2018高考英语应用文写作.pptx
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1、应用文应用文写作写作 -基于结构、内容和基于结构、内容和语言的视角语言的视角 绍兴市第一中学 叶建映写作,除了运气,写作,除了运气,我们能准备什么吗我们能准备什么吗?年份年份写作写作题材材命命题形式形式2017.11 邀邀请信:写信信:写信给外教邀外教邀请他到家里一起他到家里一起过春春节书信信+提提纲2017.6邀邀请信:写信信:写信给外国朋友外国朋友Chris邀邀请他参加郊游他参加郊游电邮+提提纲2016.10给加拿大的交加拿大的交换生写一封信生写一封信电邮+提提纲2016求助信:求助信:请外教修改求外教修改求职信信书信信+提提纲2015约稿:介稿:介绍美国美国节日日风俗和中学生生活俗和中学
2、生生活书信信+提提纲2014咨咨询信:暑假信:暑假赴英求学,咨赴英求学,咨询英国学校学校英国学校学校课程情况程情况书信信+提提纲2013告知涵:告知告知涵:告知事事项(含人物描写),(含人物描写),询问能否能否接机接机书信信+提提纲假定你是李华,得知外教Mr.Hall寒假不回国,想邀请他到你家过春节。请给他写一封信,内容包括:1.时间;2.一同过节的家人;3.活动。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。2017年年11月浙江省高考应用文月浙江省高考应用文假定你是李华,计划组织一次郊游,请给你的英假定你是李华,计划组织一次郊游,请给你的英国朋友国朋友Chris写封邮件邀请
3、他参加。内容包括:写封邮件邀请他参加。内容包括:1.参加者;参加者;2.时间、地点;时间、地点;3.活动:登山、野餐等。活动:登山、野餐等。注意:注意:1.词数词数80字左右;字左右;2.可适当增加细节,以使行文连可适当增加细节,以使行文连贯。贯。2017年年6月浙江省高考应用文月浙江省高考应用文假定你是李华。下学期你将作为交换生(exchange student)去加拿大一所高中学习,住在Lynn家里。请给Lynn写一封邮件,内容包括:1.介绍自己:2.告知到达时间:3.询问应做何准备.注意:1.词数80左右2.可适当增加细节,以使行文连贯。2016年年10月浙江省高考应用文月浙江省高考应用
4、文1.培养应用文写作逻辑思维。2.熟悉应用文篇章结构特点。3.牢记应用文语言表达特点。4.精选写作题材与范文分析。0102应用文的评分原则、细节和样文赏析应用文的评分原则、细节和样文赏析从结构、内容、语言的视角从结构、内容、语言的视角 应对应用文写作应对应用文写作03如何改进你的应用文写作如何改进你的应用文写作假定你是李华,计划组织一次郊游,请给你的英假定你是李华,计划组织一次郊游,请给你的英国朋友国朋友Chris写封邮件邀请他参加。内容包括:写封邮件邀请他参加。内容包括:1.参加者;参加者;2.时间、地点;时间、地点;3.活动:登山、野餐等。活动:登山、野餐等。注意:注意:1.词数词数80字
5、左右;字左右;2.可适当增加细节,以使行文连可适当增加细节,以使行文连贯。贯。2017年年6月浙江省高考应用文月浙江省高考应用文一.应用文的总评分原则与细节严谨的行文结构:第一部分应为问候语和写信目的 第二部分main body 活动内容 第三部分表达对方应邀的愿望完整的内容、丰富的语言和句式词数少于60或多于100,扣2分内容要点遗漏,或篡改要点,降一档标点符号大面积不规范,扣1-2分书写较差,影响交际,可将分数降一档格式不对,扣一分(一)总评分原则一)总评分原则应用文的总分为应用文的总分为1515分分,这一次的均分去零分卷后为这一次的均分去零分卷后为9.19.1。(二)具体评分细节二)具体
6、评分细节一.应用文的样文赏析Dear Chris,Im Li Hua and Im writing to extend my earnest invitation for your participation in the outing organized by me.Aiming to gain a better acquaintance with exotic culture,I have invited teenagers I know all over the world to get actively involved in this event.For the sake of co
7、nvenience,the outing falls in Hong Kong at 9 a.m,on July 6th.Brimful of intriguing activities like climbing and having a picnic,this outing is bound to be a huge success.A response at your earliest convenience will be highly appreciated!Yours,Li Hua 14 分分行文结构清晰行文结构清晰;适当添加细节使内容完整;适当添加细节使内容完整;语言表达能力强语
8、言表达能力强;词汇和句式丰富词汇和句式丰富;完全达到了预期的写作目的完全达到了预期的写作目的开头段:自我介绍开头段:自我介绍+写信目的写信目的适当的细节添加:活动的目的、意义(第二适当的细节添加:活动的目的、意义(第二句)句)中间段:活动内容(语言表达地道、词汇丰中间段:活动内容(语言表达地道、词汇丰富、有理有据、行文流畅)富、有理有据、行文流畅)结尾段:表达愿望(恰当使用应用文套话)结尾段:表达愿望(恰当使用应用文套话)一.应用文的样文赏析Dear Chris,Im Li Hua.I intend to organize a trip.Ill invite my friends who yo
9、ull get on well with.We will go to Huangshan nest Wednesday where we can visit beautiful natural views.Of course,the activities which are fantastic.For example,climbing the mountain and having a picnic.At the same time,well take photos in order to memory our trip.I believe if you join us,youll love
10、the views from the bottom of your heart.Im looking forward to traveling with you!Yours,Li Hua 行文结构比较完整,若写信目的自成一段可行文结构比较完整,若写信目的自成一段可使文章结构一目了然;使文章结构一目了然;覆盖了主要内容覆盖了主要内容;有些语言方面的错误有些语言方面的错误,但不影响理解但不影响理解;整体而言整体而言,基本达到了预期的写作目的基本达到了预期的写作目的;8 8分分1.应用文的分类应用文的分类2.应用文的特点应用文的特点3.应用文写作中存在的问题应用文写作中存在的问题4.解决的策略及实践
11、解决的策略及实践二、应用文写作二、应用文写作 -基于结构、内容和语言的基于结构、内容和语言的视角视角 失物招领失物招领寻物启事寻物启事倡议书倡议书请假条请假条告知函告知函发言稿(演讲稿、发言稿(演讲稿、致辞等)致辞等)通知(书面、口头)通知(书面、口头)报道报道(一)、(一)、应用文的分类(应用文的分类(Classification)投诉投诉信信感谢信感谢信邀请信邀请信道歉信道歉信求助信求助信求职信求职信建议信建议信推荐信推荐信申请信申请信祝贺信祝贺信询问信询问信(二)、应用文的特点(二)、应用文的特点Clear in structure (结构清晰)(结构清晰)Substantial in
12、content (内容充实)(内容充实)Appropriate in language(语言得体)(语言得体)(三)、应用文写作中存在的问题(三)、应用文写作中存在的问题1.卷面不洁卷面不洁2.文体不辨文体不辨3.格式不妥格式不妥4.结构混乱结构混乱5.读者不明读者不明6.要点不全要点不全7.过度添加过度添加8.语法错误语法错误9.套语连篇套语连篇10.观点缺乏观点缺乏内容内容完整性完整性格式格式规范性规范性语言语言得体性得体性应应用用文文问题分析问题分析1.1.卷面不洁卷面不洁2.文体不辨文体不辨3.格式不妥格式不妥4.结构混乱结构混乱5.要点不全要点不全6.过度添加过度添加7.观点缺乏观点
13、缺乏8.语法错误语法错误9.套语连篇套语连篇10.观点缺乏观点缺乏结构结构内容内容语言语言例例1:假定你是李明。你校邀请了英国伯明翰大学的Elliot Smith 教授来做关于莎士比亚生平的讲座。请你作为主持人向参加讲座的同学用英语介绍讲座情况。内容包括:1.讲座的教授和讲座的内容;2.讲座后有自由交流时间;3.对教授的讲座表示欢迎。注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。3.参考词汇:伯明翰大学:the University of Birmingham 例例2:假设你是淘宝店“Beauty&the Beast”的店主张林,因为给客户李华发错了两件衬衫的尺码和颜色,特向李华书
14、面道歉,愿意提供换货服务,并且打八折优惠以弥补过失。内容包括:1.自我介绍;2.诚恳道歉并说明原因;3.愿意提供免邮费服务和八折优惠;4.如果对方不同意换货,退货也可以。注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。1.卷面不卷面不洁,字迹不洁,字迹不 清清解决对策:解决对策:每天一练,日见效果每天一练,日见效果阅卷时的视觉疲劳,速度快,如卷面的不美观,书写差,有时对作文成绩的影响不是1-2分,而是5-6分,所以要把书写放到第一点强调。行行文文结结构构2.文体不辨文体不辨3.格式不妥格式不妥4.结构混乱结构混乱2.文体不文体不辨辨称呼称呼署名署名3.格式不妥格式不妥4.结构混乱结构
15、混乱无分段无分段解决对策:仔细审题,明确格式解决对策:仔细审题,明确格式 分分段落,分分段落,结构清晰结构清晰投诉投诉信信感谢信感谢信邀请信邀请信道歉信道歉信求助信求助信求职信求职信建议信建议信推荐信推荐信申请信申请信祝贺信祝贺信询问信询问信请假条请假条告知函告知函倡议书倡议书书信、邮件、假条等Dear XXX,(称呼)Yours,(落款)XXX 失物招领失物招领 (标题标题)Found (署名署名)寻物启事寻物启事 (标题标题)Lost (署名署名)书面通知书面通知 (标题标题)Notice (署名署名)出通知单位出通知单位/个人个人口头通知口头通知 Ladies and gentlemen
16、,/Boys and girls/,may I have your attention please?发言稿发言稿(演讲稿演讲稿致辞致辞)Ladies and gentlemen,/Fellow students/Boys and girls/Thanks for your listening.报道报道 (标题标题)征文征文 (标题)(标题)Contribution Wanted书信的结构书信的结构开头段开头段:(自我介绍(自我介绍)背景介绍背景介绍+写信目的写信目的 I am Li Hua,a seventeen-year-old student(from senior school).I
17、have learned/been informed that Now I am writing to apply for the position/express my gratitude中间段中间段:具体问题(主题句)具体问题(主题句)+具体分析(拓展句)具体分析(拓展句)There are four main reasons that I am qualified for the job.Firstly,Besides,Whats more,Additionally,Here are some details for the activity.Id like you to know ho
18、w much your meant to me.I really find it extremely hard to do Hopefully you could give me some suggestions.The following suggestions carried out,things would probably become much better.I have been looking forward to doing However,I believe if you were I,you would make the same choice.I sincerely ho
19、pe that you can accept my apologies and understand my situation.结尾段结尾段:客套话客套话 I would appreciate it if you can write me back as soon as possible.I would feel greatly honored if you (求职信求职信)(邀请信邀请信)(感谢信感谢信)(求助信求助信)(建议信建议信)(道歉信道歉信)内内容容完完整整5.要点不全要点不全6.过度添加过度添加7.观点缺乏观点缺乏5.要点不全要点不全内容包括:内容包括:1.自我介绍;自我介绍;2
20、.诚恳道歉并说明原因;诚恳道歉并说明原因;3.愿意提供免邮费服务和八折优惠;愿意提供免邮费服务和八折优惠;4.如果对方不同意换货,退货也可如果对方不同意换货,退货也可以。以。6.过度添加过度添加We will gather at our school gate before 8.am,which is located on Chong Shi Road.Please get to our school gate before 8:00 am,which may be pretty early for both teachers and students at weekend.You may t
21、ake a camera with you because Im pretty sure that the awesome view on the top of the mountain will deeply impress you and you will have a strong desire to record it.学校发现最近经常有学生违反学校规定,通过美团、饿了么等手机APP 订购外卖。假设你是新华中学学生会主席李华,请你代表学生会拟一份书面通知。1.重申禁令2.陈述禁令原因3.呼吁同学样自觉遵守学校规定 be harmful to health break the schoo
22、l rules7.千篇一律,缺少独到观点千篇一律,缺少独到观点解决对策:相互探讨,相互借鉴;解决对策:相互探讨,相互借鉴;仔细仔细思索,考虑全面;思索,考虑全面;观点深刻,观点深刻,见解独特;见解独特;陈述禁令原因-观点收集:1.点外卖需要手机,将手机带到学校来不仅会分散我们的学习注意力,还会造成其他的负面影响。To order takeout,you must take mobile phones into campus,which will distract our attention from study,and exert other negative impact on studen
23、ts.2.外卖的食品安全不能得到保障,而学校食品都是经过权威部门检测,可以放心食用。The safety of takeout cant be guaranteed,while the food provided by our school canteens are healthy to eat,because it is inspected by authorities.3.点外卖不仅浪费时间还浪费金钱,因为学校的饭菜价格合理,口味多样,品种丰富。Its a waste of time and money to order takeout because school canteens pr
24、ovide food which is rich in tastes and variety.4.外卖往往盛放在塑料盒里,塑料很难降解,会对环境造成污染。Takeout is usually kept in plastic containers,which is hard to break down and does harm to the environment.5.送外卖的人员随意进出校园,会给校园管理增加困难,对学生的安全也是一种潜在的危险.The fact that the delivery men of takeout enter our campus at will adds to
25、 the difficulty of our school management.Besides,it is a potential danger to the safety of students.Notice Recently,some students have ordered fast food on APPs such as Meituan,Ele me.Their behaviors have violated the school rules so Im here to restate the restriction that ordering takeout is banned
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