾着孩子们的欢声笑语，成了一片快 乐的海洋。
二、炫丽舞台—— 我做小观众。
下午 4： 30， “桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会暨庆

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六一文艺会演”在桐林村村委会前举行。参加此次活动的有桐林 村两委、黄再来先生、桐林小学全校师生及家长们。此次活动分 为两个部分。首先是“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大 会”，由本校教导颜才福主持，桐林村村长、辅导员、少先队代 表讲话， 并对荣获“第三届黄再来先生奖学金”的学生进行颁奖 ; 其次是“庆六一文艺会演”，表彰过后，文艺会演在五祖拳表演 下拉开了序幕， 18 个精彩纷呈的优秀节目伴随着孩子们灿烂的笑 脸和稚嫩的歌声，欢快的身影和稳健的脚步，营造了一个充满浓 浓温情的爱的世界。鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个会 场成了一片欢腾的海洋。
这次“六一”活动，我校充分利用一切教育资源，致力做到 把“六一”还给“一切”孩子，让每一个孩子真正成为节日的主 人和主体，让每一个孩子感受快乐、体验成功、获得自信，这就 是我校“六一”活动的起点和归宿。希望这样的活动越办越好， 也希望通过这样的活动能促进孩子们的身心健康，更希望广大少 年儿童从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼 强健体魄，珍惜现在的幸福生活，珍惜大好的学习机会，健康成 长、全面发展，努力成为社会主义事业的合格接班人。
六一儿童节策划方案篇 4
一、活动目的

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通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文 化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生 的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观 进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感， 让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：快乐成长 放飞梦想
二、活动时间： 20__年 6 月 1 日
三、活动地点：学校操场
四、安全保卫：鲍卫星(组长) 成员 (全校男教师及各班班主 任)
巡逻组：魏_ 陈_
五、评委会：魏_ (组长) 徐_ 刀_ 沈_ 鲍_ 蒋_ 魏_ 魏_
六、后勤服务：陈_ (组长) 陈_ 陈_
七、音响设备：李_ 魏_
八、统计组：沈_ (组长) 王_ 安_ 李_
九、摄像：田_
十、活动准备及任务安排
(一)、拿爬地龙组：鲍_ (带队) 王_ 龚_ 魏_ 罗_ 杨_ 高_

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(二)、搭舞台组： 鲁_ (组长) 李_ 李_ 田_ 陈_ (包括砍竹子、 搭台)
(三)、文秘组：张_ (组长) 鲍_ 李_ 龙_ 李_ (包括舞台装饰 和标语、奖状的填写)
(四)、采购组：田 _ (组长) 蒋_
(五)、 20__年 6 月 1 日下午师生加餐，由以下人员到伙食团 帮厨：
周_ (组长) 苏_ 田_ 以及教师家属
评委统一在伙食团就餐(由魏_ 带领)
十一、活动内容：
(一) 、庆典大会 (主持人 ：鲁_ 时间、地点： 20__年 6 月 1 日上午
7:10 分全校师生到球场集合 7:30 分活动正式开始)
1、升旗仪式 -——德育主任鲁明致词宣布活动开始
2、校长讲话 3、来宾讲话
4、举行新队员入队仪式 (主持人：辅导员)
①、出队旗 ②、唱队歌
③、由王_辅导员宣布新入队队员名单
④、辅导员授红领巾 ⑤、老队员为新队员佩戴红领巾
(6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发

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言
(9) 、老队员代表发言 (10) 、辅导员致词
6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式
①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优
秀中队长以及优秀升旗手名单 ②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖 ③、表彰参加第 28 届__省青少年科技创新大赛“县级获奖学
生(科学幻想作文 3 名 科学幻
想绘画 14 名)学校领导颁奖
7、广播体操比赛(裁判长：魏 监督员：魏)
①、副校长鲍致词
②比赛流程(略)—— 分高段和底段按抽签方式进行
8、发节日喜糖
(二)、游园活动(时间： 20__年 6 月 1 日中午 13:00 开始) 活动方案附后
(三)、文艺晚会 (主持人：陈_ 罗_) 时间： 19:30 地点：学校剧台
(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状) 六一儿童节策划方案篇 5
一、活动目标

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通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得 到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作 与交往的快乐， 从而度过一个幸福、 难忘的“六一”儿童节;使家 长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的 新观念， 从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、 社会展示幼 儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面 的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住 这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使 学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、 活动主题：激扬的旋律、欢快的六一
三、 活动时间： 20__.6. 1
四、 活动地点：上秦小学操场
五、 活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比 赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
六、活动组织：
组委会主任：刘武
策划：刘贵 褚志 何晓玲
组委会成员：全校教师
七、 活动过程 :

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1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3 、新生入队仪式：
(1) 出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
(4) 宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案
(1)家长通知， 幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参 加活动。
(2) 、通过广播向学生进行安全教育 ;
(3) 、在活动前、中提醒需要注意的事项 (自带凳子、当文明 观众等)
(4) 、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 六一儿童节策划方案篇 6

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六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增 强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提 高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也 为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案 如下：
一、 活动内容和形式
1、 组织 20__级新生入队仪式。
2、 学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优 上报两个。
3、 各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游 戏娱乐 ; 中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
二、 活动要求
1、 提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监 督。并强调好安全第一。
2、 班干部要积极带头参与活动。
3、 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。 六一儿童节策划方案篇 7
一、活动主题：卡通陪你过六一
二、活动原则： 快乐为主，比赛为辅
三、 活动背景： 在一个少青年、 少年， 多儿童、 中年妇女、 壮

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年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用 当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女 们爱参与热闹的心理，带动起它们的兴趣。
四、活动目的：通过本次小型亲子的游戏活动，让当地的儿 童感受到六一儿童节的快乐，促进亲子间的沟通交流，培养而儿 童参加活动的兴趣、勇气，培养儿童的动手能力、提高儿童们的 洞察力，增长他们的知识面，并借参加此活动拉上父母亲人前来 参与此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街，提 高当地香港街的知名度。 五、活动时间、地点、对象：
时间： 20__年 06 月 01 日下午 14 点 30 分(星期日)
地点：广州花都区狮岭镇香港街
对象：当地家庭
五、活动前期的准备工作：
编辑、制作工作：
1、海报的设计与制作， 卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、 胶水)
2、抽奖箱的制作(2 个)，需红纸包装(需红纸购买， 大头笔)， 其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品
3、活动当天有专门工作人员负责拍照， 活动过后的总结报道， 及其出现的问题。 宣传工作：

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1、传单的派发(派发给附近的儿童， 并与其说明 6/1 的活动， 和父母前行来参与，有很多关于奖品)
2、当地黏贴海报(3 张)
3、宣传车当天早上的宣传工作(2 台)
采购工作：
游戏所需的道具包括： 蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、 气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋、
活动的所有奖品包括：
儿童礼品：小娃娃、大娃娃 (进行网购)、水彩笔、玩具、零 食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、 洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、
租赁工作：
1、音响租借
2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现 场气氛
3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念 , 气球、 糖果派发
4、一名歌手(两首经典儿童歌曲演唱)例：爸爸去哪儿、喜羊 羊与灰太狼、哆啦 a 梦、小毛驴、
超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、 技术工作：

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现场的音响、调音工作、
五、具体活动方案：
活动流程：
(一) 、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲
(二)、宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的主题)
(三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开始时的奖品(日用 品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动，随便找 现场观众小朋友，以及家长
(五)、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现 场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并 偶尔赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品
(六)、此次活动请一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪 儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦 a 梦、小
毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞
(七)主持人讲注意事项。
(1) 、请您在活动中看好您的小孩，以免受到伤害。
(2) 、请在活动过程中遵守我们的活动规则。
(3) 、在活动中千万不要拥挤 20__ 年六一儿童节活动策划方 案 20__年六一儿童节活动策划方案。

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(4) 、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦 ! 大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦 !
(五)、主持人开始介绍亲子活动项目。 活动一：
1、游戏名称:猜谜语
2、游戏准备：题目和答案
3、参加人员：儿童、或者父母领着儿童
4、游戏玩法：本游戏采用现在举手方式答题，回答出主持人
提出的问题可获得小礼品一份
。 活动二：
1、游戏名称：吹蜡烛游戏(必须家长在旁陪同)
2、游戏准备：桌子、蜡烛、打火机、手机计时
3、参加人员：儿童、父母亲
4、游戏玩法：此活动前工作人员必须准备摆放好道具，采取
3 组进行比赛， 每组 10 根蜡烛， 最快的一组获得娃娃一个+2 个棒 棒糖+2 个果冻、 第二组获得一盒水彩笔+2 个棒棒糖、 最后一名获 得一个玩具+2 个糖果+2 个果冻
活动三：
1、游戏名称：你是谁
2 、游戏准备： /

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3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：玩一次游戏需要三个小朋友上台，由主持人说 出一种动物，小朋友听后用肢体动作形容出来此动作，例如：猴 子、毛、鸡、等
活动四：亲子游戏
1、游戏名称：我来为你们吃
2、游戏准备：煮熟的鹌鹑蛋(30 个)、一次性碗(5 个)或者一 次性袋子、 3 张桌子，工作人员手持手机计时
3、参加人员：儿童、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：游戏一开始，孩子开始剥鹌鹑蛋，拨好喂给父 母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止游戏，游戏 停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的为赢者，第一名 (家长获得一袋洗衣粉， 小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少 许)、第二名 (家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少 许)、第三名 (家长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许)
活动五：
1、游戏名称：正话反说
2、游戏准备：无
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：一次游戏5 个小孩，参加的小朋友在主持人说

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举右手，小朋友必须举相反方向的手，或者头转向相反方向，反 应慢者先淘汰知道选出最后赢家，第一名 (小娃娃和零食糖果)， 其余几名都是获得糖果
活动六 :
1、游戏名称:抢凳子
2 、游戏准备： 7 张凳子
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：工作人员在游戏开始前准备好 7 张凳子围着，
8 个人参与活动， 主持人宣布开始， 工作人员开始放音响， 音乐一 停止，儿童就开始坐，参与者都有糖果，前三名获得小娃娃、水 彩笔、果冻零食等
活动七：
1、游戏名称: 自拍表情
2、游戏准备：无
3、参加人员：儿童
4、游戏玩法：活动 3 名儿童参与游戏，主持人说什么心情，
小朋友需做出相应自拍表情， 最终选出表情最丰富者获得第一名， 其余两名获得零食、糖果等，第一名获得玩具、糖果、等零食
活动八：亲子活动
1、游戏名称:踩气球

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2、游戏准备：打好的气球 50 个
3、参加人员：儿童
4 、游戏玩法： 3 对组合，家长站一边，小孩相对站一边， (3 米远)， 主持人说游戏开始， 小朋友就把气球运到对面的家长处让 家长踩爆，再沿路返回继续，时间限定为一分钟，踩爆气球个数 最多的为胜利者，第一名 (家长获得洗衣粉一袋，小孩获得文具+ 零食一袋+糖果少许)、第二名(家长获得牙膏、牙刷各一条，小孩 获得零食+糖果少许)、 第三名 (家长获得毛巾一条， 小孩获得糖果 少许)
活动九：
1、游戏名称: 萝卜蹲
2、游戏准备：卡通头套，需工作人员制作，把卡通人物头像 打印出来， 再剪下， 用卡纸剪个头套， 卡通例： 喜羊羊、 灰太狼、 蜡笔小新、哆啦 a 梦、猫和老鼠、
3、参加人员：儿童
4 、游戏玩法： 5 名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为 输。参与者都将获得糖果少许作为奖励
前三名将获得：文具+零食一袋+糖果少许、本子+零食+糖果 少许、零食+糖果少许
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