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幼儿园预防传染病应急预案

在平凡的学习、工作、生活中，有时会突发一些不在预期的事故， 为了避免事情更糟，时常需要预先制定应急预案。怎样写应急预案才 更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园预防传染病应急预 案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园预防传染病应急预案 1
为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维 护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序 的轨道，形成工作常规，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与 控制工作的文件精神，结合我校实际，制定此预防控制措施和应急预 案。
一、健全领导机构，加强统一领导
成立常见传染病防控领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
职 责：负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提 供必要的预防经费和物资保障。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我 保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣 传专刊。 (责任部门：医务室)
(2)利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识 教育。
2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有 关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭 蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防

疫部门的指导下做好环境消毒工作。 (责任部门：医务室)
4 、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 (责任部门：医务室)
5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病 及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生 要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
7、加强门卫管理，切断外来传染病源。 (责任部门：值周、保卫)
8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。 (责任部门：医 务室)
三、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道
1、教师要坚持对幼儿进行晨、午间检查，把预防传染病工作有机 统一起来。对因病请假在家的'幼儿要通过电话等方式询问病情;在校生 病的幼儿要及时送医务室诊治，对需送市级医院进一步诊治的幼儿要 及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的幼儿由教师陪同前往)， 发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。 (督查部门：教导处)
2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学 校传染病预防办公室。
3、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册， 做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。
4、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小 组。
四、应急处理预案
1、当学校出现传染病疫情时，立即报告区教育局和区卫生部门， 指挥全校应急处理工作。
2、对病人立即送医院隔离治疗。
3、立即对与病人有密切接触的师生进行调查处理。
4、迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
5、配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。 幼儿园预防传染病应急预案 2

一、目的：
为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切 断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，分工合作，明确职责， 规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保 我园各项保教工作正常有序地开展。
二、处理原则：
坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分 级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负 责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病 蔓延。
三、组织管理：
1、预防传染病管理小组成员名单：
组长：王建卫
副组长：李永生 芦丽菊
技术指导：李玲梅
成员：朱雅萍 邱建华 钱庆红 姚陆英 沈美琴
2、职责分工：
王建卫：负责园内传染病防治的全面工作。
李永生：负责防治工作中物力、人力的落实工作。
芦丽菊：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。
李玲梅：负责传染病防治过程中的技术指导工作。
朱雅萍 邱建华 钱庆红：
负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
姚陆英：负责信息接收，家校网络沟通工作。
沈美琴：突发事件内外联络工作。
四、具体处理方法：
1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报 告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消 毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作)

3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为 21 天(从确诊的最后一例病例算起)。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似 病例，及时隔离，并做好疫情报告。 (晨检由保健老师承担，午检由各 班老师承担。 )
6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸， 提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预 防措施。
8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿 童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
五、操作流程：
托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表(见班级台帐)
六、控制措施：
1—— 6 岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离 治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生 活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿 接触。
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一、报告及处理程序
1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿室立即 向疾控中心、镇教管办和教育局安全办报告。
2、幼儿园在 12 小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制 情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补 充报告。
二、指挥机构和职责

1、安全专干莫又来同志任总指挥，全面负责事故的处置工作，及 时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。
2、园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、预防与控制传染病指挥组成员如下：
组 长：
副组长：
组 员：
三、现场应急处置
1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况， 采取相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料 (现场原始照片、文 字等记录) ，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防 治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工 作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无 关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布 误导消息，共同维护稳定。
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建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及 时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、 早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小 组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生 时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：

一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;
应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病 的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发 性传染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一 时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：
由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期 学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查， 一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动 "应急预案"。 在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、 疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫 生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：
采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活 动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒
四、传染病预防、应急预案：
1、预防预案：
1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教 育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个 人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的 紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食 堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调， 确要使用空调设备的必须要定期换气。
3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有 发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、 教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。
4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行 隔离治疗。
5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症

者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加 集体活动，隔离场所要独立、通风良好。
2、应急预案：
1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染 性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院 诊断排除传染病后才能返园。
2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿 要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或 班主任护送去医院，如是本园职工的应
立即通知其家属，护送去医院治疗。
3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进 行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防 止疫情扩散，迅速切断传染源。
4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。
5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼 儿园的稳定。
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为加强我园安全管理，确保全体教职工及幼儿的健康，特制定本 传染病应急预案。
一、 疫情发生前的预备
(一)建立幼儿园传染病领导小组，健全网络。
领导小组负责协调好本项工作，制定专项的`防控方案;班级、部门 及医务室要明确职责，落实任务，齐心协力做好这项工作。
(二)强化思想认识，各班级、部门要正确认识突发 _传染病预防控 制工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为一件大事来抓。
(三)和卫生主管部门保持经常的联系，及时了解传染病突发情况， 开展业务培训活动，医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护 措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发 _传染 病的应急能力。

(四)利用学校宣传栏、电视、广播和大会开展宣传教育活动，宣传 预防传染病的科普知识，使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确 的预防方法，提高师生的防病意识和能力。
(五)开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。要抓好幼儿园卫生 工作，消除卫生死角，教育幼儿保持良好的个人卫生习惯 ;后勤部门加 强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、食堂、等人群密集 地进行消毒。
(六)有一定的传染病物资准备。总务部门和医务室要准备好必要的 医疗和防止物品，以应对突发性的传染病发生情况。
(七)在传染病发生期间，门卫要严格把好园门关，外来人员未经许 可不得进入校园，禁止外来人员进入幼儿寝室、教室等人员集中区域。
二、 疫情的报告与公布
(一)疫情发生后的报告
如出现突发_传染病疫情，各班级应按照《传染病防治法》中规定 的传染病报告时限及程序进行报告，各班发现情况后及时报告领导小 组，以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告，园长办公室在报告园 防控领导小组后及时向县教育局报告。
传染病疫情公布经园长办公会议研究，报上级教育行政部门同意， 方可公布。
(二)疫情发生后的控制措施
1、我园幼儿及教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感手 足口等传染性疾病，应及时就医，不得带病入园、上班。经医院诊断 排除传染病后、并出示由医院出具的诊断证明才能入园、上班;
2、幼儿或教职工在校内出现传染病，在领导小组成员的统一安排 下，要求传染病者立即到隔离室休息，保健医生立即通知家长带到医 院诊治。如果是教职工出现传染病，也要求立即到医院诊治由医生初 步检查后，是传染病立即报告疾控中心并回家隔离，病愈后出具由疾 控中心开具的证方可恢复上班。
3、对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行 消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫

情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、如传染病烈性感染，请示县教育局、疾控中心和其他政府部门， 决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切 断传染途径，保护易感人群,具体做到：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停园内一 切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县教 育局的处理意见。
②疫点消毒。对所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请疾控中心 操作， (简单的操作由保育教师进行)消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。应密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病 人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同 学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的 防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战 胜传染病的信念。
9、一旦出现暴发型疫情，要依据上级部门传染病应急预案的要求， 根据上级教育行政主管部门的指示，采取相关紧急措施，各职能部门 落实各自职责。
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我园为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危 害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学 秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求，结合我园 实际情况，特制定本预案。
1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病 的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：
组长：
职责：全面负责传染病预防与应急工作。
副组长：
职责：负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫情 ;具

体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。
组员：、各班班主任
职责：负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作 ;郭三毛负责组织做 好消毒工作;班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合保育主任 做好幼儿的送诊工作。
2、预防办法和措施
幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度， 明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
(1)加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形 式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。定期 对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。要 求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼儿 园预防疾病工作的顺利开展。坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主 题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全 健康意识。
(2)有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、午睡室和教师办公室 保持空气流通，保证师生身体健康。尽量不要组织师生到人群集中的 地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷 嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增减衣物 和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。幼儿园保健 室应按照规定定期消毒。
3、应急处置
(1)在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立 即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并 由幼儿园疫情报告员马上拨打 120”电话，送定点传染病医院诊治。
(2)幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同 去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生 初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
(3)幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行 消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫

情扩散，迅速切断感染源。
(4)幼儿园一旦发现传染病，将停止组织集体活动。
(5)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
(6)幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教育局、县 疾控中心，并对病人作跟踪了解。
(7)传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。
信息报告：发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向 幼儿园负责人报告，如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告，然 后向教育局应急办报告(先口头后书面) ，在半小时内口报教育局应急办， 同时向县疾病控制中心报告。在 1 小时内书面报告县教育局应急办， 明确疫情报告的范围、内容。
其次，做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与其保持 联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。
幼儿园预防传染病应急预案 7
为了有效地应对幼儿园内可能发生的流行性疾病和传染病，预防 和控制疾病在幼儿园的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全， 根据教育局文件要求，结合我园实际，特制定本工作预案。
一、指导思想
以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防 控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、组织分工
我园成立由园长任组长的流行性疾病防控工作领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
三、日常工作要求
(1)严格执行幼儿园规定的《幼儿园卫生消毒制度》，保健室工作 要认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，把好入园关和晨检关。
(2)注重日常教学中的保育保健，利用游戏和各种活动教给幼儿一 些安全卫生知识和自我保护技能，做好个人卫生。

(3)保育员要把好消毒关，严格按照物品消毒常规定期定时进行消 毒玩具，充分利用物理消毒(日晒)控制疾病发生率。做好环境卫生消毒 工作。
(4)认真填写幼儿园发放的各类观察记录表。
四、报告程序
(1)保育老师、班主任发现症状后，立即通知保健医生、园领导， 并做好传染源和病人的消毒隔离工作，突发事件指挥领导小组在第一 时间到达现场统一指挥;
(2)由园领导向教育局领导汇报;
(3)根据事件需要，经局领导同意后报告地方防疫部门。
五、处置措施
(1)保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病的预防和 公共卫生工作，宣传防治知识，防范病情蔓延事件的发生。严禁幼儿 带病返园和未痊愈返园。
(2)幼儿或教职工在园出现特殊传染病或疑似病例，班级三位教师 和保健医生要立即汇报情况，突发事件指挥领导小组领导应立即亲临 现场指挥，在第一时间内选用幼儿园隔离室进行隔离观察，送定点医 院诊治。
(3)幼儿出现一般传染病症状的，班主任要立即通知其家长，由家 长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师或保育老师送去医院。
(4)出现手足口病病例的班级每天上午和下午点心后检查幼儿的手 心;一旦发现异常立刻送医务室复查并通知家长马上隔离。
(5)发生严重传染病时，要马上对病人进行隔离，突发事件指挥领 导小组要派专人看护，等待疾病防控中心人员，治安组长要封闭和消 毒传染区。对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防 止疫情扩散，迅速切断感染源。
(6)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。坚决杜绝 传染病幼儿带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传 染危害后方准来园上课。
(7)总协调接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚前，不做

任何解释和承诺，做好安抚工作。