六年级语文综合卷.doc
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六年级语文上册综合卷(一) 一、看拼音写词语 bù fá chǐ rǔ fán yǎn chóng jìng ( ) ( ) ( ) ( ) tuǒ tiē pāng tuó shù shǒu dài bì xún guī dǎo jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面加点的字选择正确的解释 1、 益: a.增加 b.好 c.更加 日益壮大( ) 良师益友( ) 延年益寿( ) 2、举: a.拿着 b.列举 c、全 举世无双( ) 举棋不定( ) 举一反三( ) 三、选择适当的关联词语填空 尽管......还是...... 虽然......但...... 只有......才...... 1 ( )天气寒冷,爷爷每天( )早起锻炼身体。 2 ( )天气寒冷,( )爷爷仍然坚持锻炼身体。 3 ( )坚持锻炼,( )会有强壮的体魄。 一定顺序重新排列下面的词语 1、傍晚 深夜 中午 黎明 黄昏 2、太阳系 宇宙 地球 行星 银河系 五、把排列错乱的句子整理好,在句子前面标上序号。 ( )开始泼水了,大家互相追赶 ,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上浇。 ( )大街的两旁早已准备好了清水,清水里滴上了香水,撒上了花瓣。 ( )清水是吉祥的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢! ( )老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了 ( )泼水节这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。 六、给下面的文字加上不同的标点符号,使其成为不同意思的两句话 中国队打败了日本队荣获冠军 1、_______________________________________ 2、_______________________________________ 七、积累题 1、苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑 (只能用一次) A.无拘无束疯狂的笑。( )B.不愉快而勉强做出的笑。( ) C.藏在心里不公开的笑。( ) D.狡猾阴险的笑。 ( ) E.开朗的笑。 ( ) F.无意义的一味的笑。( ) G.轻蔑讽刺或无可奈何的笑。( )H.众人大声的笑。( ) I.故意做出的,不真实的笑。 ( )J.捧着肚子的笑。( ) 2、成语接龙。 例:坚韧不拔--拔刀相助--助人为乐--乐极生悲 (1)、言行不一-- -- -- (2)、悬崖勒马-- -- -- 3、请将下列名句补充完整 此夜曲中闻折柳,_________________________。 落红不是无情物,_________________________。 随风潜入夜,_________________________。 稻花香里说丰年,_________________________。 ________________________,天下谁人不识君? 八、课外阅读 爸爸教我动动脑 小时候,爸爸喜欢问我问题。有一次,他问:“一个金鱼缸里有十条金鱼,死了三条,还有几条金鱼?” 我觉得太简单了,马上很自信地回答说:“还有七条!” 爸爸摇摇头,笑了笑说:“答案一定是七条吗?你要动动脑!” 我想了又想,回答说:“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头,说 “再动动脑!” 我又想了想,回答说:“也可能是三条,也可能是零条吧!” 爸爸拍拍手,问我:“为什么?” 我很得意地说:“第一种养金鱼的人,可能是个戴眼镜的小朋友,态度很认真。金鱼为什么会死呢?他要探究原因,他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧,看不出原因;又用手东摸摸西摸摸,还是摸不出原因;他想起了动物医生,就请他来诊断,动物医生说:‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的,这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了,赶紧把三条死金鱼捞起来埋了,并且说:‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。”第二种养金鱼的人,可能是个忙碌的年轻家伙,认为生死由命,富贵在天,死了就死了,管他去呢,没去理它,所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人,可能是个迷信的中年人,他认为金鱼缸的风水不好,赶紧去买一个新的金鱼缸,把活生生的七条金鱼捞起来,放在新的金鱼缸里,换换风水。原来的金鱼缸里,只剩下三条死翘翘的金鱼!”第四种养金鱼的人,可能是个白发老公公,他看到心爱的金鱼死了三条,伤心得掉下泪来,而且还用自己的手指头,指着自己的鼻子,骂自己:‘我年纪活了一大把,连小小的十条金鱼都养不活,我还养它干吗?’说完,老公公就把金鱼送人,所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。......“ 我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀,把我的话打断,他说:“太好了!太好了!” 1、照样子写词语 滔滔不绝: 、 、 活生生: 、 、 2、找出文中的一对反义词 ( )--( ) 3、填空 (1)、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是( )的人、( )的人、( )的人、( )的人。 (2)、通过小作者的回答我们知道他是一个( )的孩子。 4、根据文章小作者的回答,用“因为......所以金鱼还剩几条”写一句话。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 5、短文只写了小作者的四种假想,你能开动你的脑筋,说一说金鱼可能还剩几条?为什么?(不能重复文章中的) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一、 作文 题目:生日 要求:可以写自己过的一次生日,也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日,写得要有意义。- 配套讲稿:
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- 六年级 语文 综合
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