15--落花生PPT课件.ppt

打一植物打一植物自造房屋自安家。自造房屋自安家。地上开花不结果，地上开花不结果，地下结果不开花地下结果不开花。根根胡须入泥沙，根根胡须入泥沙，1-2-花生是一种草本植物花生是一种草本植物,花是黄色花是黄色.花垂落在地花垂落在地下下,子房柄钻到土里长子房柄钻到土里长成花生荚成花生荚,所以也叫所以也叫“落花生落花生”。落花生名字的由来落花生名字的由来3-现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说命命鸟，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生。作品结集出版的有短篇小说集缀网劳蛛、危巢坠简，散文集空山灵雨，小说、剧本集解放者、杂感集，论著印度文学、道教史（上），以及许地山选集、许地山文集等。【许地山】（18931941）4-1、理解父亲赞美花生的话的深刻含义，、理解父亲赞美花生的话的深刻含义，懂得懂得“要做有用的人，不要做伟大、体面要做有用的人，不要做伟大、体面的人的人”。2、能够正确流利有感情的朗读课文。、能够正确流利有感情的朗读课文。5-一一亩亩 开辟开辟 收获收获 尝尝尝尝 吩咐吩咐 茅茅亭亭 榨榨油油 石石榴榴 爱慕爱慕 分辨分辨 体面体面6-看看课文围绕题目写了哪些内容，然看看课文围绕题目写了哪些内容，然后完成这个填空：后完成这个填空：（按课文顺序填空）（按课文顺序填空）种花生种花生 ()()()收花生收花生 尝花生尝花生 议花生议花生 7-1.父亲提出一个什么话题让大父亲提出一个什么话题让大家讨论？家讨论？2.姐姐、哥哥、我分别是怎样姐姐、哥哥、我分别是怎样说的？说的？默读课文默读课文“议花生议花生”部分，边思考，部分，边思考，边从课文里面画出来。边从课文里面画出来。8-花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃，都喜欢吃，这就是它的好处这就是它的好处 谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来说出来？9-花生的好处很多，有一样最花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实可贵：它的果实埋在地里埋在地里，不，不像像桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果那样，把那样，把鲜红鲜红嫩绿嫩绿的果实的果实高高地挂在枝高高地挂在枝头头上，使人一见就生爱慕之心。上，使人一见就生爱慕之心。你们看它你们看它矮矮地矮矮地长在地上，等长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来来它有没有果实，必须挖出来才知道才知道。父父亲亲的的话话下一张下一张10-你们看它矮你们看它矮矮地长在地上，矮地长在地上，等到成熟了，也等到成熟了，也不能立刻分辨出不能立刻分辨出来它有没有果实，来它有没有果实，必须挖起来才知必须挖起来才知道。道。11-12-埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头矮矮地长在矮矮地长在地上地上鲜红嫩绿鲜红嫩绿一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心挖起来才知道挖起来才知道 位置位置外表外表 印象印象13-14-“所以你们要像花生，所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有用，不是外表好看而没有实用的东西。实用的东西。”父父亲亲的的话话15-人要做有用的人，不人要做有用的人，不要做只讲要做只讲体面体面，而对别人，而对别人没有好处的人。没有好处的人。在我们身边有没有像落花生那样在我们身边有没有像落花生那样的人呢？他们具有什么样的品质？用的人呢？他们具有什么样的品质？用自己的话来说说。自己的话来说说。16-起早贪黑的清洁工人起早贪黑的清洁工人17-风雨中的送报人风雨中的送报人18-我们亲爱的老师我们亲爱的老师.她燃烧了自己她燃烧了自己,照亮照亮了别人了别人!19-以小组为单位，以小组为单位，分角色朗读课文中分角色朗读课文中“议议花生花生”部分，看谁读得部分，看谁读得好！好！齐心协力齐心协力 20-我要像落花生一样，踏踏实实地做我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。而生，为中华而贡献。许地山许地山 21-课文按课文按 种花生种花生收花生收花生尝尝花生花生议花生议花生 的顺序，重点记的顺序，重点记叙作者一家人过花生收获节时叙作者一家人过花生收获节时议论议论花生的好处花生的好处，借物喻理借物喻理，告诉我们，告诉我们做人要做有用的人做人要做有用的人，不要做只讲体不要做只讲体面而对别人没有好处的人面而对别人没有好处的人。22-1 1、找朋友（连线）、找朋友（连线）花生花生 纯洁高尚纯洁高尚 洁白无瑕洁白无瑕小草小草 默默无闻默默无闻 勤勤恳恳勤勤恳恳老牛老牛 照亮他人照亮他人 牺牲自己牺牲自己蜡烛蜡烛 顽强不屈顽强不屈 生生不息生生不息 雪雪 默默奉献默默奉献 不求虚名不求虚名、课文内容我知道、课文内容我知道 我爱花生，它的好处很多，它虽然没有我爱花生，它的好处很多，它虽然没有我爱花生，它的好处很多，它虽然没有我爱花生，它的好处很多，它虽然没有_，但可贵的是，但可贵的是，但可贵的是，但可贵的是_。我们的。我们的。我们的。我们的_不正像花生一样吗？读了课文我明白了人要做不正像花生一样吗？读了课文我明白了人要做不正像花生一样吗？读了课文我明白了人要做不正像花生一样吗？读了课文我明白了人要做_，不要，不要，不要，不要_。2323-联系本课内容联系本课内容,想想要怎样做一想想要怎样做一个有用的人，把想到的写下来。个有用的人，把想到的写下来。作业作业2424-