双减乡村家校共育课题申请评审书.pdf

双减乡村家校共育课题申请评审书浙江省教育科学规划“双减专项”认定性课题评审书课题名称课题负责人职务（职称）出生年月身份证号码：单位邮编、地址联系电话研究内容类型：年月日申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报教育科学规划课题。认可所填写的浙江省教育科学规划课题评审表（以下简称为课题评审表）为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题评审表所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意浙江省教育科学规划领导小组办公室使用课题评审表所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受浙江省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用合理的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。按照国家通用语言文字法规定，正确表达科研成果。3尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。5维护课题声誉。增强公共服务意识，维护社会公共利益，始终坚持科研的公益性，不利用课题名义从事任何经营性活动。6遵守课题管理规定。遵守浙江省教育科学规划课题管理办法及其实施细则的规定。对超出研究年限未达到结题要求的课题同意自动撤项。7承担课题管理职责。对自己及课题组成员以课题名义发表的言论负责。凡涉及政治、宗教、军事、民族和其他重大舆情问题的研究成果须经浙江省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。8成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。二、作为课题研究者，本人完全了解浙江省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权浙江省教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权在注明权属的情况下推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业书籍、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。申请者（签章）：年月日若有执笔则最多人情况成员不超过人课题组其它成员的有关姓名课题内分工工作单位职务或职称(5所在单位意见单位盖章：负责人签名：年月日省评审组意见单位盖章：负责人签名：年月日成 果 报 告课题名称：（请在以下空白处填写成果报告，主要包括课题的研究问题、解决方法以及取得的成效。除参考文献以外总字数不超过 8000 字，可另加页。）