幼儿园传染病防控实施方案.docx

幼儿园传染病防控实施方案

幼儿园传染病防控实施方案 1
幼儿园是人群高度密集的场所， 幼儿是传染病易感人群之一。 为进一步加强传染病预防与控制工作， 有效预防与控制传染病在 园的发生和蔓延， 确保幼儿身心健康， 维护正常的.教育、 保育秩 序，特制订以下工作。
一、 预防措施：
1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广 泛开展宣传教育活动， 使教职工和家长了解肠道传染病的预防措 施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透 ;饮用开水;食前便后 洗净手;避免参加群体聚餐活动。
2、进一步做好园内环境卫生。为了避免传染病的发生流行， 我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角;切实防止病从口入， 严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒。
3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理 制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品， 食堂 48 小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗，并做好个人 卫生， 发现有高热、 腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上 岗。
二、制定应急预案：

本园幼儿或教职工， 若有可疑病人， 及时上报有关部门(教育 部门、 防疫部门)， 并进行消毒隔离。 采取有效措施， 控制疫情。
三、疫情报告：
1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部 门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1 个疑点，不疏 一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知 家长带到就近医院诊治， 及时隔离病人， 并送指定传染病医院就 诊。 发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理， 严格控 制疫情，杜绝传染病的蔓延。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检 制度， 做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗、 登记、 消毒工作， 尽量避免传染病的发生。
四、教育宣传
1.积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座， 充分利用宣传专栏、板报等形式。
2.开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染 病知识和食品卫生知识的宣传教育， 配合卫生部门组织做好幼儿 “流感”、 “流脑”、 “甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传 染病等疫苗的接种工作， 使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识， 提高幼儿防病和防中毒的意识和能力， 培养幼儿良好的卫生习惯。

幼儿园传染病防控实施方案 2
为有力地保护全校师生身体健康和生命安全， 促进学校发展， 维护学校稳定， 将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、 有序的轨道，形成工作常规，根据省、市、区有关加强学校传染 病预防与控制工作的文件精神， 结合我校实际， 制定此预防控制 措施和应急预案。
一、健全领导机构，加强统一领导
成立常见传染病防控领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
职 责：负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工 作，提供必要的预防经费和物资保障。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识 和自我保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育， 出 好宣传专刊。 (责任部门：医务室)
(2)利用健康教育课， 开展好以预防常见传染病为重点的健康 知识教育。
2、印发《传染病防治法》、 《突发公共卫生事件应急条例》 等有关法律法规， 供全校教职工传阅学习， 增强教职工法律意识

和责任感。
3、 开展“三管四灭”(管污水、 管粪便、 管垃圾处理、 灭蝇、 灭 蚊、 灭鼠、 灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动， 搞好环境卫生， 在卫 生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 (责任部门：医务室)
4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工 作。 (责任部门：医务室)
5、教育学生养成良好的个人卫生习惯， 不与传染病人接触， 生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食 品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
7 、加强门卫管理，切断外来传染病源。 (责任部门：值周、 保卫)
8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(责任部门： 医务室)
三、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道
1、教师要坚持对幼儿进行晨、午间检查，把预防传染病工 作有机统一起来。对因病请假在家的 `幼儿要通过电话等方式询 问病情;在校生病的幼儿要及时送医务室诊治，对需送市级医院 进一步诊治的幼儿要及时通知家长陪同前往 (对暂时无法通知家 长的幼儿由教师陪同前往 )，发现传染病患者及时报告学校传染 病预防办公室。 (督查部门：教导处)

2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动 报告学校传染病预防办公室。
3、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息 表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。
4、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校 领导小组。
四、应急处理预案
1、当学校出现传染病疫情时，立即报告区教育局和区卫生 部门，指挥全校应急处理工作。
2、对病人立即送医院隔离治疗。
3、立即对与病人有密切接触的师生进行调查处理。
4、迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
5、配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。
幼儿园传染病防控实施方案 3
一、目的：
为有效地控制我园各种传染病的蔓延， 杜绝各种传染病入园， 切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，分工合作，明确 职责，规范操作， 切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全， 从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
二、处理原则：
坚决贯彻执行“预防为上、 分级控制、 依法强制， 及时处置、

分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层 层负责”的处置原则， 务实、 高效、 科学、 有序地预防和控制各种 传染病蔓延。
三、组织管理：
1、预防传染病管理小组成员名单：
组长：王建卫
副组长：李永生 芦丽菊
技术指导：李玲梅
成员：朱雅萍 邱建华 钱庆红 姚陆英 沈美琴
2、职责分工：
王建卫：负责园内传染病防治的全面工作。
李永生：负责防治工作中物力、人力的落实工作。
芦丽菊：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。 李玲梅：负责传染病防治过程中的技术指导工作。
朱雅萍 邱建华 钱庆红：
负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。 姚陆英：负责信息接收，家校网络沟通工作。
沈美琴：突发事件内外联络工作。
四、具体处理方法：
1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控 中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的

隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作)

3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间 为 21 天(从确诊的最后一例病例算起)。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染 病疑似病例， 及时隔离， 并做好疫情报告。(晨检由保健老师承担， 午检由各班老师承担。 )
6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改 用手纸，提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时 采取预防措施。
8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒， 发病班的活动室每天 在儿童离开后在班级午睡期间， 用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
五、操作流程：
托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表(见班级台帐)
六、控制措施：
1——6 岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及 早隔离治疗， 并要求家长领孩子回家隔离， 室内加强通风、换气， 玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让

易感儿与患儿接触。
幼儿园传染病防控实施方案 4
建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染 病能及时掌握， 采取措施有效防治， 做好四早： 早发现、 早报告、 早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染 病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障 组，在流行病发生时期， 各组能迅速各行其职， 控制和扑灭疫情。 具体方案：
一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;
应急领导小组组长由园长担任， 主要职责是统筹安排部署传 染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力， 并对突发性传染病进行紧急部署， 一旦发生紧急状况立即启动预 案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：
由班主任负责， 建立幼儿因病缺席统计制度， 统计传染病流 行期学生因病缺席情况， 承担传染病的防治和检测任务， 对个案 进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启 动“应急预案"。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及 时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略， 提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：
采购消毒用品， 组织人员在疫期， 传染期对公共场所、教室、

活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进 行消毒
四、传染病预防、应急预案：
1、预防预案：
1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识 宣传教育， 让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识， 教育幼儿勤洗 手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休 息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。 保持活动室、 午睡问、 食堂和其他活动场所通风换气， 保持室内空气清新。 尽量不使用 空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。
3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测， 对有发热症状的幼儿及时检测体温， 掌握幼儿健康状况， 一旦发 现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进 行检查治疗。
4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定， 进行隔离治疗。
5)对与传染病病人有密切接触者 (同班)要加强观察，凡有可 疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期 间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。
2、应急预案：
1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等

传染性疾病， 应及时就医并向幼儿园请假， 不得带病上学、上班。 经医院诊断排除传染病后才能返园。
2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离， 幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保 健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应
立即通知其家属，护送去医院治疗。
3)幼儿园对传染病病人所在班级、 办公室及所涉及的公共场 所进行消毒， 对与传染病病人密切接触的幼儿、 教职工进行医学 观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。
5)立即上报当地妇保所、 区疾控中心， 并对病人作跟踪了解。
6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维 护幼儿园的稳定。
幼儿园传染病防控实施方案 5
为加强我园安全管理， 确保全体教职工及幼儿的健康， 特制 定本传染病应急预案。
一、 疫情发生前的预备
(一)建立幼儿园传染病领导小组，健全网络。
领导小组负责协调好本项工作， 制定专项的`防控方案;班级、 部门及医务室要明确职责，落实任务，齐心协力做好这项工作。
(二)强化思想认识， 各班级、 部门要正确认识突发_传染病预

防控制工作的重要性、 艰巨性和复杂性， 把这项工作作为一件大 事来抓。
(三)和卫生主管部门保持经常的联系，及时了解传染病突发 情况， 开展业务培训活动， 医务室人员要掌握传染病的临床特征、 个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高 处理突发_传染病的应急能力。
(四)利用学校宣传栏、 电视、广播和大会开展宣传教育活动， 宣传预防传染病的科普知识， 使全校师生、 幼儿了解传染病的特 征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和能力。
(五)开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。要抓好幼儿 园卫生工作， 消除卫生死角， 教育幼儿保持良好的个人卫生习惯; 后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、食 堂、等人群密集地进行消毒。
(六)有一定的传染病物资准备。总务部门和医务室要准备好 必要的医疗和防止物品，以应对突发性的传染病发生情况。
(七)在传染病发生期间，门卫要严格把好园门关，外来人员 未经许可不得进入校园， 禁止外来人员进入幼儿寝室、 教室等人 员集中区域。
二、 疫情的报告与公布
(一)疫情发生后的报告
如出现突发_传染病疫情， 各班级应按照 《传染病防治法》 中

规定的传染病报告时限及程序进行报告， 各班发现情况后及时报 告领导小组， 以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告， 园长办 公室在报告园防控领导小组后及时向县教育局报告。
传染病疫情公布经园长办公会议研究， 报上级教育行政部门 同意，方可公布。
(二)疫情发生后的控制措施
1、 我园幼儿及教职工一旦出现非典、 风疹、 流脑、 麻疹、 流 感手足口等传染性疾病，应及时就医，不得带病入园、上班。经 医院诊断排除传染病后、 并出示由医院出具的诊断证明才能入园、 上班;
2、幼儿或教职工在校内出现传染病，在领导小组成员的统 一安排下， 要求传染病者立即到隔离室休息， 保健医生立即通知 家长带到医院诊治。 如果是教职工出现传染病， 也要求立即到医 院诊治由医生初步检查后， 是传染病立即报告疾控中心并回家隔 离，病愈后出具由疾控中心开具的证方可恢复上班。
3、对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场 所进行消毒， 对与传染病人密切接触的幼儿、 教职工进行隔离观 察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往 探望。
6、如传染病烈性感染，请示县教育局、疾控中心和其他政 府部门，决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速控

制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：

①封锁疫点。 立即封锁患者所在班级或所在办公室， 暂停园 内一切活动。 停止园内人员相互往来和与外界往来， 等待卫生部 门和县教育局的处理意见。
②疫点消毒。 对所有场所进行彻底消毒。 此项消毒可请疾控 中心操作， (简单的操作由保育教师进行)消毒结束后进行通风换 气。
③疫情调查。 应密切配合疾控中心进行流行病学调查， 对传 染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居 同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其 采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳 定，树立战胜传染病的信念。
9、一旦出现暴发型疫情，要依据上级部门传染病应急预案 的要求， 根据上级教育行政主管部门的指示， 采取相关紧急措施， 各职能部门落实各自职责。