课题进行中期检查自查报告.pdf
《课题进行中期检查自查报告.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题进行中期检查自查报告.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、课题进行中期检查自查报告延边州教育科学“_五”规划课题高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果的实践研究教研课题中期自查报告一、课题基本情况。转眼之间,我们申报的课题高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果的实践研究从开展到实施已经有一段的时间了。课题从申报、立项以来,得到了学校领导的关心和大力帮助,得到了课题组全体教师的支持。我们在实际教学中,一方面学习理论,通过一些专业书籍对本课题进行了进一步的理解,另一方面结合我们组有特点的课例,对课题进行了深入的研究,制定了研究方案,尝试了一些做法,积累了一些经验。现将上阶段的工作进行汇报,以求共同探讨,完善和提高。本课题组根据新课程理念,构建课题
2、的总体设想。课题组成员在这段时间里,加强了理论学习,各个成员都积极主动的准备了大量的与本课题相关的理论学习材料,并且开展了深入的理论学习工作。同时,伴随课题研究的开展,课题组也同时展开课题组的各项活动,认真做好课题研究活动的记录工作。每次课题活动我们都力求制定一个近期的目标,研究它的目的性,时效性,可操作性,做到小切口,深度挖掘此次活动的价值,大胆预见它的成果。在下次课题研究活动的时候,及时总结上次的得失。通过_备课,坚持理论与实际相结合,加强合作交流,提高了业务素质;立足课堂,深入研讨,寻求有效教学策略并实践于课堂。二、研究主要过程及进展:二、研究主要过程及进展:1 1、课题研究过程、课题研
3、究过程第一阶段(准备阶段第一阶段(准备阶段_年年_月至月至_年年_月)月)成立课题研究小组,明确分工及任务,查阅搜集相关资料,设计课题研究方案,进行课题论证及立项。第二阶段(实施阶段第二阶段(实施阶段_年年_月至月至_年年_月)月)调查研究以本校学生为主体,开展调查研究。对调查及搜集的相关资料进行交流、研讨等活动,请科研部门领导做好指导工作,对研究内容及时补充和修改。第三阶段(总结验收阶段第三阶段(总结验收阶段_年年_月至月至_年年_月)月)通过概念图等丰富多彩的教学实践手段增强学生对生物知识的掌握能力,同时通过成绩对比分析活动,客观评价高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果。2 2、课题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题 进行 中期 检查 自查 报告
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【鱼**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【鱼**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。